A、降低溫度 | B、隔絕空氣 |
C、加緩沖液 | D、加新鮮培養(yǎng)基 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、F1的表現(xiàn)型種類數(shù) |
B、F1形成F2時雌雄配子的組合數(shù) |
C、F2的基因型種類數(shù) |
D、F2的表現(xiàn)型種類數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
2分鐘 | 4分鐘 | 6分鐘 | 8分鐘 | 10分鐘 | |
原生質(zhì)體相對大小 | 90% | 60% | 30% | 30% | 30% |
A、甲同學所用溶液濃度要大于乙同學 |
B、甲同學實驗進行到8分鐘時質(zhì)壁分離達到平衡,滴加清水后發(fā)生質(zhì)壁分離復原 |
C、乙同學在實驗進行到T1時可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時細胞液濃度一定小于外界溶液濃度 |
D、乙同學在實驗進行到T2時觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時細胞液濃度一定等于外界溶液濃度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗室常用豬、猴的紅細胞收集到較為純凈的細胞膜進行研究,收集時要用到差速離心的方法 |
B、根據(jù)磷脂分子的結(jié)構(gòu)特點可推測細胞膜的磷脂分子呈雙層排布 |
C、電子顯微鏡下,細胞膜呈現(xiàn)暗一明一暗三層,說明細胞膜由脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)三層組成 |
D、吞噬細胞曲吞噬作用、水分子的跨膜運輸都能體現(xiàn)細胞膜的功能特點 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間” |
B、高爾基體由扁平囊和小泡構(gòu)成,是細胞分泌物加工、分類和包裝的場所“車間”及“發(fā)送站” |
C、液泡是一種單層膜的細胞器,其內(nèi)含葉綠素、花青素等色素 |
D、中心體是一種無膜結(jié)構(gòu)的細胞器,存在于動物和某些低等植物的細胞里 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速 |
B、方式③的信息傳遞不通過體液 |
C、體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式 |
D、方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O |
B、C6H12O6→2C2H5OH+2CO2 |
C、CO2+H2O→CH2O+O2 |
D、C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是染色體變異 |
B、可通過人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株 |
C、三倍體無子西瓜花粉可經(jīng)培養(yǎng)得到單倍體但不育 |
D、培育無子番茄過程利用了多倍體育種的原理 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com