【題目】下列屬于生物進(jìn)化中生物化學(xué)證據(jù)的是

A. 脊椎動(dòng)物前肢骨骼排列具有規(guī)律性

B. 生物體內(nèi)存在某些功能基本消失的器官

C. 不同種真核生物細(xì)胞色素c的氨基酸組成有差異

D. 地層中保存著的古生物遺體、遺物和生活遺跡

【答案】C

【解析】脊椎動(dòng)物前肢骨骼排列具有規(guī)律性,屬于比較解剖學(xué)的證據(jù),A錯(cuò)誤;同源器官和痕跡器官屬于比較解剖學(xué)的證據(jù),B錯(cuò)誤;不同種真核生物細(xì)胞色素c的氨基酸組成有差異,屬于生物化學(xué)證據(jù),C正確;地層中保存著的古生物遺體、遺物和生活遺跡,屬于化石證據(jù),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場(chǎng)所。據(jù)圖回答:

1真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無 。以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ,能進(jìn)行光合作用的是 。藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用原因是其具有 等光合色素。

2B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是

3C細(xì)胞的DNA主要存在于 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某基因一條鏈中(G+T)/(A+C)=2/3,則其互補(bǔ)鏈和整個(gè)基因中(A+T)/(G+C)分別為( )

A. 1 1 B. 3/2 3/2 C. 2/3 2/3 D. 無法計(jì)算

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),寨卡病毒屬于RNA病毒。下列有關(guān)寨卡病毒的敘述正確的是

A具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B含有A、T、G、C四種堿基

C可寄生在人體細(xì)胞內(nèi)

D不能作為抗原誘導(dǎo)免疫應(yīng)答

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述,不正確的是

AATP中含有C、H、0、N、P元素

BATP的腺苷由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成

C在葉綠體中形成ATP時(shí),一定在光照條件下進(jìn)行

D線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖;乙圖表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH34個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽.據(jù)圖回答下列問題.

1)甲圖中A的元素組成一定含____________,C______

2)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,從蛋白質(zhì)自身分析,原因有氨基酸的________、__________________不同,以及蛋白質(zhì)的________________千變?nèi)f化.

3)乙圖中,三十九肽被水解后得到的多肽肽鍵數(shù)量減少______個(gè),氨基和羧基分別增加_______、_______個(gè)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物體內(nèi)核酸的基本組成單位核苷酸的模式圖,下列說法正確的是( )

A. DNARNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在方面

B. 人體內(nèi)的只有一種

C. ③在生物體中共有8

D. 人體內(nèi)的5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為培養(yǎng)花粉植株的兩種途徑的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用方法是 ,取 期花粉較多的材料,花藥培養(yǎng)成功率較高。

2)圖中的A指的

3)這兩種途徑之問沒有絕對(duì)的界限,主要取決于培養(yǎng)基中________

4)培養(yǎng)時(shí),要控制溫度,且 (填需要不需要)光照。

5)在花藥培養(yǎng)中,由于 的數(shù)目常常會(huì)發(fā)生改變,因此還需對(duì)培養(yǎng)出來的植株作進(jìn)一步的 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對(duì)照是

A. 未接種的選擇培養(yǎng)基

B. 未接種的完全培養(yǎng)基

C. 接種了的完全培養(yǎng)基

D. 接種了的選擇培養(yǎng)基

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