【題目】為了提高綠色植物的生態(tài)效益,研究者做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),并繪出如下三幅圖。下圖甲表示菠菜植株在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),一小時(shí)內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化;圖乙表示研究不同濃度的CO2對(duì)菠菜幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果;圖丙表示菠菜葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況(標(biāo)號(hào)1~6表示相應(yīng)的過(guò)程)。請(qǐng)回答:
(1)光合作用的過(guò)程,可以用化學(xué)反應(yīng)式表示為________________________。圖甲中,如果一晝夜13小時(shí)光照強(qiáng)度為d,其余時(shí)間為黑暗條件,則一晝夜菠菜植株________(填“能”或“不能”)積累有機(jī)物。
(2)由圖乙可知,與A組相比,C組條件下葉綠體中[H]含量________。干旱初期,菠菜光合作用速率下降,其主要原因是所需的_______減少而導(dǎo)致光合速率下降,而較高CO2濃度有利于水稻幼苗度過(guò)干旱時(shí)期,據(jù)圖乙分析原因:___________。
(3)圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),對(duì)應(yīng)的丙圖中具有的過(guò)程有________。
(4)CO2可使澄清石灰水變混濁,也可使________水溶液由藍(lán)________。
【答案】 不能 低 CO2 原因是較高CO2濃度使氣孔開(kāi)度下降,減少水分的散失 1、2、5、6 溴麝香草酚藍(lán) 變綠再變黃
【解析】【試題分析】
本題結(jié)合柱形圖綜合考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是柱形圖的分析,尤其是甲圖,要求考生明確CO2釋放量是呼吸作用產(chǎn)生的CO2量與光合作用消耗的CO2量的差值,而O2產(chǎn)生總量代表實(shí)際光合速率,進(jìn)而準(zhǔn)確判斷各種光照強(qiáng)度下,實(shí)際光合速率和呼吸速率的大小關(guān)系。圖甲表示菠菜的葉肉細(xì)胞在光強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化,光照強(qiáng)度為a時(shí),沒(méi)有氧氣的釋放,說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,且呼吸速率為6;光照強(qiáng)度為b時(shí),有CO2釋放,說(shuō)明此時(shí)實(shí)際光合速率小于呼吸速率;光照強(qiáng)度為c時(shí),沒(méi)有CO2釋放,且O2產(chǎn)生總量為6,說(shuō)明此時(shí)實(shí)際光合速率=呼吸速率;當(dāng)光照強(qiáng)度為d時(shí),沒(méi)有CO2釋放,且O2產(chǎn)生量大于6,說(shuō)明此時(shí)實(shí)際光合速率大于呼吸速率。乙圖表示研究不同濃度的CO2對(duì)菠菜幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,隨著CO2濃度的升高,還原糖含量逐漸增多,但氣孔開(kāi)度逐漸減小?蓳(jù)此答題。
(1)光合作用是以CO2和水為原料,在葉綠體和光能的條件下合成糖類等有機(jī)物并釋放O2的過(guò)程,可以用化學(xué)反應(yīng)式表示為CO2+H2O (CH2O)+O2。由圖甲可知,光照強(qiáng)度為d時(shí),實(shí)際光合速率為8單位/小時(shí),如果一晝夜13小時(shí)光照強(qiáng)度為d,其余時(shí)間為黑暗條件,則一晝夜凈積累有機(jī)物為8×13-6×24=-40單位,所以一晝夜菠菜植株不能積累有機(jī)物。
(2)由圖乙可知,與A組相比,C組條件下還原糖較多,利用的ATP和[H]較多,所以C組條件下葉綠體中[H]含量較低;干旱初期為了防止水分的散失,氣孔會(huì)關(guān)閉,CO2吸收減少,暗反應(yīng)下降導(dǎo)致菠菜整個(gè)光合作用速率下降;由圖乙可知,較高濃度CO2下氣孔開(kāi)度下降,此時(shí)可以減少水分的散失,有利于水稻幼苗度過(guò)干旱時(shí)期。
(3)圖甲中光照強(qiáng)度為b時(shí),既有光合作用也有呼吸作用,只是光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度,所以在圖丙中應(yīng)有線粒體提供給葉綠體CO2的1過(guò)程,還有葉綠體產(chǎn)生的O2供給線粒體的2過(guò)程,以及線粒體從外界吸收O2的5過(guò)程和向外釋放CO2的6過(guò)程。因此對(duì)應(yīng)的丙圖中具有的過(guò)程有1、2、5、6。
(4)CO2可使澄清石灰水變混濁,也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】瘦素是動(dòng)物脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素,可作用于下丘腦調(diào)節(jié)人的食欲,機(jī)體脂肪儲(chǔ)存量越大瘦素分泌越多,其作用機(jī)理如圖所示(圖中信號(hào)分子X(jué),Y,Z均能引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中有3個(gè)突觸,此處信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
B.根據(jù)上述材料可知,瘦素的受體分布在下丘腦神經(jīng)元細(xì)胞膜上
C.人體脂肪量偏高時(shí),瘦素釋放增加導(dǎo)致食欲降低,此時(shí)神經(jīng)元B興奮,信號(hào)分子Y、Z釋放增加
D.多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平比較高,但食欲并不低,推測(cè)其原因可能是瘦素受體異常
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)光穿過(guò)森林會(huì)產(chǎn)生“光斑”.如圖表示在“光斑”照耀前后,某植物的一片葉子光合作用吸收CO2和釋放O2的情況.其中實(shí)線和虛線分別表示CO2的吸收速率和O2的釋放速率.請(qǐng)據(jù)圖分析回答.
