【題目】一個家庭中，父親是色覺正常的多指患者，母親的表現(xiàn)型正常，他們卻生了一個手指正常但患紅綠色盲的孩子．下列敘述正確的是（ ）
A.該孩子的色盲基因來自祖母
B.父親的基因型是雜合子
C.這對夫婦再生一個男孩，只患紅綠色盲的概率是
D.父親的精子不攜帶致病基因的概率是

【答案】B
【解析】解：A、孩子的色盲基因來自母親，母親的色盲基因可以來自她的母親或父親，所以孩子的色盲基因可能來自外祖母或外祖父，不可能來自其祖母，A錯誤；
B、父親的基因型為AaXBY，是雜合子，B正確；
C、這對夫婦再生一男孩，只患色盲的概率是 （正常指的概率 ，男孩色盲的概率 ），C錯誤；
D、父親的基因型為AaXBY，其不攜帶致病基因的概率是 ，D錯誤．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，基因位于常染色體上．將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全為灰身．讓F1自由交配產生F2 ， 將F2中的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身和黑身果蠅的比例為（ ）
A.1：1
B.2：1
C.3：1
D.8：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下不能作為區(qū)分藍藻和衣藻依據(jù)的是

A. 線粒體 B. 核仁 C. 染色體 D. 核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】γ氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經興奮傳遞過程中的作用機理如圖1所示。此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜，如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖2所示效果。下列分析不正確的是

A. 局麻藥作用于突觸后膜的Na＋通道，阻礙Na＋內流，抑制突觸后膜產生興奮

B. γ氨基丁酸與突觸后膜的受體結合，促進Cl－內流，抑制突觸后膜產生興奮

C. 局麻藥和γ氨基丁酸的作用效果和作用機理一致，都屬于抑制性神經遞質

D. 神經細胞興奮時，膜外由正電位變?yōu)樨撾娢�，膜內由負電位變�(yōu)檎娢?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某真核細胞分裂過程中細胞核DNA變化圖解，下列敘述正確的是（　�。�

A. 在AB段有DNA分子復制和蛋白質的合成

B. 在CD段該細胞中染色體數(shù)不變

C. 若該細胞是植物細胞，則在CD段該細胞已形成赤道板

D. 若該細胞是動物細胞，則在AC段該細胞中中心體已倍增

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】樺尺蠖體色由一對等位基因控制，為研究環(huán)境對樺尺蠖體色的影響，選擇大量消耗燃煤的工業(yè)污染區(qū)和非污染區(qū)，對不同體色的樺尺蠖進行兩次捕獲和統(tǒng)計，結果如圖所示，相關分析正確的是（　　）
A.圖中反映實驗采用樣方法獲得相關的數(shù)據(jù)
B.兩個不同種群樺尺蠖的淺體色基因頻率相近
C.實驗結果支持“樺尺蠖借助與環(huán)境相似的體色逃避
D.實驗結果支持“地理隔離是產生生殖隔離的重要原因”的說法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】反義RNA是指與mRNA或其他RNA互補的小分子RNA,當其與特定基因的mRNA互補結合,可阻斷該基因的表達。研究發(fā)現(xiàn)抑癌基因的一個鄰近基因能指導合成反義RNA,其作用機理如下圖。下列有關敘述不正確的是(　　)

A. 圖中轉錄成反義RNA的模板鏈與轉錄成mRNA的抑癌基因模板鏈相同

B. 將該反義RNA導入正常細胞,會導致正常細胞癌變

C. 反義RNA能與DNA互補結合,故能用其制作DNA探針

D. 能夠抑制該反義RNA形成的藥物有助于預防癌癥的發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示三種生物膜結構及其發(fā)生的部分生理過程．以下說法錯誤的是（　�。�

A. 圖1表示線粒體內膜上進行的有氧呼吸第三階段

B. 圖2表明細胞膜上的受體蛋白具有特異性

C. 圖3表示綠色植物細胞的主動運輸過程

D. 圖示表明決定生物膜不同功能的主因是蛋白質的種類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞結構的亞顯微結構模式圖，據(jù)圖回答問題．（[]內填序號，“橫線”填結構名稱）
（1）非生物界的光能是通過[]的作用進入生物體的，其色素位于上．
（2）若該細胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞，則色素主要存在于[] ， 細胞進行生命活動所需的能量主要由[]供給．
（3）如果該細胞是低等藻類植物細胞，則圖中還應該有的細胞器 ．
（4）在細胞有絲分裂過程中，周期性地消失和重建的是[]和[] ．
（5）圖中[9]中能夠被醋酸洋紅或龍膽紫等堿性染料染成深色的物質在分裂以前呈現(xiàn)的特定形態(tài)叫做 ， 其主要成分是 ， 進入分裂期，該物質改變形態(tài)，稱作 ．

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