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分析相關材料，回答有關基因工程的問題．
Ⅰ、糖尿病是一種常見病，且發(fā)病率有逐年上升的趨勢．如圖甲是利用基因工程技術生產胰島素的操作過程示意圖．

（1）操作過程②必需的酶是
 
酶．
（2）能否利用人的皮膚細胞來完成①的過程？
 
，為什么？
 
．
（3）在利用AB獲得C的過程中，必須先用
 
切割A和B，再加入
 
，才可以形成C．
（4）在進行基因工程操作過程中，胰島素基因必需與運載體--質粒結合后才能進入大腸桿菌體內，并且在細菌內增殖．質粒的化學本質是一種
 
．
考點：基因工程的原理及技術
專題：
分析：據圖分析，圖中①是從人的胰島B細胞中獲得胰島素基因轉錄成的mRNA，②是通過逆轉錄獲得目的基因，③④⑤代表目的基因的擴增，⑥⑦表示基因表達載體的構建，⑧表示將目的基因導入受體細胞，⑨目的基因的檢測和鑒定．
解答： 解：（1）過程②信使RNA→DNA，相當于逆轉錄，需要逆轉錄酶．
（2）人的皮膚細胞中不能提取出胰島素mRNA，因為基因表達具有選擇性，皮膚細胞中的胰島素基因未表達．
（3）基因工程中，表達載體的構建過程中切割目的基因和運載體需要同一種限制酶，需要DNA連接酶連接．
（4）質粒是一種裸露的、結構簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子．
故答案為：
 （1）逆轉錄（DNA聚合）
（2）不能  皮膚細胞中的胰島素基因未表達（未轉錄），不能形成胰島素mRNA 
（3）同一種限制性內切酶   DNA連接酶     
（4）環(huán)狀DNA分子
點評：本題目的基因的獲取、細胞分化、基因表達載體的構建、質粒的相關知識，提升了學生獲取圖示信息和審題能力，注重學生的重點知識的過關．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究大豆光合速率的日變化，研究人員設計了如甲圖所示的裝置，在自然環(huán)境中，測得夏季某晴天一晝夜小室內O2的變化，如乙圖所示．請回答以下問題：

（1）乙圖所示，大豆幼苗在
 
～
 
時期間釋放O2．釋放O2是光合作用的重要指標，據乙圖可推斷：在
 
時，大豆幼苗光合速率達到最大．
（2）據乙圖判斷：b點時大豆幼苗的光合作用強度
 
細胞呼吸強度（大于、等于、小于），a點時葉肉細胞生成ATP的場所是
 
．
（3）按照上面圖例的表示方式，把幼苗處于乙圖12時狀態(tài)的葉肉細胞生成O2和O2轉移的信息，在丙圖中表示出來．
 

（4）影響小室內O2變化的環(huán)境因素主要是
 
．
（5）科學家通過實驗證明了綠色植物釋放的O2來自
 
（物質）的分解，這種物質的分解發(fā)生在光合作用的
 
階段．

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科目：高中生物 來源： 題型：

[生物-現代生物科技專題]
請分析回答下列有關現代生物科技方面的問題：
（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟中：
①其核心步驟是
 
，通常在第一步和第二步的操作中需要相同的工具酶是
 

②如果轉基因植物的花粉中含有毒蛋白，將引起的安全性問題包括
 
．
A．生物安全          B．環(huán)境安全         C．食品安全      D．倫理道德問題
（2）在DNA粗提取與鑒定的實驗中，選擇適當濃度的NaCl溶液就能充分溶解DNA而使雜質沉淀，或析出DNA過濾去除溶液中的可溶性雜質．請在右圖中作出DNA在NaCl溶液中的溶解度曲線．
（3）請回答下列有關單克隆抗體制備的問題：
①與動物細胞融合過程相比，植物體細胞雜交在細胞融合之前要用
 
處理，以去除細胞壁．
②經人工誘導后，骨髓瘤細胞和產生免疫反應的動物的脾臟細胞中的B淋巴細胞融合．由于可能產生多種融合細胞，因此還需對融合細胞進行
 

（4）請回答下列有關胚胎工程的問題：
①在胚胎移植過程中，供、受體母牛選擇好后，要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是
 
，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育．
②人類的胚胎發(fā)育過程中，細胞分化開始于
 
階段．

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科目：高中生物 來源： 題型：

免疫細胞能夠識別各種“異己”的抗原，并給予排斥，這是人和動物的一種保護性生理反應．下列細胞參與構筑機體免疫的防線．請回答有關問題：
（1）圖中A、B、C、D四個細胞中，屬于特異性免疫細胞的是
 
