（2015秋•安陽校級期末）已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如圖所示，則下列哪種物質(zhì)與其有相同的運(yùn)輸方式（ ）

A．H2O B．氨基酸 C．乙醇 D．CO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．向日葵在傳粉階段遭遇連續(xù)暴雨，噴灑一定濃度生長素類似物可避免減產(chǎn)
B．用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦，可增加蘆葦?shù)睦w維長度
C．使用一定濃度的生長素類似物處理扦插枝條，能提高插條的成活率
D．利用較高濃度2，4-D 可以除去小麥田間的雙子葉雜草

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•東莞期末）原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于（ ）

A．有無核物質(zhì) B．有無細(xì)胞質(zhì)

C．有無核膜 D．有無細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•龍山縣校級期末）下列有關(guān)圖的分析中，不正確的是（ ）

A．如果該圖為組成活細(xì)胞的化合物，則A中含有的元素為H、O

B．如果該圖表示的是組成活細(xì)胞的化合物，則A是蛋白質(zhì)

C．如果該圖表示的是組成活細(xì)胞中的元素，則A是氧元素

D．如果該圖表示的是活細(xì)胞中的元素，則其中Mo的含量很少

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•海南校級期末）（1）有捆綁作用的繩麻，其主要成分是 ；鴿子體內(nèi)儲存能量和減少熱量散失的物質(zhì)是 ；葡萄糖具有 性，可用 鑒定．吡羅紅可使 染上紅色．

（2）水在細(xì)胞內(nèi)以 和 的形式存在．

（3）與無機(jī)催化劑相比，酶作為生物催化劑，其催化作用需要 條件．酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，但調(diào)節(jié)生命活動的 并不都是蛋白質(zhì)，如 ．

（4）物質(zhì)非跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接?u> 和 ；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街饕譃閮深悾罕粍舆\(yùn)輸和 ；被動運(yùn)輸又包括 和 ．

（5）ATP中兩個(gè)高能磷酸鍵都斷裂釋放的總能量值為 KJ/mol．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•海南校級期末）人體內(nèi)紅細(xì)胞吸收葡萄糖方式屬于（ ）

A．主動運(yùn)輸 B．協(xié)助擴(kuò)散

C．自由擴(kuò)散 D．滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．孔雀魚是一種常見的觀賞魚，其性別決定方式屬于XY型，是非常好的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料．幾十年前，德國的一位育種者在眾多的孔雀魚幼魚中發(fā)現(xiàn)一條身體后半部為暗色的個(gè)體，并以此個(gè)體為基礎(chǔ)培育出了“禮服”品種．用“禮服”品種的雌魚作親本（P）與其它品種的雄魚雜交，所得子代（F1）個(gè)體中，雌雄魚均表現(xiàn)“禮服”性狀，將F1雌雄個(gè)體自由交配，所得F2個(gè)體中雌魚均表現(xiàn)“禮服”性狀雄魚表現(xiàn)為$\frac{1}{2}$“禮服”性狀、$\frac{1}{2}$無“禮服”性狀．請用“假說一演繹法”對“禮服”性狀的遺傳進(jìn)行研究．
（1）“假說-演繹法”的一般步驟為：①觀察和分析現(xiàn)象→②提出問題→③推理和想象→④提出假說→⑤演繹推理→⑥實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)→⑦得出結(jié)論．
（2）在研究“禮服”性狀遺傳的②步驟中，提出的問題是“禮服”性狀的遺傳“禮服”性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)．
（3）在研究“禮服”性狀遺傳的④步驟中，具體內(nèi)容是：控制禮服性狀的基因?yàn)轱@性基因，且位于X染色體上．
（4）在研究“禮服”性狀遺傳的⑥步驟中，具體內(nèi)容是雌性無“禮服”性狀個(gè)體與F1中雄性“禮服”性狀的個(gè)體交配．請用遺傳圖解（基因符號為A、a）表示該步驟中的具體內(nèi)容：．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列是生物組織中有機(jī)物的鑒定原理，其中正確的是（　�。�
A．淀粉遇碘液變藍(lán)，在還原糖中加入斐林試劑后出現(xiàn)磚紅色沉淀．
B．蛋白質(zhì)鑒定時(shí)，要先加入NaOH溶液，然后在滴加CUSO4溶液．輕輕振蕩后出現(xiàn)紫色
C．脂肪和蘇丹Ⅲ，蘇丹Ⅳ發(fā)生反應(yīng)時(shí)，顏色分別是紅色和橘黃色
D．使用甲基綠和吡羅紅混合染液將口腔上皮細(xì)胞染色，DNA是分布在細(xì)胞核中，RNA分布在細(xì)胞質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．理解實(shí)驗(yàn)原理是順利完成實(shí)驗(yàn)的前提?下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．檢測組織中的還原糖：葡萄糖與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生磚紅色沉淀
B．探究酶的專一性：一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)
C．葉綠體中色素的提取：色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中
D．檢測組織中的脂肪：脂肪被蘇丹Ⅳ染液染成紅色

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