食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的。假如在某溫帶草原上存在如右圖所示的食物網(wǎng)，

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（每空2分，共12分）

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，食蟲(chóng)鳥(niǎo)屬于      消費(fèi)者，兔處于第　　　　營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分進(jìn)行分析，該食物網(wǎng)中未體現(xiàn)的成分是                 。

（3）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是                       ，

其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是                            。

（4）已知相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%，若一種生物攝食兩種上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物，且它們被攝食的生物量相等，則貓頭鷹每增加10千克生物量，需消耗生產(chǎn)者                     千克。

 

【答案】

 

（1）次級(jí)    二�。�2）非生物的物質(zhì)和能量、分解者

（3）草所固定的太陽(yáng)能的總量，  單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減    （4）5500

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的。假如在某溫帶草原上存在如右圖所示的食物網(wǎng)，
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（每空2分，共12分）

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，食蟲(chóng)鳥(niǎo)屬于     消費(fèi)者，兔處于第　　　　營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分進(jìn)行分析，該食物網(wǎng)中未體現(xiàn)的成分是                 。
（3）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是                      ，
其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是                            。
（4）已知相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%，若一種生物攝食兩種上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物，且它們被攝食的生物量相等，則貓頭鷹每增加10千克生物量，需消耗生產(chǎn)者                   千克。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇南京建鄴高級(jí)中學(xué)上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿此渠道進(jìn)行的。假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，食蟲(chóng)鳥(niǎo)屬于___    _  消費(fèi)者，兔處于第___    _  營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）圖中的兔和草食昆蟲(chóng)兩者是___    _  關(guān)系。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，該食物網(wǎng)中未體現(xiàn)的成分是___            。

（4）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___    _  _  __     ，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______    _  ___  _  。

（5）已知相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%，若一種生物攝食兩種上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物，且它們被攝食的生物量相等，則貓頭鷹每增加10千克生物量，需消耗生產(chǎn)者   ___    _  千克。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆河北唐山高三年級(jí)摸底考試?yán)砭C能力測(cè)試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）如圖是某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解[能量單位為J/(cm2·a)]，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）如圖所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括_______________________和有機(jī)物輸入的化學(xué)能，圖中未利用的能量是指未被各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物自身___________消耗，也未被____________________________所利用的能量。

（2）植食性動(dòng)物的能量有________[J/ (cm2·a)]傳遞到肉食性動(dòng)物體內(nèi)。

（3）一養(yǎng)魚(yú)專業(yè)戶為估計(jì)池塘有多少魚(yú)，先捕上100條魚(yú)做上記號(hào)，然后放回湖里，過(guò)了一段時(shí)間，待標(biāo)記的魚(yú)完全混合于魚(yú)群后，再捕撈了5次，記錄如下：第一次捕上90條魚(yú)，其中帶標(biāo)記的有11條，第二次捕上100條魚(yú)，其中帶標(biāo)記的魚(yú)有9條，第三次捕上120條魚(yú)，其中帶標(biāo)記的魚(yú)有12條，第四次捕上100條魚(yú)，其中帶標(biāo)記的魚(yú)有9條，第五次捕上80條魚(yú)，其中帶標(biāo)記的魚(yú)有8條，則池塘里大約有__________條魚(yú)。

（4）食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的__________，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)就是沿著這種渠道進(jìn)行的。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011年海南省�？谑懈呷聦W(xué)期高考調(diào)研測(cè)試（二）生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問(wèn)題的敘述中，不正確的是 

A．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)

B．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

C．食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著這種渠道進(jìn)行

D．種群是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物個(gè)體的集合

 

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