如圖中甲表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程，圖中字母代表激素；圖乙表示的是運(yùn)動神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系；圖丙表示免疫調(diào)節(jié)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）在寒冷環(huán)境中，機(jī)體通過神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)機(jī)制，使機(jī)體產(chǎn)熱 ，以維持體溫相對穩(wěn)定，這一調(diào)節(jié)中樞位于 ．血液中A．B．C激素含量會增加，但激素的含量卻不會過高，因為在激素發(fā)揮作用的過程中存在 機(jī)制，其中A激素是 ．

（2）研究表明，神經(jīng)遞質(zhì)有很多種，作用效果也不同．Ach是一種興奮性遞質(zhì)，在沒有神經(jīng)沖動傳過來時，Ach存在于圖乙的 （用圖中的數(shù)字表示）中，當(dāng)神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時，Ach進(jìn)入③中，作用于突觸后膜，引起Na+ （內(nèi)流/外流），則突觸后膜的電位表現(xiàn)為動作電位；而有一種抑制性中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起Cl﹣ （內(nèi)流/外流），則抑制突觸后膜的興奮．

（3）圖丙中d細(xì)胞是 ．研究表明，某種溶血性貧血病是由于病毒、藥物等使患者紅細(xì)胞膜抗原變性，刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體，與紅細(xì)胞膜抗原發(fā)生交叉反應(yīng)，導(dǎo)致紅細(xì)胞壽命縮短，發(fā)生溶血．這種病屬于免疫學(xué)中的 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．將人體胚胎干細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一次細(xì)胞分裂，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成一次細(xì)胞分裂．下列敘述正確的是（　�。�
A．完成兩次分裂后，每個子細(xì)胞中含標(biāo)記的染色體數(shù)目相同
B．第二個細(xì)胞周期的分裂中期，每條染色體中僅有一條單體被標(biāo)記
C．第一次分裂完成后，每個子細(xì)胞中都有一半的染色體被標(biāo)記
D．第一次分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)放射性迅速升高的時期是分裂前期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強(qiáng)，殺蟲效果下降．原因是（ ）

A．殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生

B．殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使抗藥性害蟲的數(shù)量增加

C．殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因大量表達(dá)

D．抗藥性強(qiáng)的害蟲所產(chǎn)生的后代都具有很強(qiáng)的抗藥性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化（甲曲線）及與之對應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線）．下列說法不正確的是（ ）

A．CD與FG對應(yīng)的時間段，細(xì)胞中均含有兩個染色體組

B．D點(diǎn)所對應(yīng)時刻之后，單個細(xì)胞中可能不含Y染色體

C．EF所對應(yīng)的時間段，DNA含量的變化是由于同源染色體的分離

D．BD對應(yīng)的時間段，可發(fā)生姐妹染色單體相同位點(diǎn)上的基因變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種蜘蛛能產(chǎn)生多種毒素，作用于動物細(xì)胞膜的離子通道，用以麻痹和殺死獵物．其中一種毒素是一個由33個氨基酸組成的多肽．下列敘述不正確的是（ ）

A．控制該毒素的基因至少包含198個堿基

B．控制該毒素的基因在復(fù)制時，遵循堿基互補(bǔ)配對原則

C．該毒素主要是在蜘蛛細(xì)胞游離的核糖體上合成

D．ATP可以為該毒素的合成提供能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程．Ⅰ﹣Ⅳ代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象，細(xì)胞1具有水分減少，代謝減慢的特征，細(xì)胞2可以無限增殖．下列敘述正確的是（ ）

A．Ⅰ﹣Ⅳ過程中，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的是Ⅰ、Ⅳ

B．成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等，體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性

C．細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比，代謝旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

D．效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其壞死，此過程屬于細(xì)胞免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某些細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題．

（1）可以代表洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的是圖 ，若將三種細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液中，則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖 ．

（2）參與圖中標(biāo)號6所示結(jié)構(gòu)的形成的重要細(xì)胞器是 ．某一興趣小組的同學(xué)在研究洋蔥根尖細(xì)胞的分裂中，把該細(xì)胞器加以破壞，則細(xì)胞分裂后，得到的子細(xì)胞可能出現(xiàn) ．

（3）三個圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器名稱是 ．

（4）對標(biāo)號f和標(biāo)號5所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是

A．生理活動中都產(chǎn)生[H]B．前者有片層結(jié)構(gòu)，后者有嵴

C．黑暗條件下，生理活動中都消耗O2D．前者不產(chǎn)生ATP，后者產(chǎn)生ATP

（5）細(xì)胞進(jìn)行下列各種生命活動，正常情況下圖甲細(xì)胞 ，圖乙細(xì)胞 （填編號）

①不增殖②能繼續(xù)增殖③細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制

④合成蛋白質(zhì)⑤出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)⑥有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中

（6）若丙為吞噬細(xì)胞，能通過胞吞作用吞噬細(xì)菌，說明[a]具有 ．

（7）若丙是一個人體腎小管或集合管的上皮細(xì)胞，則圖中的[ ] 含量較多，這與葡萄糖、Na+等以 的方式被重吸收有關(guān)．

（8）若丙是人的大腿肌細(xì)胞，在進(jìn)行劇烈運(yùn)動時，大腿肌肉感到酸痛，是因為此細(xì)胞的[ ] 中產(chǎn)生使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì)．

（9）臨床研究發(fā)現(xiàn)一種叫“神經(jīng)性肌肉衰弱”的疾病只能通過母親遺傳給后代，據(jù)此推測它的致病基因可能在[ ] 上．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中，下列直接參與活動的細(xì)胞器有（ ）

A．高爾基體和核糖體

B．高爾基體和中心體

C．葉綠體和核糖體

D．中心體、高爾基體和核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為某轉(zhuǎn)基因小鼠培育過程示意圖，①-⑥表示相關(guān)過程．請回答：

（1）過程①注射的A物質(zhì)是促性腺激素，目的是使供體母鼠超數(shù)排卵．
（2）圖中過程⑥稱為胚胎移植，為使代孕母鼠與供體母鼠生殖器官的生理變化相同，此前需對代孕母鼠作同期發(fā)情處理．
（3）采用胚胎分割移植的方法可獲得較多基因組成相同的轉(zhuǎn)基因小鼠，若選用囊胚期的胚胎，操作過程需要特別注意的問題是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案