下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的敘述中,不正確的是(  )
A、利用植物體細(xì)胞雜交可以獲得多倍體植株
B、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)就是原生質(zhì)體融合過程
C、可根據(jù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象鑒別雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁是否再生
D、可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異鑒定雜種細(xì)胞
考點(diǎn):植物體細(xì)胞雜交的過程
專題:
分析:植物體細(xì)胞雜交就是將不同植物的細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞,再利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將融合細(xì)胞培育成植株的過程,故可以獲得多倍體植株;植物體細(xì)胞雜交的實(shí)質(zhì)是植物原生質(zhì)體融合,原生質(zhì)體融合只是雜交的一個(gè)過程;融合細(xì)胞再生出新的細(xì)胞壁是細(xì)胞融合完成的標(biāo)志,可根據(jù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象鑒別是否產(chǎn)生了新的細(xì)胞壁;由于融合細(xì)胞包含了融合前細(xì)胞的染色體,故可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定雜種細(xì)胞.
解答: 解:A.利用植物體細(xì)胞雜交可以獲得多倍體植株,A正確;
B.植物細(xì)胞細(xì)胞雜交的目的是獲得雜種植物,原生質(zhì)體融合是植物體細(xì)胞雜交的一個(gè)過程,B錯(cuò)誤;
C.植物體細(xì)胞雜交成功的標(biāo)志是雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁再生,C正確;
D.由于融合細(xì)胞包含了融合前細(xì)胞的染色體,根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異鑒定雜種細(xì)胞和原來的細(xì)胞,D正確;
故選:B.
點(diǎn)評:本題主要考查植物細(xì)胞工程,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
練習(xí)冊系列答案
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體液免疫反應(yīng)中的抗體和過敏反應(yīng)中的抗體的區(qū)別表現(xiàn)在( 。
①作用的機(jī)理和方式      ②分布位置        ③作用的結(jié)果
④化學(xué)性質(zhì)             ⑤所產(chǎn)生的細(xì)胞     ⑥作用對象.
A、①③⑤B、②④⑥
C、②③⑥D、①②⑤

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如圖所示,甲、乙兩瓶盛有等量相同濃度的葡萄糖溶液,溶液內(nèi)同時(shí)加入足量同種酵母菌,甲瓶內(nèi)液體不斷通入N2,乙瓶內(nèi)不斷通入O2,1h后,測定兩瓶溶液的pH,結(jié)果是(  )
A、乙的pH高于甲
B、甲的pH下降,乙上升
C、甲pH上升,乙下降
D、乙的pH低于甲

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物群落空間結(jié)構(gòu)的分布有利于(  )
A、生存竟?fàn)?/td>B、占據(jù)空間
C、資源利用D、生物進(jìn)化

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下列關(guān)于有氧呼吸產(chǎn)生的C02和H2O,正確的是( 。
A、第一階段產(chǎn)生水,第二階段產(chǎn)生C02
B、第二階段產(chǎn)生水,第三階段產(chǎn)生C02
C、第二階段產(chǎn)生CO2,第三階段產(chǎn)生水
D、第一階段產(chǎn)生C02,第二階段產(chǎn)生水

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)質(zhì)膜的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、質(zhì)膜的主要成分是磷脂與蛋白質(zhì)
B、質(zhì)膜具有一定的流動性
C、質(zhì)膜的識別功能與膜蛋白有關(guān)
D、質(zhì)膜不具有選擇透性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式.下列敘述不正確的是( 。
A、當(dāng)環(huán)境溫度超過體溫時(shí),機(jī)體主要以乙形式散熱
B、進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),機(jī)體調(diào)節(jié)狀態(tài)由丁→丙
C、丁圖→丙圖狀態(tài)時(shí),機(jī)體減少散熱,皮膚溫度升高
D、甲、乙、丙、丁均由神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)“一定”的說法,不正確的是( 。
A、有中心體的生物一定不是高等植物
B、所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成
C、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
D、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳物質(zhì)一定是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

小腸絨毛的上皮細(xì)胞能夠從消化道中吸收葡萄糖,但對分子小于葡萄糖的木糖卻吸收很困難,這說明細(xì)胞膜具有( 。
A、流動性B、選擇透性
C、特異性D、穩(wěn)定性

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