(1)“光斑”照耀開(kāi)始后,葉片O2釋放速率(選填“大于”“小于”或“等于”)CO2的吸收速率.此時(shí)限制光合作用產(chǎn)物(糖類)合成的主要因素是 .
(2)A點(diǎn)時(shí),葉片光反應(yīng)速率(選填“大于”“小于”或“等于”)暗反應(yīng)速率,A點(diǎn)后的短時(shí)間內(nèi),葉綠體內(nèi)含量上升的物質(zhì)有 .
(3)當(dāng)“光斑”移開(kāi)后,葉片O2的釋放速率立即下降,這說(shuō)明O2是在階段產(chǎn)生的,而在O2的釋放速率下降了一段時(shí)間之后,CO2的吸收速率才開(kāi)始下降,這是因?yàn)椤肮獍摺闭找陂g積累的還可以繼續(xù)還原C3化合物.
(4)若對(duì)植物分別作甲、乙兩種不同處理:甲處理﹣﹣持續(xù)光照5分鐘;乙處理﹣﹣光照5秒后再黑暗處理5秒,連續(xù)交替進(jìn)行10分鐘.若其他條件相同,則在甲、乙兩種處理情況下植物所制造的O2量是:甲乙,植物所合成的有機(jī)物總量是:甲乙.(該小題的兩空均選填“多于”“少于”“等于”或“無(wú)法確定”).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻的株高性狀與兩對(duì)基因(A、a,B、b)有關(guān),相關(guān)基因的作用機(jī)理如圖.請(qǐng)回答:
(1)植物激素BR與BR受體結(jié)合后,可促進(jìn)水稻細(xì)胞伸長(zhǎng),形成正常植株,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能;若A基因發(fā)生突變,從而(促進(jìn)/抑制)CYP724B1酶的合成,最終導(dǎo)致產(chǎn)生矮稈性狀.
(2)圖中B基因的作用可說(shuō)明基因可以通過(guò)來(lái)控制生物性狀.
(3)科研人員通過(guò)誘變育種選育出一株純合矮稈水稻.據(jù)上圖分析,該植株的基因型可能有種.請(qǐng)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)方案,以初步確定該矮桿植株的基因型.實(shí)驗(yàn)步驟:
①將該植株與純合正常水稻雜交,得F1;②;
結(jié)果預(yù)測(cè):若后代植株中,正常:矮桿= , 則該植株的基因型可確定為;若后代植株中 , 則該植株的基因型仍需進(jìn)一步確定.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是( )
①四分體
②姐妹染色單體
③一個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈
④非同源染色體
A. ③④ B. ③ C. ①② D. ①
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】貓熊的精原細(xì)胞中有42條染色體,它的次級(jí)精母細(xì)胞處于后期時(shí)染色體組成可能是( )
A. 20條常染色體+X B. 20條常染色體+Y
C. 40條常染色體+XY D. 40條常染色體+YY
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某玉米地內(nèi)的玉米、甲、乙昆蟲分別處于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí).如圖是兩種昆蟲數(shù)量變化曲線.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.昆蟲甲、乙之間的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)
B.調(diào)查昆蟲甲種群密度的最佳方法是標(biāo)志重捕法
C.乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率
D.合理控制昆蟲甲、乙的數(shù)量,可使能量更多地流向?qū)θ擞幸娴牟糠?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有絲分裂的敘述,正確的是( )
A. 所有的細(xì)胞都有細(xì)胞周期
B. 著絲點(diǎn)分裂是有絲分裂中期的顯著特點(diǎn)
C. DNA分子的復(fù)制是在間期進(jìn)行的
D. 動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂最明顯的區(qū)別是紡錘體的形成方式
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是控制蛋白質(zhì)合成的一個(gè)DNA片段,已知起始密碼是AUG,下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.合成mRNA的模板鏈可能是②
B.該片段DNA所指導(dǎo)合成的多肽最多包括6個(gè)氨基酸
C.模板鏈上某堿基被替換不一定導(dǎo)致氨基酸的改變
D.該DNA片段有12個(gè)密碼子
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