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【題目】下列關于遺傳信息傳遞的敘述，不正確的是

A. 遺傳信息可以通過細胞分裂向子細胞中傳遞

B. 遺傳信息可通過減數分裂和有性生殖向下一代傳遞

C. 通過有絲分裂和無性生殖，遺傳信息也可以向下一代傳遞

D. 在同一生物個體中，遺傳信息不能傳遞

【答案】D

【解析】試題分析：遺傳信息可通過細胞分裂向子細胞中傳遞，A正確；對于進行有性生殖的生物而言，遺傳信息可通過減數分裂和有性生殖向下代傳遞，B正確；對于進行無性生殖的生物而言，通過有絲分裂和無性生殖，遺傳信息也可以向下代傳遞，C正確；同一個生物體內，細胞進行分裂時，遺傳信息也會復制并傳遞給子代細胞，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某雄性動物（AaBb）進行細胞分裂的示意圖，圖乙是另一種二倍體動物的某個處于減數第二次分裂后期的細胞分裂示意圖。下列相關判斷中錯誤的是

A．圖甲所示細胞可以產生兩種類型的配于,基因型分別是Aa和BB

B．圖乙所示細胞完成減數分裂可形成與體細鉋中染色體數目相同的異常配子

C．圖乙所示細胞中染色體數目異常的原因是兩對同源染色題在減數第一次分裂后期沒有正常分離

D．圖甲所示細胞于減數第二次分裂時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在對某種鼠的調查中，調查范圍為1公頃，第一次捕獲并標志25只鼠，第二次捕獲30只未標志的鼠和10只標志的鼠，則該鼠種群密度大約為（ ）

A．125只/公頃 B．100只/公頃

C．75只/公頃 D．50只/公頃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞內有機物的敘述中，正確的是

A. 核酸中的五碳糖由5個碳原子形成環(huán)狀結構

B. 所有的細胞都含有脂質

C. 腺嘌呤核苷（腺苷）是構成ATP、RNA和DNA的基本組成單位

D. 高溫會使蛋白質中的肽鍵斷裂，其特定功能發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物在開花期遇到持續(xù)降雨時，只進行自花、閉花授粉；天氣晴朗時，可進行異花傳粉。該植物的花色（紅色YY、粉紅色Yy、白色yy）與花梗長度（長梗對短梗為顯性，基因用“R、r”表示）兩對性狀獨立遺傳。

（1）現將相等數量的紅花短梗（YYrr）和粉紅花長梗（YyRR）植物間行種植，若開花期連續(xù)陰雨，粉紅花長梗（YyRR）植物上收獲種子的基因型有____種。若開花期內短暫陰雨后，天氣晴朗，則紅花短梗植株上所收獲種子的基因型為__________。

（2）研究發(fā)現，基因型yy個體因缺乏酶X而表現白花性狀，則推測YY與Yy個體花色不同的原因是__________。如果基因y與Y的轉錄產物之間只有一個密碼子的堿基序列不同，則翻譯至mRNA的該點時發(fā)生的變化可能是_____________。

（3）遺傳學家在研究該種植物減數分裂時，發(fā)現處于某一時期的細胞（僅研究兩對染色體），大多數如圖甲所示，少數出現了如圖乙所示的“十字形”圖像。（注：圖中每條染色體只表示了一條染色單體，同源染色體之間不發(fā)生交叉互換）

①植株乙發(fā)生的變異是_________。由于非同源染色體的自由組合，植株甲產生的配子基因型為_________。

②圖乙細胞中染色體將隨機兩兩分離，研究發(fā)現該種植物配子中出現基因缺失時不能存活，則植株乙產生的配子基因型有 種。

③為進一步確定“該種植物配子中出現基因缺失時不能存活”這一結論，現取植株乙采用單倍體育種的方法進行驗證，預測子代表現型及比例為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂肪作為有氧呼吸底物時呼吸熵（釋放的CO2的體積//消耗的O2的體積）是

A．大于1 B．等于1 C．小于1 D．不一定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組進行植物的栽培試驗，圖1表示在適宜的光照、C02濃度等條件下測得的溫度——光合、呼吸曲線；圖2表示在不同條件下測定該植物葉片1cm2重量（mg）變化情況（數值變化為有機物的重量變化）的操作流程及結果，據圖分析回答問題：

（1）圖1中的虛線表示___________作用隨溫度的變化情況。當溫度最高達到___________時，植物不再進行光合作用。

（2）圖1中，40℃時CO2的吸收量為0,其原因是______________________,60℃時CO2的產生量也為0，其原因是______________________。在溫度為30℃時,葉肉細胞內的[H]用于___________。

（3）從圖2分析可知，該植物的呼吸速率可表示為___________（mg/cm2h）（用圖中字母表示），第2個1h的凈光合速率可表示為___________（（mg/cm2h）（用圖中字母表示）。

（4）由圖1、2可知影響光合作用的主要因素有_______________、_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構、功能和細胞生命歷程的說法，錯誤的是（ ）

A．細胞生長使物質交換效率增強，細胞凋亡是基因表達的結果

B．內質網既可和外層核膜直接相連，也可和細胞膜直接相連

C．線粒體膜上沒有運載葡萄糖的載體蛋白

D．細胞全能性的表現必須要通過細胞分化才能實現

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 蛋白質、水、脂質、糖類，C、O、H、N

B. 蛋白質、水、脂質、糖類，N、H、O、C

C. 水、蛋白質、脂質、糖類，H、O、N、C

D. 水、蛋白質、糖類、脂質，N、H、C、O

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