【題目】某二倍體雌雄異株植物,其花色遺傳由A、a與R、r兩對(duì)等位基因控制。其中基因A、a位于常染色體上,基因R、r位于X染色體上。研究又發(fā)現(xiàn)A和R基因同時(shí)存在時(shí)花色為綠色,A基因存在,R基因不存在時(shí)花色為金黃色,其它基因組合情況時(shí)花色為白色。請(qǐng)回答下列問題:

(1)綠色花植株的基因型有_______種,白花植株的基因型有_______種。

(2)基因型純合的金色花雌株與雜合的綠色花雄株雜交,子代中的雌株的花色是_______,雄株的花色是_________

(3)一株綠色花雌株與一株金黃色花雄株雜交,子代花色有白色、金黃色和綠色,則子代白色、金黃色和綠色花植株理論數(shù)量比為__________

(4)在該植物種群中,觀察到有的植株葉片為寬葉,有的植株葉片為窄葉,由B和b控制。對(duì)一雄性寬葉植株研究發(fā)現(xiàn)其基因中既有B又有b,且位于性染色體上,請(qǐng)寫出該雄性植株可能的基因型,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該植株中B和b在性染色體上的位置情況。

①該植株可能的基因型:_____________________(只寫出關(guān)于寬葉和窄葉這一對(duì)相對(duì)性狀的基因型)。

②實(shí)驗(yàn)思路:_______________________________________________________________________。

③預(yù)測結(jié)果和結(jié)論:______________________________________

【答案】6 5 綠色 金黃色 2:3:3 XBYb或XbYB 讓該植株與窄葉雌株雜交,分析后代的表現(xiàn)型 如果后代中雌株全為寬葉,雄株全為窄葉,說明B和b分別位于X和Y染色體上;如果后代中雌株全為窄葉,雄株全為寬葉,說明B和b分別位于Y和X染色體上

【解析】

由題意可知,綠色對(duì)應(yīng)的基因型為:A-XRX-A-XRY;金黃色對(duì)應(yīng)的基因型為A-XrXrA-XrY;白色對(duì)應(yīng)的基因型為aa--。

(1)由題意可知,綠色花植株的基因型有6種:AAXRXR 、AAXRXr、 AaXRXR AaXRXr、AAXRYAaXRY。白花植株的基因型有5種:aaXRXR、aaXRXraaXrXr、aaXRY、aaXrY。

(2)基因型純合的金色花雌株AAXrXr與雜合的綠色花雄株AaXRY雜交,子代中的雌株的基因型為:A-XRXr,表現(xiàn)為綠色花;雄株的基因型為:A-XrY,表現(xiàn)為金黃色花。

(3)一株綠色花雌株A-XRX-與一株金黃色花雄株A-XrY雜交,根據(jù)后代出現(xiàn)白色花可知,親本均為Aa,又根據(jù)后代出現(xiàn)后代出現(xiàn)金黃色可知,親本為XRXr×XrY,即親本的基因型為:AaXRXr×AaXrY,故子代白色aa--的比例為1/4,子代中金黃色(A-XrXrA-XrY)的比例為:3/4×1/2=3/8,子代中綠色花植株(A-XRX-A-XRY)的比例為:3/4×1/2=3/8,故子代中白色:金黃色:綠色花植株=2:33。

4)寬葉和窄葉由Bb控制。對(duì)一雄性寬葉植株研究發(fā)現(xiàn)其基因中既有B又有b,且位于性染色體上,故控制該性狀的基因位于XY同源區(qū)段,則該雄性的基因型可能是XBYbXbYB,要探究該植株中Bb在性染色體上的位置情況,可以讓該植株與窄葉雌株XbXb雜交,分析后代的表現(xiàn)型,若Bb分別位于XY染色體上,即該雄株的基因型為XBYb,則后代中雌株全為寬葉,雄株全為窄葉;若Bb分別位于YX染色體上,即該雌株的基因型為XbYB,則后代中雌株全為窄葉,雄株全為寬葉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因表達(dá)載體的構(gòu)建所需的條件有( )

①同一種限制酶 ②具有某些標(biāo)記基因的質(zhì)粒 ③RNA聚合酶 ④目的基因 ⑤DNA

連接酶⑥啟動(dòng)子⑦終止子

A. ①②③④⑤⑥⑦B. ①②④⑤⑥⑦C. ②④⑥⑦D. ①②④⑤

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【題目】胃腸感冒在醫(yī)學(xué)上又稱嘔吐性上感,主要是由一種叫柯薩奇的病毒引起的,同時(shí)伴有細(xì)菌性混合感染。它的發(fā)病癥狀主要是:嘔吐、腹瀉、胃脹、發(fā)熱等。

1)嘔吐會(huì)造成水分大量流失,腹瀉會(huì)使機(jī)體不能及時(shí)從消化道吸收水分,因而機(jī)體的___________滲透壓升高,下丘腦中的___________會(huì)感知此變化,將興奮傳出,下丘腦合成、分泌的抗利尿激素________,而且在大腦皮層從而產(chǎn)生渴覺。

