下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象
B、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
C、細(xì)胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成過(guò)程中
D、所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂
考點(diǎn):細(xì)胞的衰老和凋亡與人類健康的關(guān)系,細(xì)胞的分化
專題:
分析:1、細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象.
2、細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá),而不是DNA發(fā)生改變,不會(huì)產(chǎn)生變異.
3、細(xì)胞分化具有持久性.
4、體細(xì)胞有的持續(xù)分裂,有的暫不分裂,有的不再分裂.
解答: 解:A、細(xì)胞的衰老和凋亡都是正常的生命現(xiàn)象,A正確;
B、細(xì)胞分化是基因的選擇性表達(dá),其細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)并未發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞分化貫穿于生命的始終,在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度,C錯(cuò)誤;
D、生物體內(nèi)的細(xì)胞有三種狀態(tài),一是繼續(xù)分裂,如根尖分生區(qū)細(xì)胞,二是暫不分裂,如植株上受頂芽抑制的側(cè)芽細(xì)胞,三是不再進(jìn)行細(xì)胞周期而發(fā)生分化,如人體的紅細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分化的描述,正確的是(  )
A、細(xì)胞分化是一種臨時(shí)性的變化,在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度
B、人的胰島細(xì)胞產(chǎn)生胰島素,不產(chǎn)生血紅蛋白,是因?yàn)橐葝u細(xì)胞中無(wú)血紅蛋白基因
C、細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D、細(xì)胞分化是一種持久性的變化,其穩(wěn)定性變異通常是不可逆轉(zhuǎn)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL,而1mg的甲狀腺激素卻使人體產(chǎn)熱量增加4200kJ.說(shuō)明了激素調(diào)節(jié)具有( 。
A、通過(guò)體液運(yùn)輸
B、直接作用于靶器官、靶細(xì)胞
C、直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)
D、微量和高效的特點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某基因在解旋時(shí),一條鏈上的某堿基G變?yōu)閁,該基因復(fù)制10次后,發(fā)生突變的基因占全部基因的( 。
A、100%B、50%
C、25%D、12.5%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于藍(lán)藻的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、藍(lán)球藻、念珠藻和顫藻都屬于藍(lán)藻,發(fā)菜也是一種藍(lán)藻
B、藍(lán)藻細(xì)胞雖不含葉綠體,但也能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)生物
C、藍(lán)藻細(xì)胞中既不含細(xì)胞核,也不含細(xì)胞器
D、淡水水域污染、富營(yíng)養(yǎng)化時(shí),會(huì)長(zhǎng)出水華,其中有多種藍(lán)藻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

XY型性別決定的生物,群體中的性別比例為 1:1,原因是( 。
A、含X的卵細(xì)胞:含Y的卵細(xì)胞=1:1
B、含X的配子:含Y的配子=1:1
C、含X 的精子:含Y的精子=1:1
D、雌配子:雄配子=1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)慕煌屑~是( 。
A、細(xì)胞核B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、高爾基體D、線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪,三者之間無(wú)相互捕食關(guān)系.某研究小組在4個(gè)條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者,一段時(shí)間后,各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表:
池塘編號(hào)捕食者數(shù)量/只蝌蚪存活率/%
1087740
22583025
34423211
48203710
下列推測(cè)不合理的是( 。
A、甲乙丙三者之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B、無(wú)捕食者時(shí)蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失
C、隨著捕食者數(shù)量增加,乙可獲得的資源增加
D、捕食者主要捕食甲和丙,蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果不受捕食者影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

金魚是重要的觀賞魚,品種眾多,可觀賞的性狀多種多樣.金魚培育專家培育的珍貴品種--“藍(lán)劍”,其性染色體組成為XYY.下列有關(guān)金魚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、金魚不能與野生鯽魚雜交,這說(shuō)明金魚與野生鯽魚之間存在生殖隔離現(xiàn)象
B、眾多金魚品種都是經(jīng)過(guò)突變、自然選擇、地理隔離等過(guò)程形成的
C、“藍(lán)劍”的產(chǎn)生可能是因?yàn)橛H本中雄性個(gè)體在減數(shù)第二次分裂時(shí)遺傳物質(zhì)分配異常所致
D、“藍(lán)劍”不能直接產(chǎn)生后代,根本原因是減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中性染色體聯(lián)會(huì)紊亂

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