【題目】已知某物種的細(xì)胞中含有26個DNA分子，其中有2個DNA分子各含有24000個堿基，由這2個DNA分子所控制合成的多肽鏈中，含有（ ）種氨基酸。

A. 8000 B. 4000 C. 16000 D. 20

【答案】D

【解析】組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點是至少有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個C，根據(jù)氨基酸的R基團不同組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種，D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體細(xì)胞的部分生命歷程，Ⅰ～Ⅲ代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象，細(xì)胞1具有水分減少、代謝減慢的特征，細(xì)胞2在適宜條件下可以無限增殖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. Ⅰ過程的根本原因是基因的選擇性表達

B. Ⅲ過程中，遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C. 血細(xì)胞、肝細(xì)胞、漿細(xì)胞中的mRNA相同，蛋白質(zhì)不完全相同

D. 細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，細(xì)胞間黏著性下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)，①②表示有關(guān)的生理過程。下列說法錯誤的是

A. 內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B. 血漿中的葡萄糖進入組織細(xì)胞參與有氧呼吸至少穿過3層磷脂分子層

C. ②表示重吸收作用

D. Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為幾種不同育種過程的示意圖．請分析回答問題：

（1）圖甲中①②③過程的育種方法是_____，依據(jù)的原理是_____。

（2）圖甲中，讓所有能被選擇保留下來的F2植株自交，能發(fā)生性狀分離的植株占_____。

（3）圖甲中，過程⑤依據(jù)的生物學(xué)原理是_____；①④⑤⑥過程培育新品種的最大優(yōu)點是 。

（4）圖乙中，黑麥和普通小麥雜交所得的雜種植株是_____倍體，該雜種植株不育的原因是_____，導(dǎo)致其不能產(chǎn)生正常的配子�？茖W(xué)家為了解決這一問題，過程B采用的方法是用_____（試劑）處理雜種個體幼苗。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物細(xì)胞代謝產(chǎn)物中，能體現(xiàn)出細(xì)胞分化的是()

A. 檸檬酸循環(huán)相關(guān)酶

B. 血紅蛋白

C. 核糖體蛋白

D. 染色體上的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析〔圖中所示數(shù)值的單位是J/（cm 2 a）〕，G為植物，H為植食性動物，C為肉食性動物。以下相關(guān)敘述錯誤的是

A. 與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的是圖中的G、H和C所形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

B. 由G到H的能量傳遞效率為13.57%

C. H包括多種動物，它們之間需求相似的構(gòu)成競爭關(guān)系

D. 從生態(tài)學(xué)的觀點來看，G、H和C所包含的所有生物構(gòu)成生物群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水生植物通氣組織的形成屬于( )

A. 細(xì)胞凋亡B. 細(xì)胞分裂C. 細(xì)胞分化D. 細(xì)胞衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，相關(guān)敘述正確的是

A. 1代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用

B. 細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中只可以作為3所示成分

C. 在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級是1所在營養(yǎng)級

D. 碳元素的循環(huán)可以在任何一個結(jié)構(gòu)完善的生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)獨立進行

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同步練習(xí)冊答案