一個(gè)DNA中有1000個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤占?jí)A基總數(shù)的20%，如果連續(xù)復(fù)制2次，參加到復(fù)制過(guò)程中的游離脫氧核苷酸中的C堿基總數(shù)是：（ ）

A．600 B．1200

C．1800 D．2400

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在園藝上應(yīng)用生長(zhǎng)素處理植物難以奏效的是 （ ）

A．促進(jìn)果實(shí)成熟

B．獲得無(wú)籽果實(shí)

C．處理扦插的枝條以促進(jìn)生根

D．殺除田間的雙子葉植物雜草

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雜交育種和誘變育種的實(shí)質(zhì)是利用（ ）

A．基因突變

B．基因重組和基因突變

C．染色體變異

D．基因突變和染色體變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原核生物某一基因中已經(jīng)插入了一個(gè)堿基對(duì)，如果在插入點(diǎn)附近再發(fā)生下列哪種情況有可能對(duì)其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最�。� ）

A．置換單個(gè)堿基對(duì)

B．增加4個(gè)堿基對(duì)

C．缺失3個(gè)堿基對(duì)

D．缺失4個(gè)堿基對(duì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中可發(fā)生堿基配對(duì)行為的一組是（ ）

A．細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、中心體

B．線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體

C．細(xì)胞核、核糖體、中心體、高爾基體

D．線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用噬菌體去感染體內(nèi)含大量3H的細(xì)菌，待細(xì)菌解體后3H（ ）

A．隨細(xì)菌的解體而消失

B．發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼及DNA中

C．僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA中

D．僅發(fā)現(xiàn)于外殼中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．植物生長(zhǎng)具有向光性是由于（　　）
A．植物對(duì)地心引力發(fā)生的反應(yīng)B．植物一直處于黑暗中
C．植物處于失水狀態(tài)D．單側(cè)光引起的生長(zhǎng)素分布不均勻

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A．組織液滲透壓增大，引起細(xì)胞吸水
B．有氧呼吸產(chǎn)生CO2的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C．內(nèi)環(huán)境的成分含有尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、血紅蛋白
D．運(yùn)動(dòng)后Na+、K+排出體外較多，但機(jī)體的內(nèi)環(huán)境仍維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．閱讀如下材料：
材料甲：科學(xué)家將牛生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫言冢玫搅梭w型巨大的“超級(jí)小鼠”；科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草．
材料乙：T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性，科學(xué)家對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造，使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼�，在該半胱氨酸與第97為的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性．
材料丙：兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體，科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi)，成功產(chǎn)出兔甲的后代，證實(shí)了同一物種的胚胎可在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育．
回答下列問(wèn)題：
（1）材料甲屬于基因工程的范疇．將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用顯微注射法法．構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶有限制性（核酸）內(nèi)切酶（或限制酶）和DNA連接酶．在培育轉(zhuǎn)基因植物是，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，農(nóng)桿菌的作用是農(nóng)桿菌可感染植物，將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中．
（2）材料乙屬于蛋白質(zhì)工程范疇．該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造制造一種新蛋白質(zhì)的技術(shù)．在該實(shí)例中，引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變．
（3）材料丙屬于胚胎工程的范疇．胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到同種的、生理狀況相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)．在資料丙的實(shí)例中，兔甲稱為供體，兔乙稱為受體．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案