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根據右圖,分析下列說法正確的是(   )

A.若a、b、c、d表示四種溶液,M為蘿卜塊浸入溶液后增加的重量,則a溶液濃度最低
B.若M表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強的是b
C.若M表示某生態(tài)系統(tǒng)中某條捕食鏈a、b、c、d四個營養(yǎng)級的能量比例,則c為初級消費者
D.若M表示細胞中的有機物含量,a、b、c、d表示四類有機物,則表示蛋白質的是d

B

解析試題分析:蘿卜塊浸入a溶液后增加的重量最少,說明a溶液濃度最高。遺傳多樣性越多,在劇烈變化的環(huán)境中生存能力越強;若M表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強的是b。若M表示某生態(tài)系統(tǒng)中某條捕食鏈a、b、c、d四個營養(yǎng)級的能量比例,則b生產者,d為初級消費者,c為次級消費者,a三級消費者。細胞的有機物中蛋白質最多,若M表示細胞中的有機物含量,a、b、c、d表示四類有機物,則表示蛋白質的是b。故答案選B。
考點:浸透作用、遺傳的多樣性、食物鏈和細胞中的化合物
點評:本題雖然考查的知識點比較多,但都是基礎知識,難度不大。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010-2011學年山東省棗莊市高三4月模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

I.干細胞是一種未充分分化,尚不成熟的細胞,具有再生各種組織器官的潛在功能。右圖表示干細胞繼續(xù)發(fā)育的三個途徑,據圖回答下列問題。

(1)氨基酸被B細胞從外界吸收,在游離核糖體中合成多肽,共穿過____層磷脂雙分子層。

(2)若D細胞分泌物是某種分泌蛋白,則

其開始合成到分泌出細胞,體現(xiàn)了生物

膜的 ___特點。脂質的合成與圖

中的          (填數(shù)字序號)有關。

(3)個體發(fā)育過程中,導致C細胞和D細胞不同的根本原因是         

       如果在增殖過程中細胞受到致癌因子的作用,DNA分子受損,使                 發(fā)生突變,則會產生癌細胞。

(4)D若是人體細胞,則人在安靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下,消耗同樣多的氧氣,產生的二氧化碳量前者             后者(填多于、少于或等于)。

(5)植物細胞與圖中A細胞有絲分裂過程相比,前者的主要特點是                   。

       Ⅱ。某研究小組的同學利用樣方法研究某地A,B 0C三個不同區(qū)域的植物群落,同時還測量了各種土壤特征和環(huán)境因素,結果見下表:   

植物種類

A區(qū)域

B區(qū)域

C區(qū)域

非生物因素

A區(qū)域

B區(qū)域

C區(qū)域

3

5

9

風速

蕨類植物

7

5

8

距地面1.5米的光強

灌木

5

4

2

土壤濕度(%)

48

35

15

松樹

0

2

0

土壤的有機物(%)

6.5

3.8

2.5

落葉樹

15

5

0

土壤深度(cm)

>300

≈100

<15

土壤含氮量(mg·kg-1

9.4

2.5

2.4

       根據表中數(shù)據回答下列問題:

   (1)根據調查結果判斷,物種豐富度最大的區(qū)域是         。B區(qū)域草、蕨類植物、灌木、松樹以及落葉樹都有分布,體現(xiàn)了群落結構的             現(xiàn)象。

(2)A區(qū)域可看成一個生態(tài)系統(tǒng),除了表中列舉的以外,生態(tài)系統(tǒng)的結構還應該包括                                   。

(3)調查A區(qū)域草本植物上的蚜蟲密度,應該采用         法。據表中非生物因素分析,落葉樹在C區(qū)域不能生長的主要原因是             (任說一點理由)。

(4)右圖代表A區(qū)域所形成的某條食物鏈,若戊種群的能量為5.8×109kJ,乙種群的能量為1.3×108kJ,丁種群的能量為1.5×108kJ,則甲種群最少可獲得的能量是        kJ。   

(5)將C區(qū)域的植物全部去除,改為農田,容易造成生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低,其原因是                     。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

本題為分叉題。A組適用于《生物》教材,B組適用于《生命科學》教材,A組和B組中任選做一題,兩組都做以A給分。

A組   材料1:1642年,比利時科學家海爾蒙特進行了一項著名的柳樹實驗。他在一個花盆里栽種了一棵2.3kg的柳樹。栽種前,花盆里的泥土經過高溫烘烤干燥后稱重為90.8kg。以后的5年中,海爾蒙特除了只給柳樹澆水外,沒有在花盆里添加任何物質,每年秋天柳樹的落葉也沒有稱重和計算。5年后,他將柳樹和泥土分開稱重,發(fā)現(xiàn)柳樹的重量變成了76.7kg,泥土烘干后的重量為90.7kg,比原來只減少0.1kg。于是他得出結論:柳樹獲得的74.4kg物質只是來源于水。

材料2:科學家將一盆綠色植物放在不同波長的光下照射,然后測量該植物對不同光質的吸光率,結果如下:

光質

紅    橙   黃    綠    青   藍   紫

波長(nm)

吸光率(%)

