【題目】在制備泡菜樣品處理液時，對濾液起凈化作用的是( )

A. 氫氧化鋁溶液B. 氫氧化鈉溶液C. 氯化鎘溶液D. 氯化鋇溶液

【答案】A

【解析】

測定亞硝酸鹽含量，制備樣品處理液時，加入氫氧化鋁乳液的目的是吸附色素等雜質(zhì)，使泡菜液變澄清，即對濾液起到凈化作用，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】化合物 、NaOH溶液、碘水三者混合后可發(fā)生如下反應(yīng)：

①I2 +2NaOH NaI+NaIO+H2O

+CHI 3

此反應(yīng)稱為碘仿反應(yīng)。根據(jù)上述反應(yīng)方程式，推斷下列物質(zhì)中能發(fā)生碘仿反應(yīng)的有( )

A. CH3CHO B. CH3CH2CHO C. CH3 CH2 COCH2 CH3 D. CH3COOH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾通過雜交實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大規(guī)律，下列不屬于孟德爾獲得成功的原因是

A. 合理選擇豌豆作為實驗材料B. 正確判斷出基因與染色體存在平行關(guān)系

C. 恰當(dāng)?shù)剡\用了統(tǒng)計學(xué)方法D. 巧妙地運用了假說—演繹法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)植物精油的提取，說法正確的是(　　)

①從顏色方面來評價

②從氣味方面來評價

③課題只是對植物精油進行了粗提取

④課題提取的植物精油純度很高

A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】培養(yǎng)硝化細菌的碳源、氮源、能源依次是（　�。�

A. 葡萄糖、氨、葡萄糖B. 葡萄糖、銨鹽、太陽能

C. 二氧化碳、氨、氧化氨D. 二氧化碳、氨、太陽能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男子色覺正常，其父母、祖父母和外祖父母色覺也都正常，但其弟弟是紅綠色盲，則其弟弟的紅綠色盲基因的傳遞情況是

A. 外祖父→母親→弟弟B. 外祖母→母親→弟弟

C. 祖父→父親→弟弟D. 祖母→父親→弟弟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人胃部活動的有關(guān)調(diào)節(jié)過程，下列敘述正確的是

A. 神經(jīng)沖動在①與②之間單向傳遞

B. ①②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)均作用于神經(jīng)元

C. 胃泌素與胃黏膜壁細胞的結(jié)合不具有特異性

D. 促進胃幽門黏膜細胞分泌胃泌素的調(diào)節(jié)是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2 016年3月11日，濟南市公安局偵破特大非法經(jīng)營疫苗案，作案者將12種二類疫苗，未經(jīng)嚴格冷鏈存儲運輸銷往全國18個省市，涉案金額5.7億元。圖甲是寨卡病毒進入人體后人體免疫反應(yīng)簡化模式圖，圖中數(shù)字表示生理過程，大寫字母表示相關(guān)細胞，小寫字母表示有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。圖乙是某志愿者接種乙肝疫苗后兩周內(nèi)血液中抗體濃度的變化曲線。請回答問題：

（1）圖甲中對抗原沒有識別能力的免疫細胞是[ ]_________。接種疫苗或患病后獲得的免疫能力主要與圖中細胞_________(填相關(guān)字母)有關(guān)。

（2）從免疫學(xué)的角度分析，人體接種的疫苗作為________，大多數(shù)要經(jīng)過圖甲中的A細胞的攝取、處理、呈遞，并接受T細胞產(chǎn)生的______作用，才能促使B細胞增殖分化為漿細胞，并由漿細胞產(chǎn)生[ ]______，進而發(fā)揮免疫效應(yīng)。

（3）如果該志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒，請在乙圖中畫出其體內(nèi)抗體濃度的變化曲線：______________________。

（4）寫出兩種注射未用冷鏈保存的疫苗的危害:___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進化的敘述，不正確的是

A. 不同物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進化導(dǎo)致生物多樣性

B. 隔離產(chǎn)生后，自然選擇對不同種群基因頻率的改變所起的作用是有差別的

C. 種群基因頻率的改變是定向的，而種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進化，因此生物的進化也是定向的

D. 某種抗生素長期使用藥效下降，這是由于病原體接觸藥物后，產(chǎn)生了對藥物有效成分的抗藥性變異

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