A、植物甲和植物乙屬于同一種生物 |
B、植物丁由植物丙經(jīng)基因突變形成 |
C、植物甲、乙、丙體細胞染色體數(shù)目和形態(tài)相同 |
D、植物丁形成的原因可能是環(huán)境變化導致染色體數(shù)目加倍 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④所示的細胞不存在姐妹染色單體 |
B、①③分裂產(chǎn)生的是體細胞 |
C、①②③④所示的細胞均含有兩個染色體組 |
D、③所示的細胞有2個四分體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、人類:DNA和RNA |
B、煙草花葉病毒:DNA或RNA |
C、大腸桿菌:DNA |
D、酵母菌:RNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu)的主要成分 |
B、維持細胞的正常形態(tài) |
C、維持細胞和生物體的生命活動 |
D、維持細胞內(nèi)的酸堿平衡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用 |
B、酶都有消化作用 |
C、調(diào)節(jié)新陳代謝的物質(zhì)不是酶 |
D、酶都是在核糖體上合成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、達爾文根據(jù)實驗提出,胚芽鞘尖端能產(chǎn)生吲哚乙酸,因而出現(xiàn)向光性 |
B、詹森通過實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“刺激”可透過瓊脂片 |
C、拜爾的實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是“刺激”在尖端下部分布不均勻造成的 |
D、溫特的實驗證明“刺激”確實是化學物質(zhì),并命名為生長素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、O2在血液中的運輸 |
B、CO2進入細胞 |
C、葡萄糖在細胞內(nèi)氧化分解 |
D、細胞之間的識別 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、楊樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽為其提供生長素 |
B、適宜濃度的生長素類似物可促進無子果實的發(fā)育 |
C、同一植株根和芽生長所需的最適生長素濃度相同 |
D、噴施生長素類似物可以;ū9荒苁杌ㄊ韫 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com