填空題:(每空2分,共30分)
(1)可遺傳的變異有三種來源: 、 、 。
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是 ,現(xiàn)代進(jìn)化論的基本觀點(diǎn)是: 是生物進(jìn)化的基本單位; 是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料; 決定生物進(jìn)化的方向; 導(dǎo)致物種形成。
(3)生物多樣性包括: 、 、 。
(4)DNA分子的復(fù)制需要模板、原料、能量和 等基本條件。
(5)寫出下面育種方法的名稱。
a、用花藥離體培養(yǎng)成水稻新品系:________________。
b、用二倍體和四倍體西瓜培育無籽西瓜:_______________________。
c、經(jīng)射線照射而培育出成熟期早的水稻新品系:_________________。
(1)基因突變 基因重組 染色體變異
(2)自然選擇學(xué)說 種群 突變和基因重組 自然選擇 隔離
(3)基因多樣性 物種多樣性 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
(4)酶
(5)單倍體育種 多倍體育種 誘變育種
【解析】(1)可遺傳的變異有三種來源:基因突變、基因重組、染色體變異。
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是自然選擇學(xué)說,現(xiàn)代進(jìn)化論的基本觀點(diǎn)是:種群是生物進(jìn)化的基本單位;突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料;自然選擇決定生物進(jìn)化的方向;隔離導(dǎo)致物種形成。
(3)生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
(4)DNA復(fù)制的條件是模板、原料、能量和酶。
(5)花藥離體培養(yǎng)參與的育種方法是單倍體育種;無籽西瓜培育屬于多倍體育種;射線照射培育出的水稻新品系屬于誘變育種。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年吉林長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校高一下學(xué)期期末理科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
填空題:(每空2分,共30分)
(1)可遺傳的變異有三種來源: 、 、 。
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是 ,現(xiàn)代進(jìn)化論的基本觀點(diǎn)是: 是生物進(jìn)化的基本單位; 是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料; 決定生物進(jìn)化的方向; 導(dǎo)致物種形成。
(3)生物多樣性包括: 、 、 。
(4)DNA分子的復(fù)制需要模板、原料、能量和 等基本條件。
(5)寫出下面育種方法的名稱。
a、用花藥離體培養(yǎng)成水稻新品系:________________。
b、用二倍體和四倍體西瓜培育無籽西瓜:_______________________。
c、經(jīng)射線照射而培育出成熟期早的水稻新品系:_________________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省培正中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)圖中標(biāo)號(hào)及適當(dāng)內(nèi)容對(duì)下列各題進(jìn)行填空。(12分,除注明外每空2分)
①[ ] __ 是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的主要場(chǎng)所。
②[ ] _____ 是合成蛋白質(zhì)的機(jī)器。
③該圖中[ ] _____ 是動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中才有的細(xì)胞器。在動(dòng)物細(xì)胞中與細(xì)胞的 _____ 有關(guān)。
④假設(shè)此細(xì)胞可以合成分泌蛋白,則分泌蛋白的合成和運(yùn)輸途徑為(4分):
[ ] __ →[ ] __ →[ ] __ →[ ] ___
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年海南省嘉積中學(xué)高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(三)(生物理)試卷 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)完成下列填空(每空1分,共10分):
(1)自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于 染色體上的 基因的分離或組合互不干擾;在減數(shù)分裂中, 染色體上的 基因自由組合。
(2)抗維生素D佝僂病的遺傳特點(diǎn)是①男性多于女性呢還是②女性多于男性? (用題中所給數(shù)字表達(dá))
(3)翻譯實(shí)質(zhì)上是將 序列翻譯為 序列。
(4)在生物體進(jìn)行①DNA復(fù)制、②轉(zhuǎn)錄、③翻譯等三個(gè)過程中,遵循“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”的過程有 (用題中所給數(shù)字表達(dá))
(5)克里克提出的中心法則并不完整,其中未包括兩條遺傳信息流途徑,即遺傳信息從RNA流向DNA以及從RNA流向 。
(6)某植株基因型為aaBBcc,那么該植株是幾倍體? 。
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)圖中標(biāo)號(hào)及適當(dāng)內(nèi)容對(duì)下列各題進(jìn)行填空。(12分,除注明外每空2分)
①[ ] __ 是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的主要場(chǎng)所。
②[ ] _____ 是合成蛋白質(zhì)的機(jī)器。
③該圖中[ ] _____ 是動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中才有的細(xì)胞器。在動(dòng)物細(xì)胞中與細(xì)胞的 _____ 有關(guān)。
④假設(shè)此細(xì)胞可以合成分泌蛋白,則分泌蛋白的合成和運(yùn)輸途徑為(4分):
[ ] __ →[ ] __ →[ ] __ →[ ] ___
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