700  650  600   550   500  450  400

55    10    2    1     5    85   40

(1)根據你所學的生物學知識,判斷海爾蒙特的結論是否確切?為什么?          。

(2)花盆內的泥土減少了0.1kg,其原因是                                        。

(3)請用表中數(shù)據在下方格紙內繪出植物葉片光吸收變化曲線,并分析得出的結論                                                                         

                                                                   

  

(4)二氧化碳濃度對植物光合作用強度影響的規(guī)律如上右圖。當外界二氧化碳濃度處于A時,植物葉片光合作用所固定的CO2量與            相等;為提高封閉大棚內作物產量,棚內人工釋放CO2應控制在            (填圖中字母)濃度為宜。

B組   Mikael為了探究光照強度和光合作用速率的關系,以便為西紅柿生長提供最佳光照強度。實驗如下:實驗過程:他取幾株都有5片葉片的西紅柿植株,分別放在密閉的玻璃容器中。實驗開始他測定了CO2的濃度,12小時后再次測定CO2的濃度。他還采用7種不同的光照強度,并通過隔熱裝置使光線通過而熱不通過。

實驗結果:

溫度℃

光照強度:普通陽光(%)

開始時的CO2濃度(%)

12小時后 CO2濃度(%)

25

0

0.35

0.368

25

10

0.35

0.342

25

20

0.35

0.306

25

40

0.35

0.289

25

60

0.35

0.282

25

80

0.35

0.280

25

95

0.35

0.279

請你據此分析回答下列問題:

(1)這一實驗的自變量是什么?                                         。說出該實驗中的一種控制變量                               。

(2)Mikael設計的探究實驗在各種光照強度變化中分別使用了不同株植物。這是一個好的設計嗎?            為什么?                                              。

(3)在這一實驗中Mikael將其中一個裝置保持在黑暗中的目的是                     

(4)Mikael對探究結果感到失望。他說,“我仍然不能確切地知道哪種光照強度最好?”請你為他的進一步探究提供建議                                              

 (5)Mikael要用曲線圖表示他的實驗結果。怎樣最好地圖示結果?(在四項備選項中選擇)           

       A.柱形圖,12小時后的二氧化碳濃度和光照強度分別為縱坐標和橫坐標

       B.柱形圖,開始時的二氧化碳濃度和光照強度分別為縱坐標和橫坐標

       C.曲線圖,12小時后的二氧化碳濃度和光照強度分別為縱坐標和橫坐標

       D.曲線圖,開始時的二氧化碳濃度和光照強度分別為縱坐標和橫坐標

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科目:高中生物 來源:2011屆山東省棗莊市高三4月模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

I.干細胞是一種未充分分化,尚不成熟的細胞,具有再生各種組織器官的潛在功能。右圖表示干細胞繼續(xù)發(fā)育的三個途徑,據圖回答下列問題。

(1)氨基酸被B細胞從外界吸收,在游離核糖體中合成多肽,共穿過____層磷脂雙分子層。
(2)若D細胞分泌物是某種分泌蛋白,則
其開始合成到分泌出細胞,體現(xiàn)了生物
膜的 ___特點。脂質的合成與圖
中的         (填數(shù)字序號)有關。
(3)個體發(fā)育過程中,導致C細胞和D細胞不同的根本原因是         
如果在增殖過程中細胞受到致癌因子的作用,DNA分子受損,使                發(fā)生突變,則會產生癌細胞。
(4)D若是人體細胞,則人在安靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下,消耗同樣多的氧氣,產生的二氧化碳量前者            后者(填多于、少于或等于)。
(5)植物細胞與圖中A細胞有絲分裂過程相比,前者的主要特點是                  。
Ⅱ。某研究小組的同學利用樣方法研究某地A,B 0C三個不同區(qū)域的植物群落,同時還測量了各種土壤特征和環(huán)境因素,結果見下表:   

植物種類
A區(qū)域
B區(qū)域
C區(qū)域
非生物因素
A區(qū)域
B區(qū)域
C區(qū)域

3
5
9
風速



蕨類植物
7
5
8
距地面1.5米的光強



灌木
5
4
2
土壤濕度(%)
48
35
15
松樹
0
2
0
土壤的有機物(%)
6.5
3.8
2.5
落葉樹
15
5
0
土壤深度(cm)
>300
≈100
<15
土壤含氮量(mg·kg-1
9.4
2.5
2.4
      根據表中數(shù)據回答下列問題:
(1)根據調查結果判斷,物種豐富度最大的區(qū)域是        。B區(qū)域草、蕨類植物、灌木、松樹以及落葉樹都有分布,體現(xiàn)了群落結構的            現(xiàn)象。
(2)A區(qū)域可看成一個生態(tài)系統(tǒng),除了表中列舉的以外,生態(tài)系統(tǒng)的結構還應該包括                                  。
(3)調查A區(qū)域草本植物上的蚜蟲密度,應該采用        法。據表中非生物因素分析,落葉樹在C區(qū)域不能生長的主要原因是            (任說一點理由)。
(4)右圖代表A區(qū)域所形成的某條食物鏈,若戊種群的能量為5.8×109kJ,乙種群的能量為1.3×108kJ,丁種群的能量為1.5×108kJ,則甲種群最少可獲得的能量是       kJ。   

(5)將C區(qū)域的植物全部去除,改為農田,容易造成生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低,其原因是                    。

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