如圖顯示了染色體及其部分基因，對(duì)①和②過(guò)程最恰當(dāng)?shù)谋硎龇謩e是（　　）
A、交換、缺失
B、倒位、缺失
C、倒位、易位
D、交換、易位
考點(diǎn)：染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型
專題：
分析：據(jù)圖分析，①中染色體上的基因排列順序發(fā)生顛倒，屬于倒位；②中染色體片段發(fā)生改變，屬于易位．
解答： 解：據(jù)圖分析，①圖中與正常染色體相比較，基因的位置發(fā)生顛倒，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位．
②圖中染色體著絲點(diǎn)右側(cè)的片段發(fā)生改變，說(shuō)明與非同源染色體發(fā)生交換，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中易位．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查染色體結(jié)構(gòu)變異，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，能正確表示生存斗爭(zhēng)、種間斗爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)、和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下各種酶與其作用部位相匹配的是（　　）
A、淀粉酶--肽鍵
B、ATP水解酶--高能磷酸鍵
C、限制酶--氫鍵
D、解旋酶--磷酸二酯鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

處于相對(duì)穩(wěn)定的某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示，若每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率均為20%，則正確的是（　�。�
A、狼獲得的能量大于狐獲得的能量
B、若草中的能量流向羊和兔的比例發(fā)生改變，狼獲得的能量保持不變
C、如果該生態(tài)系統(tǒng)足夠大，在此系統(tǒng)中引進(jìn)新種“月月兔”（每月能繁殖一代），其種群增長(zhǎng)曲線為“J”型增長(zhǎng)
D、狼的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，但該營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含能量最少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于胚胎工程的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、胚胎移植技術(shù)能解決某些不孕癥者的生育問(wèn)題
B、在進(jìn)行胚胎分割時(shí)要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
C、目前人類利用胚胎干細(xì)胞已能治愈帕金森綜合癥
D、為了促使供體母畜超數(shù)排卵必需進(jìn)行同期發(fā)情處理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在釀制果醋果酒的過(guò)程中，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A、果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是兼性厭氧型細(xì)菌，需先通一段時(shí)間氧氣后密封
B、在果醋發(fā)酵過(guò)程中，溫度控制在18～25℃，發(fā)酵效果最好
C、當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí)，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸而釀制成果醋
D、某同學(xué)用帶蓋的瓶子制備葡萄酒的過(guò)程中，每隔12小時(shí)左右將瓶蓋擰松一次，其目的是向瓶中通氣，以保證微生物的發(fā)酵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將葡萄汁制成果酒和果醋后（　　）
A、能量減少，有機(jī)物種類變化
B、能量增加，有機(jī)物種類不變
C、能量不變，有機(jī)物種類變化
D、能量減少，有機(jī)物種類不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

與松樹(shù)相比，生活在其上面的松鼠特有的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A、器官B、種群C、組織D、系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在胚胎移植過(guò)程中，不出現(xiàn)的是（　　）
A、對(duì)胚胎進(jìn)行均等分割
B、對(duì)胚胎收集、檢查、培養(yǎng)或保存
C、對(duì)供體與受體進(jìn)行選擇與處理
D、配種或進(jìn)行人工受精

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案