【題目】不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含

A. 碳源、磷酸鹽和維生素 B. 氮源和維生素

C. 水、碳源、氮源和無機(jī)鹽 D. 稀有元素

【答案】C

【解析】不同的培養(yǎng)基都需要含有最基礎(chǔ)的成分，即水、無機(jī)鹽、碳源和氮源，C正確。磷酸鹽和維生素不是所有培養(yǎng)基都要含有的，A、B錯(cuò)誤。稀有元素也是在某些特殊培養(yǎng)基中才有的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雖然不同細(xì)胞在形狀、大小上千差萬別，但在結(jié)構(gòu)和功能上卻具有一定的統(tǒng)一性。以下關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述，正確的是(　　)

A. 化學(xué)組成：組成不同細(xì)胞的元素和化合物種類完全相同

B. 結(jié)構(gòu)：都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C. 遺傳物質(zhì)：都以DNA或RNA作為遺傳物質(zhì)

D. 能源物質(zhì)：都以ATP作為直接能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的敘述正確的是

A. 基因全部位于細(xì)胞核中 B. 基因是DNA的基本組成單位

C. 基因是DNA上任意一個(gè)片段 D. 基因是遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 蔗糖水解酶的作用有利于蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)

B. 果糖通過易化擴(kuò)散由篩管轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

C. ATP不足會(huì)直接抑制蔗糖在伴胞與篩管間轉(zhuǎn)運(yùn)

D. 蔗糖不能通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解代謝過程如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.酵母菌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過程①和②
B.在人體細(xì)胞中能進(jìn)行過程①②④
C.哺乳動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過程①比過程②釋放的能量多
D.植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①②③或過程①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的模式圖，圖3表示該種動(dòng)物分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該種動(dòng)物不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1細(xì)胞名稱是 ，含有 條染色單體；圖2細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 ．

（2）圖3中CD段形成的原因 ，發(fā)生的分裂方式及時(shí)期是 ．

（3）圖2細(xì)胞分裂時(shí)期對應(yīng)圖3的 段；基因的自由組合定律發(fā)生在圖3的 段．

（4）有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中的 （填字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 對洋蔥不定根的誘導(dǎo)溫度越低越好 B. 剪取的根尖長度約0.5—1cm

C. 卡諾氏液主要起解離細(xì)胞的作用 D. 鏡檢時(shí)視野中均是染色體加倍的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每一個(gè)營養(yǎng)級(jí)都具有的能量流動(dòng)方向有

①分解者 ②下一營養(yǎng)級(jí) ③生長、發(fā)育和繁殖 ④呼吸散失

A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示正確的一條食物鏈?zhǔn)牵ā　。?/span>

A. 陽光→植物→兔→狼 B. 草→牛→人→細(xì)菌

C. 植物←昆蟲←食蟲鳥←鷹 D. 草→兔→狼

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同步練習(xí)冊答案