【題目】如圖中甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為圖甲中②的分子結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞膜上的③具有識別的作用
B. 若圖甲為變形蟲的細(xì)胞膜,則②和③的流動(dòng)性為變形蟲運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)
C. 圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
D. 將圖乙中的分子平展在水面上,A部分與水面接觸
【答案】A
【解析】
圖甲為細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型,①糖蛋白②磷脂③膜蛋白,圖乙為磷脂分子,A為磷脂分子頭部-親水基,B為磷脂分子尾部-疏水基。
細(xì)胞膜上的①糖蛋白具有識別作用,故A錯(cuò)誤;根據(jù)細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型,可知膜上的磷脂分子、膜蛋白質(zhì)均是可以運(yùn)動(dòng)的,變形蟲在運(yùn)動(dòng)、攝食時(shí),會(huì)依賴細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性-流動(dòng)性,故B正確;細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開來,從而保持細(xì)胞相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,故C正確;將圖乙中的分子平展在水面上,A為磷脂分子頭部含有親水基與水面接觸,故D正確;綜上所述,選A項(xiàng)。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知人的褐眼對藍(lán)眼為顯性,由常染色體上的一對等位基因控制。一個(gè)藍(lán)眼男人和一個(gè)褐眼女人(其母是藍(lán)眼)結(jié)婚,這對夫婦生育藍(lán)眼女孩的可能性是( )
A.1/2B.1/4C.1/6D.1/8
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某小型湖泊中存在如圖甲所示的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),圖乙表示不同體長露斯塔野鯪魚的食性相對值,圖丙表示綠藻和藍(lán)藻對水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量。請回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是________________,露斯塔野鯪魚位于第________營養(yǎng)級。
(2)調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度所采取的方法是_________________,主要原因是____________________________。
(3)科研小組對羅氏沼蝦的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析,結(jié)果如表(數(shù)字為能量值,單位是KJ/(cm2a)由上表結(jié)果分析可知,羅氏沼蝦同化量為_______________KJ/(cm2a)。羅氏沼蝦的用于生長發(fā)育和繁殖的能量,除去傳遞給露斯塔野鯪魚的能量,能量去向還有____________,這體現(xiàn)了能量流動(dòng)具有____________特點(diǎn)。
攝入食物中的能量 | 糞便中的能量 | 用于生長發(fā)育和繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 |
57.6 | 27.0 | 7.5 | 23.1 |
(4)同樣增重2kg體長為2.8cm的露斯塔野鯪魚至少需要藻類的量是體長為4.2cm的露斯塔野鯪魚的______倍。
(5)該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,某科研小組提出生態(tài)治污的方案:
①首先培養(yǎng)綠藻去除水體中的P元素,理由是綠藻體內(nèi)的_____________。
②然后投放體長大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量。選擇體長大于4.2cm的野鯪魚,其原因是____________比例高,食物鏈短,能量利用率高。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A.血液是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境
B.內(nèi)環(huán)境中含有多種酶,是新陳代謝的主要場所
C.血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境成分
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是指它的組成成分及理化性質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)組成該化合物基本單位的分子,其結(jié)構(gòu)通式為_______________。
(2)寫出下列化學(xué)結(jié)構(gòu)的名稱:①______________, ③______________ ,⑦_______________。
(3)該化合物含有_____個(gè)-COOH。該化合物由_____個(gè)氨基酸分子失去_____個(gè)水分子而形成,這種反應(yīng)叫做_______________。
(4)該圖所示化合物的名稱是:__________。該化合物中的氨基酸種類不同,是由R基決定的,其編號是____________________。
(5)鑒定該化合物所用的試劑是______________,顏色反應(yīng)為______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線,圖2為λ(λ是當(dāng)年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值)隨時(shí)間的變化曲線。下列有關(guān)敘述,正確的是
A. 圖1中t1~t2與圖2中a~b時(shí)期種群都是衰退型
B. 圖2中a、c時(shí)期種群的出生率均與死亡率相當(dāng)
C. 圖1和圖2中K值出現(xiàn)的時(shí)間分別是t2和d
D. 圖1和圖2可分別表示種群的S型和J型增長過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是
A.激素種類多,能為細(xì)胞提供能量
B.激素分子對細(xì)胞代謝有催化作用
C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素
D.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖a—d表示不同生態(tài)系統(tǒng)或同一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的不同成分。下列有關(guān)說法正確的是
①若Y表示物種多樣性,則生態(tài)系統(tǒng)a—d中抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是a
②若生態(tài)系統(tǒng)自然演替的順序?yàn)閍→b→c→d,Y可表示物種豐富度
③若Y表示種群密度,則生態(tài)系統(tǒng)的a—d種群中d—定是生產(chǎn)者
④若生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈為d→c→b→a,Y可表示生物量
A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①②
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com