A. | 細胞表面糖蛋白減少 | B. | 適宜條件下能無限增殖 | ||
C. | 細胞代謝速率下降 | D. | 細胞含水量急劇下降 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•臨沂期末)關于光合作用發(fā)現(xiàn)歷程的敘述,錯誤的是( )
A.普利斯特利通過實驗證明了植物可以更新空氣
B.恩格爾曼通過水綿實驗發(fā)現(xiàn)了光合作用的場所
C.卡爾文用同位素標記法證明了產物O2中的氧來自H2O
D.薩克斯巧妙設置對照實驗證明了光合作用可產生淀粉
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•山西校級期末)關于細胞內的能量的轉化關系,其中正確的一項是( )
A.細胞內各種分子中的化學能可直接用于各項生命活動
B.ATP水解所放的能量可直接用于各項生命活動
C.細胞通過呼吸作用釋放的能量可直接用于各項生命活動
D.細胞內各種分子的化學能只能轉化為化學能
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃色 紫色 | B. | 白色 磚紅色 | C. | 白色 藍色 | D. | 藍色 磚紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在果酒制作過程中,酒精發(fā)酵過程即為酵母菌進行無氧呼吸的過程,該過程發(fā)生在酵母菌的細胞質基質中,其發(fā)酵產生的C2H5OH通過自由擴散排出胞外 | |
B. | 在果醋的釀造過程中,當缺少糖源時,醋酸菌能將乙醇變?yōu)橐胰僮優(yōu)榇姿?/td> | |
C. | 在大腸桿菌的分離和培養(yǎng)實驗中,劃線后蓋好培養(yǎng)皿,再將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng) | |
D. | 煮沸殺菌是生活中常用到的滅菌方法,常用于培養(yǎng)皿、牛奶等的滅菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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