2)當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,此時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱量______(大于等于小于”)散熱量,這有利于吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊。同時(shí),服用退熱藥,通過_______________________等生理途徑來增加散熱使體溫恢復(fù)正常。

3)若注射疫苗預(yù)防該疾病,其機(jī)理主要是使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和____________,提高機(jī)體的免疫能力。免疫系統(tǒng)具有_____________________和清除功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水和無機(jī)鹽是生物體內(nèi)不可缺少的化合物,下列說法不正確的是

A.將植物體在光照等適宜環(huán)境中培養(yǎng),一段時(shí)間后增加的質(zhì)量來自于水、礦質(zhì)元素和空氣

B.細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在,許多種無機(jī)鹽對(duì)維持生命活動(dòng)有重要的作用

C.哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量太低,會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀

D.自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,因此也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸和光合作用原理的應(yīng)用,錯(cuò)誤的是

A.花盆內(nèi)適時(shí)松土,可促進(jìn)植物根有氧呼吸,利于對(duì)無機(jī)鹽的吸收

B.利用乳酸菌制作酸菜時(shí),應(yīng)先通氣后密封,利于乳酸的產(chǎn)生

C.增施農(nóng)家肥可提高二氧化碳濃度,以增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度,提高作物產(chǎn)量

D.夜晚適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度,有利于提高作物產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員以紅富士蘋果的幼樹為試材,研究了不同程度土壤水分脅迫對(duì)氣孔阻力、蒸騰速率、光合速率、胞間CO2濃度等生理指標(biāo)變化的影響,為合理灌溉提供理論依據(jù)。請(qǐng)回答下列問題。

不同處理蘋果各項(xiàng)生理指標(biāo)變化

處理

氣孔阻力(s·cm-1

葉綠素含量(mg·g-1Fw

胞間CO2濃度(μmol

光合速率(μmol·m-2·s-1

蒸騰速率(mmol·m-2·s-2

正常處理

0. 73

1. 58

177. 5

18. 358

4. 504

輕度脅迫

0. 94

1. 36

198. 5

16. 796

3. 892

中度脅迫

1. 35

1. 24

257. 5

14. 013

2. 877

嚴(yán)重脅迫

2. 24

1. 05

282. 6

9. 899

1. 243

1)隨水分脅迫加劇,蒸騰速率降低的幅度________光合速率降低的幅度,表明干旱脅迫首先促使了植物體內(nèi)___________含量的提高,使葉片氣孔關(guān)閉,減少水分蒸發(fā)。

2)氣孔阻力增大,植物從外界吸收的CO2減少,從表中數(shù)據(jù)分析,這______(是/不是)光合速率下降的重要因素,理由是_______________________________________________。

3)研究認(rèn)為水分脅迫時(shí)光合速率下降,是多方面因素導(dǎo)致的。有觀點(diǎn)認(rèn)為是光合產(chǎn)物的_______變慢,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累,阻礙了CO2吸收利用;另有觀點(diǎn)認(rèn)為是水分虧缺導(dǎo)致葉綠體_______結(jié)構(gòu)破壞,從而直接影響光反應(yīng),為碳反應(yīng)提供的__________減少;也有觀點(diǎn)認(rèn)為是根系沒有足夠水分吸收影響了對(duì)無機(jī)鹽離子的吸收,導(dǎo)致光合作用有關(guān)的__________(寫出兩種)等物質(zhì)合成減少,使光合速率下降。

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【題目】現(xiàn)有甲、乙兩種植物(均為二倍體純種),其中甲種植物抗銹病能力高于乙種植物,但乙種植物很適宜在鹽堿地種植。且相關(guān)性狀均為核基因控制。要利用甲、乙兩種植物的優(yōu)勢,培育出抗病、抗鹽的植株,有多種生物技術(shù)手段可以利用。下列所采用的技術(shù)手段中,不可行的是

A. 利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株

B. 將乙種植物耐鹽基因?qū)氲郊字参锏氖芫阎校膳嘤瞿康闹仓?/span>

C. 誘導(dǎo)兩種植物的花粉融合,并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素處理,可培育出目的植株

D. 兩種植物雜交后,得到的F1再利用單倍體育種技術(shù),可較快獲得純種的目的植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于檢測生物組織中的脂肪、糖類和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是

A.馬鈴薯勻漿加淀粉酶后,用斐林試劑檢測產(chǎn)生磚紅色沉淀,說明勻漿中含淀粉

B.向馬鈴薯勻漿加入碘液,振蕩后溶液顯藍(lán)色,說明勻漿中含淀粉

C.用蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉切片后,用95%酒精洗去浮色

D.用蛋白酶催化蛋清稀釋液水解時(shí),可用雙縮脲試劑檢測蛋清蛋白是否徹底被水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 血液中甲狀腺激素濃度偏低時(shí),促甲狀腺激素會(huì)升高

B. 大腦皮層受損的患者,膝跳反射不能完成

C. 嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

D. 胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)

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