，其中屬于體液免疫的是
 
，屬于細胞免疫的是
 
．
（2）圖中①～⑧中，屬于抗原的是
 
．
（3）A細胞圖中顯示，細胞膜形成偽足將①包圍，形成內吞泡進入細胞質，這種內吞作用與細胞膜結構的
 
特性有關；內吞泡與
 
（結構名稱）融合，其殺滅病原體的物質是
 
；B細胞是通過產生和分泌
 
實行免疫防御的；⑧是C細胞釋放的物質，起殺滅病毒的作用，該物質稱為
 
．
（4）艾滋病病毒（HIV）感染人體后，主要侵染
 
（填字母）類細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

隨著科學技術的發(fā)展，人們可以根據需求改造生物的性狀，在許多領域取得了可喜的成果，下圖是利用奶牛乳汁生產人類血清白蛋白的圖解，請根據如圖回答：

（1）在圖示過程中涉及到的現代生物技術主要有：①
 
②
 
③
 

（2）在基因工程中，在②進入③之前必須要構建
 
，這是基因工程的核心．
（3）從下列A-D中選出④到⑤的過程中正確的操作方法是
 
．
（4）⑦是⑥的后代，那么⑦與⑥的遺傳性狀完全一樣嗎？
 
為什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法，乙圖示我國醫(yī)學工作者自主研制禽流感滅活疫苗過程中，某志愿者接種疫苗后抗體濃度的變化，請據圖回答下列問題：

（1）甲圖顯示，可以使人獲得更持久的免疫力應采用方法
 
．當一個人毒蛇咬傷時應采用方法
 
進行免疫．采用方法②使人體獲得抗體的過程叫
 
．
（2）若該志愿者注射疫苗后的第15天感染禽流感病毒，其體內的抗體變化曲線如乙圖所示．與沒有注射疫苗的感染者相比抗體的產生有什么特點
 
，主要原因是
 
．
（3）制備禽流感滅活疫苗需要在體外大量培養(yǎng)禽流感病毒，培養(yǎng)過程中必須用
 
做培養(yǎng)基．
（4）免疫、引起疾病的因子、尋找新的化學治療藥物和微生物代謝是微生物學家最初關心，1941年，在對粗糙脈胞菌突變株研究，提出了
 
學說，開始將微生物學與遺傳學和生物化學緊密結合起來．
（5）微生物種類較多，當機體被有害真細菌侵染后，可以通過注射青霉素來治療，其原理是青霉素能
 
而抑制細菌的繁殖．為了探究青霉素的抑菌作用，某校生物興趣小組準備以下材料、儀器和試劑：大腸桿菌懸浮液、無菌滴管、無菌玻璃刮鏟、無菌鑷子、記號筆、酒精燈、含牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的滅菌過的培養(yǎng)皿、分別浸過一定濃度青霉素和無菌水的圓紙片、37℃恒溫箱．假如你是生物小組的一員，你該如何設計實驗，請寫出實驗步驟：
①
 

②
 

③
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

（六）請分析回答下列有關基因工程問題：
Ι 基因工程是按人們預先設計的藍圖，將目的基因通過一定方法導入到另一種生物的細胞中，使之產生符合人類需要的新的遺傳性狀或創(chuàng)造出新的生物類型的現代技術．
（1）基因工程常用的三種工具為限制性內切酶、
 
、質粒，通常選擇質粒作為“目的基因的運輸載體”是由于
 
．
（2）基因工程一般包括四步：獲取目的基因；目的基因與運載體重組；
 
；
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為除去有害于農作物的某種害蟲而引入捕食蜘蛛后，對兩個種群進行調查，得出如圖所示的結果，下列敘述中正確的是（　　）
A、在A期間，若對害蟲施殺蟲劑，蜘蛛的數量將會增加得更快
B、在B期間，蜘蛛數量減少的原因是食物不足
C、在C期間的平衡狀態(tài)與A期間和B期間發(fā)生的兩個種群的相互作用沒有關系
D、圖中所示的蜘蛛和害蟲的關系是競爭

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體內一個由215個氨基酸構成的蛋白質分子，下列敘述正確的是（　�。�
A、參與構成該分子的氨基酸中至少有216個氨基和216個羧基
B、該分子中含有214 個肽鍵
C、該分子中有 1 個氨基酸含硫
D、該分子徹底水解最多將產生20種氨基酸

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