【題目】哺乳動(dòng)物的卵細(xì)胞形成過(guò)程與精子的形成過(guò)程相比,前者特有的現(xiàn)象是

A染色體復(fù)制 B胞質(zhì)不均等分裂

C著絲粒分裂 D同源染色體分離

【答案】B

【解析】由于精子和卵細(xì)胞都是通過(guò)減數(shù)分裂形成的,所以在形成過(guò)程中是一樣的,染色體都復(fù)制一次、細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,都有著絲點(diǎn)分裂,同源源染色體分離等現(xiàn)象,區(qū)別是卵細(xì)胞形成過(guò)程細(xì)胞質(zhì)主要進(jìn)行不均等分裂。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是( 。
A.肝細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收葡萄糖和甘油
B.被動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助,但不消耗ATP
C.在質(zhì)壁分離的復(fù)原過(guò)程中,細(xì)胞液濃度逐漸降低
D.胞吐過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜上載體蛋白的專一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明,乙烯是在細(xì)胞的液泡膜的內(nèi)表面合成的,甲硫氨酸為其前身。如圖為乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟機(jī)理示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是:

A. 乙烯是一種氣體分子,植物體的各個(gè)部位均可合成,在實(shí)際生產(chǎn)中,經(jīng)常用于促進(jìn)果實(shí)的成熟,使農(nóng)產(chǎn)品有計(jì)劃上市。

B. 乙烯等氣體分子穿過(guò)液泡膜的方式為自由擴(kuò)散,如從產(chǎn)生部位到作用于相鄰細(xì)胞的特異性受體,至少要經(jīng)過(guò)6層磷脂分子層。

C. 植物經(jīng)乙烯處理后,活性纖維素酶含量增多的原因是乙烯通過(guò)加強(qiáng)DNA的復(fù)制使相關(guān)基因含量增多,從而得到更多的mRNA及翻譯產(chǎn)物,圖中正在進(jìn)行3條多肽鏈的合成。

D. 植物激素的調(diào)節(jié)決定了植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,從圖可知,乙烯可能還具有促進(jìn)器官脫落的作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體精子形成過(guò)程中,次級(jí)精母細(xì)胞處于分裂后期,其細(xì)胞中的染色體組成

A22對(duì)常染色體+XY

B44條染色體+XY

C44條常染色體+XX44條常染色體+YY

D22條常染色體+Y22條常染色體+X

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大棚中種植的植物,其光合作用會(huì)受到多種因素的影響,在曲線圖中有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn),對(duì)它們的含義的敘述正確的有 ( )

M點(diǎn)時(shí),植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所只有線粒體 若適當(dāng)降低大棚溫度,則N點(diǎn)將會(huì)向右移動(dòng) O點(diǎn)時(shí),限制植物體的光合作用強(qiáng)度的主要因素是二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度 P點(diǎn)時(shí),若想提高作物產(chǎn)量可以適當(dāng)補(bǔ)充光照,綠光燈效果最好 Q點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí),適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量

A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中為生理過(guò)程,ah為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:

(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的

(2)過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是 。

(3)上述過(guò)程中,必須有氧氣參與進(jìn)行的是 ,圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是 (兩空均用圖中數(shù)字回答)。

(4)在光合作用過(guò)程中,二氧化碳被還原成糖類等有機(jī)物時(shí),既要接受 釋放的能量,又要被

還原(兩空均用圖中字母回答)。假如突然停止光照,則在短時(shí)間內(nèi)h和f將如何變化 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 植物的組織培養(yǎng)與微生物培養(yǎng)的相同之處是( )

A. 都需要配制培養(yǎng)基并滅菌

B. 前者培養(yǎng)基中需多種礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng),后者不需要

C. 培養(yǎng)基中都需要加入有機(jī)物

D. 都需要在相同的溫度條件下培養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖分析下列說(shuō)法,正確的是(

A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)

B.若判斷乙是否為植物細(xì)胞,并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)

C.用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物

D.根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu),可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類群

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)腐乳制作的敘述,正確的是

A. 曲霉是參與腐乳發(fā)酵的優(yōu)勢(shì)種群

B. 在溫度較高的夏季制作腐乳可大大縮短制作時(shí)間

C. 家庭制作時(shí),菌種可以直接來(lái)自空氣中的孢子

D. 在腐乳發(fā)酵的全過(guò)程中必須保持發(fā)酵菌種的活性

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