【題目】人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白,一段時(shí)間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體.如圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄,據(jù)此不能得到的結(jié)論是( )
A.溫度增加到l5℃以上,細(xì)胞膜流動性增強(qiáng)
B.該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠運(yùn)動
C.溫度對膜蛋白的運(yùn)動有影響
D.圖中數(shù)據(jù)說明融合時(shí)間越長形成的嵌合體越多
【答案】D
【解析】解:A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出溫度增加到15℃以上,細(xì)胞膜的流動性增強(qiáng),形成嵌合體的百分比增加,A正確;
B、該實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子是運(yùn)動的,B正確;
C、根據(jù)曲線圖分析,實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,因變量是形成嵌合體的百分比,說明溫度對膜蛋白的擴(kuò)散有影響,C正確;
D、嵌合體形成的多少與溫度有關(guān),圖中數(shù)據(jù)無法說明與融合時(shí)間的關(guān)系,D錯(cuò)誤.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有一定的流動性).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某二倍體植物的一個(gè)染色體組含有10條染色體,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 該植株體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組
B. 利用其花藥離體培養(yǎng)獲得的植株是單倍體
C. 利用秋水仙素處理其幼苗可獲得四倍體植株
D. 組成一個(gè)染色體組的10條染色體形狀兩兩相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng).水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細(xì)菌等.水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食.圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖.據(jù)圖分析:
(1)要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行,一定要將裝置放在適宜溫度和有的地方.某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,但一段時(shí)間后又恢復(fù)到原有水平,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力,其基礎(chǔ)是 .
(2)若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0×108 kJ,藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食,則鯉魚所獲得的能量最少為kJ.
(3)圖2中對應(yīng)的生物是圖1中的藻類植物,圖2中的丙對應(yīng)的生物是圖1中的 .
(4)圖2的甲→丁中碳的流動形式是 , 乙和丙之間的關(guān)系分別為 .
(5)圖2中漏畫了一個(gè)箭頭,該箭頭是(用格式“××→××”表示).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】不同濃度的植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑對植物的生長發(fā)育有著不同的作用效果,請根據(jù)圖1、圖2回答下列問題:
(1)為探究不同濃度6﹣芐基氨基嘌呤(生長調(diào)節(jié)劑)對洋蘭插條生根的影響,完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖1. ①若要探究6﹣芐基氨基嘌呤促進(jìn)洋蘭插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,6﹣芐基氨基嘌呤濃度的取值應(yīng)設(shè)在ppm之間.
②用6﹣芐基氨基嘌呤處理洋蘭插條比較簡便的方法有蘸沾法和兩種.
(2)生長素對莖、根等器官的生長均有影響,圖2是水平放置的綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是 . 若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重的裝置中,則莖的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度關(guān)系是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化,下列說法正確的是( )
A.過程a只能在植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
B.過程a、b、c、d都可能在植物細(xì)胞內(nèi)完成
C.過程b只能在植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
D.過程d只有高等動物和乳酸菌能進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)和核酸分子共同具有的化學(xué)元素是
A. C、H、P、N、P、S B. C、H、O、N、P
C. C、H、O、N、S D. C、H、O、N
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物技術(shù)實(shí)踐與人們生產(chǎn)和生活密切相關(guān),也為許多學(xué)生將來就業(yè)奠定知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ).請回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐中的問題:
(1)無菌技術(shù)主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染.常用的滅菌方法有滅菌、干熱滅菌和滅菌.
(2)在果醋、泡菜的制作過程中,需要氧氣的是;在制作果醋過程中,榨取的果汁非常渾濁,解決的方法是 .
(3)果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作過程中主要利用的微生物分別為酵母菌、、、 , 屬于原核生物的是 , 只進(jìn)行無氧呼吸的是 .
(4)在制備固定化酵母細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,海藻酸鈉的濃度對實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響較大,若濃度過高,則 , 通常評價(jià)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果主要是觀察凝膠珠的 .
(5)DNA粗提取與鑒定
①利用DNA在不同濃度的溶液中溶解度的不同,通過控制其溶液的濃度去除雜質(zhì).
②DNA的析出:將處理后的溶液過濾,加入與濾液體積相等的、溶液可使DNA析出.
