【題目】回答下列有關生物技術與基因表達的問題
如圖所示為利用現(xiàn)代生物技術獲得能表達某蛋白酶工程菌的過程及工程菌表達目的基因的模式圖。選用的質粒A上有I、II、III、IV四種限制酶切割位點。
(1)據(jù)圖推斷過程①獲取目的基因時,應選用的限制酶是______________。過程②是利用___________酶將目的基因與運載體連接形成重組質粒。過程③為重組質粒導入受體細胞,如受體細胞為小鼠受精卵,則選用的常規(guī)方法是_______________。
(2)如同時用酶I和酶IV切割圖中質粒A,產(chǎn)生1.8kb和8.2kb的兩種片段(1kb=1000對堿基對),如用四種酶同時切割質粒A,則產(chǎn)生0.6kb和8.2kb兩種片段,那么用同時用酶II和酶IV切割質粒A,則產(chǎn)生的片段有____________。
(3)過程⑤表示______________過程,其需要的原料是_______________。
【答案】II和III DNA連接酶 顯微注射 1.2kb和8.8kb 轉錄 四種游離的核糖核苷酸
【解析】
本題旨在考查基因工程與基因表達的相關知識。分析題圖:①提取目的基因,②目的基因與運載體結合,③將目的基因導入受體細胞,④目的基因的表達,⑤目的基因表達過程中的轉錄;選用的質粒A上有I、II、III、IV四種限制酶切割位點,獲取目的基因的DNA分子上有I、II、III三種限制酶切割位點,選用I限制酶切割位點將會破壞目的基因,故選用II、III兩種限制酶切割目的基因與運載體質粒。
(1)質粒A上有I、II、III、IV四種限制酶切割位點,獲取目的基因的DNA分子上有I、II、III三種限制酶切割位點,據(jù)圖推斷過程①獲取目的基因時,選用I限制酶切割位點將會破壞目的基因,故選用II、III兩種限制酶;兩種來源不同的DNA用同種限制酶切割后,末端互補的堿基可以連接起來,脫氧核糖和磷酸交替連接而構成的DNA 骨架上的缺口,需要靠DNA連接酶來“縫合”,將目的基因與運載體連接形成重組質粒。重組質粒導入動物受體細胞,選用的常規(guī)方法是顯微注射法。
(2)如同時用酶I和酶IV切割圖中質粒A,產(chǎn)生1.8kb和8.2kb的兩種片段(1kb=1000對堿基對),說明質粒上含有10000個堿基對;如用四種酶同時切割質粒A,則產(chǎn)生0.6kb和8.2kb兩種片段,則說明酶I和酶II、酶II和酶III、酶III和酶IV切割位點間的都含有600個堿基對,那么同時用酶II和酶IV切割質粒A,則產(chǎn)生的片段有600+600=1200對堿基(酶II、酶III和酶IV之間的堿基)和8200+600=8800對堿基(酶IV、酶Ⅰ和酶II之間的堿基),故則產(chǎn)生的片段有1.2kb和8.8kb。
(3)過程⑤遺傳信息傳遞的過程為DNA→RNA,表示轉錄過程,其需要的原料是四種游離的核糖核苷酸。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】每年的冬季,流感疫情都會進入一個流行期。但由于人們接種了甲流疫苗后,甲型H7N9病毒不再是最占上風的毒株了。請分析回答問題:
(1)病毒是非細胞形態(tài)的生命體,它的主要生命活動必須在細胞內實現(xiàn)。病毒與細胞在起源上的關系是人們很感興趣的問題,目前主要存在兩種觀點:
①生物大分子→病毒→細胞; ②生物大分子→細胞→病毒。
根據(jù)上述資料并結合所學的相關知識分析,你支持第________種觀點,其依據(jù)是:_______________
(2)細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素抑制肽聚糖的合成,從而起到抑制細菌生長的作用。艾滋病病人能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖? _______ ,為什么?_____________________
(3)如圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細胞,請據(jù)圖回答:
①圖中表示的細胞是________(動物/植物)細胞,將裝片向____________方移動可將上圖所示視野中細胞移到視野正中央。
②用顯微鏡觀察某標本時,已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為______
A.長度、寬度均放大400倍 B.面積放大了400倍
C.長度或寬度放大40倍 D.標本的體積放大400倍
③大部分動植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過特殊處理,如將標本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片在顯微鏡下觀察,這主要是因為它們______
A.是單個或單層細胞 B.都帶有特殊的顏色
C.是無色透明的 D.是活的細胞
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【題目】分析HIV的化學組成,得到下圖所示組成關系,相關敘述正確的是
A. a→A的過程在HIV的核糖體上完成
B. B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基
C. a與a之間通過“—NH—COOH—”相連接
D. HIV的遺傳信息儲存在大分子B中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)高等植物光合作用中捕獲光能的物質分布在葉綠體的___________上,該物質主要捕獲可見光中的_________。
(2)植物的葉面積與產(chǎn)量關系密切,葉面積系數(shù)(單位土地面積上的葉面積總和)與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質積累速率之間的關系如圖所示,由圖可知:當葉面積系數(shù)小于a時,隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率和干物質積累速率均_______。當葉面積系數(shù)超過b時,群體干物質積累速率降低,其原因是__________________________。
(3)通常,與陽生植物相比,陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時所需要的光照強度________(填“高”或“低”)。
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【題目】下列是有關生物的細胞分裂圖示,請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)圖5細胞對應于圖2中的________段,D2E2染色體的行為變化與圖1中的________段變化相同。
(2)圖5產(chǎn)生的子細胞的名稱為__________ ,圖 3~圖 5 中的哪一個細胞是孟德爾定律自由組合定律產(chǎn)生的細胞學基礎?__________ 。
(3)圖3細胞中有_________對同源染色體,有_______個四分體,若①上基因為A,則⑤上的基因為a的原因_______________________。
(4)若圖1縱坐標是細胞周期中細胞核的 DNA 數(shù),則圖3~圖5中____________細胞的DNA 含量與圖 1 中的 D1E1 段的相等。
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【題目】如圖為有關蛋白質分子的概念圖,下列有關圖示的分析正確的是
A. 一個多肽中a的種類肯定有20種
B. ①過程發(fā)生在核糖體上
C. b的結構簡式是—NH—COOH—
D. 蛋白質結構多樣性的原因是a的種類、數(shù)量和排列順序的多種多樣
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【題目】埃博拉病毒(EBOV)是一種包膜病毒,其基因組為單鏈RNA。EBOV進入人體宿主細胞的方式是 ( )
A.胞吞B.主動運輸
C.被動運輸D.包膜與宿主細胞膜融合
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【題目】下列有關水和無機鹽的敘述,正確的是
A.無機鹽可以為人體生命活動提供能量
B.自由水能參與細胞內多種化學反應
C.細胞中大多數(shù)無機鹽以化合物形式存在
D.種子萌發(fā)過程中結合水與自由水的比值增大
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