【題目】在有氧呼吸過(guò)程中,產(chǎn)生二氧化碳的階段、有水生成的階段、水參與反應(yīng)的階段、氧氣利用的階段分別是( )
①第一階段 ②第二階段 ③第三階段
A.②③②③ B.①②③③
C.②①③② D.③②②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是某雄性動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中進(jìn)行有絲分裂的是
(2)②圖所進(jìn)行的分裂方式及所處分裂時(shí)期分別是、 .
(3)處于④圖分裂時(shí)期的細(xì)胞名稱是;其下一時(shí)期產(chǎn)生的細(xì)胞名稱是 .
(4)該動(dòng)物的體細(xì)胞中有對(duì)同源染色體.
(5)具有同源染色體的細(xì)胞是 , 具有染色單體的是 , 具有四分體的是 .
(6)畫出②的下一個(gè)時(shí)期分裂圖(如圖2所示).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種微生物合成的蛋白酶與人體消化液中的蛋白酶的結(jié)構(gòu)和功能很相似,只是熱穩(wěn)定性較差,進(jìn)入人體后容易失效,F(xiàn)要將此酶開(kāi)發(fā)成一種片劑,臨床治療消化不良,最佳方案是( )
A.將此酶中的少數(shù)氨基酸替換,以改善其功能
B.將此酶與人蛋白酶進(jìn)行拼接,形成新的蛋白酶
C.重新設(shè)計(jì)與創(chuàng)造一種全新的蛋白酶
D.減少此酶在片劑中的含量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲病的致病基因,但不攜帶乙病的致病基因。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 甲遺傳病是伴X染色體隱性,乙遺傳病是常染色體隱性
B. Ⅲ3的基因型為AaXBXB或AaXBXb
C. 若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個(gè)孩子,同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病的概率是1/12
D. 若Ⅳ1與一正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是1/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,用NaOH溶液浸泡不同邊長(zhǎng)的含酚酞的瓊脂立方塊一定時(shí)間后,取出立方塊切成兩半.其剖面如圖所示,其中x為NaOH擴(kuò)散的深度,y為立方塊的邊長(zhǎng),陰影代表紅色.則( 。
A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為x,因變量為y
B. x的值隨y值的增大而增大
C. y值越小,擴(kuò)散體積的比例越大
D. NaOH擴(kuò)散的體積為(y﹣x)3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你在考試時(shí)思考問(wèn)題所需的能量是由( )提供的
A.肌糖原分解 B.蛋白質(zhì)水解
C.葡萄糖分解 D.ATP水解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身,基因W和w分別決定紅眼和白眼。如圖表示某果蠅的體細(xì)胞中染色體和部分基因示意圖。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 若對(duì)此果蠅進(jìn)行測(cè)交,后代出現(xiàn)黑身白眼雄果蠅的概率是1/8
B. 基因B、b與W、w的遺傳遵循基因的自由組合定律
C. 基因B與b的不同主要在于基因的堿基對(duì)排列順序不同
D. 薩頓用類比推理法得出果蠅白眼基因位于X染色體的結(jié)論
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某細(xì)胞周期中細(xì)胞核的變化示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.該圖可表示有絲分裂前期,核膜逐漸消失
B.該圖可表示有絲分裂末期,核仁逐漸形成
C.該圖所示時(shí)期染色體數(shù):核DNA分子數(shù)=1:2
D.該圖所示的細(xì)胞內(nèi)可能含有中心體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】提倡有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是避免肌肉細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸.如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系.結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法正確的是( )
A. ab段只進(jìn)行需氧呼吸,bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸共存,cd段只進(jìn)行厭氧呼吸
B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C. 厭氧呼吸只產(chǎn)生少量ATP,是因?yàn)橛袡C(jī)物中的能量大部分以熱能散失
D. 在缺氧條件下,細(xì)胞可利用厭氧呼吸快速的分解有機(jī)物產(chǎn)生ATP
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