③DNA的鑒定:將析出的DNA溶于物質(zhì)的量濃度為2mol/L的NaCl溶液中,加入 , 沸水浴加熱,溶液變藍(lán).
(6)血紅蛋白的提取和分離的實(shí)驗(yàn)中,在洗脫過程中加入物質(zhì)的量濃度為20mmol/L的磷酸緩沖液(pH為7.0)的目的是 .
(7)提取植物芳香油時(shí)可采用的方法有、和 .
(8)玫瑰油被稱為“液體黃金”,是世界香料工業(yè)中不可取代的原料,多用于制造高級香水等化妝品.如圖表示提取玫瑰油的流程,其中A表示;B表示 , 其中加入NaCl的作用是 .
(9)植物芳香油溶解性的特點(diǎn)是難溶于 , 易溶于 , 因此可用后者作為提取劑來提取植物芳香油.
(10)若利用組織培養(yǎng)技術(shù)對玫瑰進(jìn)行無性繁殖,玫瑰的組織培養(yǎng)需在培養(yǎng)基上進(jìn)行,選取 , 沖洗干凈后,用無菌吸水紙吸干外植體表面的水分,放入體積分?jǐn)?shù)為70%的中搖動2~3次,外植體再經(jīng)過和過程培育成植株幼苗,該過程的關(guān)鍵激素是、 .
(11)殺蟲基因通過①﹣④,最終在宿主細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程叫做;其中(填標(biāo)號)是轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻的核心步驟,需要的工具酶是、 .
(12)“華恢1號”的培育過程應(yīng)用的主要生物技術(shù)有、 .
(13)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因?yàn)門i質(zhì)粒上具有 , 它能把目的基因整合到受體細(xì)胞(植株細(xì)胞)中上.
(14)圖2是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(部分基因及部分限制酶作用位點(diǎn)),組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進(jìn)行改造.據(jù)圖分析:
①人工改造質(zhì)粒時(shí),要使抗蟲基因表達(dá),還應(yīng)插入 , 其作用是 .
②人工改造質(zhì)粒時(shí),先用限制酶Ⅰ處理,可以去除質(zhì)粒上的基因和基因(填上圖質(zhì)粒上的基因名稱),保證重組質(zhì)粒進(jìn)入水稻細(xì)胞后不會促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長;然后再用限制酶Ⅱ分別切割經(jīng)過改造的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子,并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒,那么成功導(dǎo)入抗蟲基因的水稻胚細(xì)胞將不能在含(填抗生素名稱)的培養(yǎng)基上生長.
(15)動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),需要利用酶處理組織塊,使其分散成單個(gè)細(xì)胞;培養(yǎng)過程中細(xì)胞表現(xiàn)出和等特點(diǎn);通常還要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的 , 以防培養(yǎng)過程中的污染,另外通常需加入等一些天然成分.
(16)雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是 , 單克隆抗體與普通血清抗體相比較,具有并可能大量制備的特點(diǎn).
(17)植物體細(xì)胞雜交之前,需要用去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的 , 一般用作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)其融合.
(18)試管牛的生產(chǎn)過程中,在試管中完成的步驟為和 , 將胚胎培養(yǎng)發(fā)育至階段再移植到代孕母體體內(nèi).
(19)對污染的礦山進(jìn)行生態(tài)修復(fù),一般選用耐重金屬污染的本地植物進(jìn)行種植,體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)的代謝與ATP、酶有密切關(guān)系.如圖甲圖表示了細(xì)胞某些代謝過程與ATP的關(guān)系,乙圖表示酶在化學(xué)變化中的作用.請分析回答:
(1)甲圖中,若發(fā)生在玉米體內(nèi),葉肉細(xì)胞通過生理過程①產(chǎn)生ATP的具體部位是 .
(2)從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的機(jī)械能,需要依次經(jīng)過甲圖中(填數(shù)字)過程.
(3)乙圖中,若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時(shí)生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是 . 過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗?/span> . Fe3+也能催化H2O2的分解,但與過氧化氫酶相比,要達(dá)到生成物量的最大值,反應(yīng)時(shí)間一般d分鐘.(填大于、小于或等于)
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