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【題目】下列關于各種酶作用的敘述，不正確的是（ ）

A. DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接

B. RNA聚合酶能與基因的特定位點結合，催化遺傳信息的轉錄

C. 限制酶和DNA連接酶作用的化學鍵不同

D. 胰蛋白酶能作用于離體的動物組織，使其分散成單個細胞

【答案】C

【解析】DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接形成磷酸二酯鍵，A正確；RNA聚合酶能與基因的特定位點（啟動子）結合，催化遺傳信息的轉錄，B正確；限制酶和DNA連接酶作用的化學鍵相同，C錯誤；胰蛋白酶能消化組織細胞間的物質，將離體的動物組織分散成單個細胞，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌為單細胞真菌，常作為實驗材料。請回答相關問題。

（1）在固定化酵母細胞過程中，常用海藻酸鈉作為包埋劑，在加熱溶解后，需 再和一定濃度的化酵母溶液混合，并用注射器將混合液緩慢而勻速地注射到一定濃度的 溶液中，一段時間后得到固定酵母細胞的凝膠珠。

（2）將固定化酵母細胞和一定濃度的葡萄糖溶液混合一段時間后,可用 檢測是否有酒精生成；若經過檢測發(fā)現沒有酒精生成，則可能的原因是 。

（3）為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化，某同學進行了如下操作。其中操作正確的步驟有（填下列操作的序號）： 。

①將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng);②靜置一段時間后，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液;③在血球計數板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片;④用濾紙吸除血球計數板邊緣多余培養(yǎng)液;⑤將計數板放在載物臺中央，待酵母沉降到計數室底部，在顯微鏡下觀察、計數。

（4）若在以上實驗中，觀察到計數室一個小方格中酵母菌分布如下圖2所示。以此小格中酵母菌數作為平均數講行計算，則培養(yǎng)液中酵母菌的濃度約為 。

（5）在探究酵母菌的呼吸方式實驗中，除了用澄清的石灰水來檢測二氧化碳以外，也可以用 來進行檢測。用右上圖裝置測定酵母菌在一定濃度氧氣條件下進行的呼吸方式類型中裝置2中的燒杯B中應加入 。將以上兩個裝置同時關閉活塞，在25℃下經過20min再觀察紅色液滴移動情況，若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說明此時酵母菌進行的呼吸方式是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是重要的糧食作物之一。已知玉米的矮稈、抗倒伏（A）對高稈、易倒伏（a）為顯性，易感病（B）對抗病（b）為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上�，F以兩個純合的玉米品種甲（AABB）和乙（aabb）為親本培育AAbb新品種（如圖1）。請分析回答下列問題：

（1）由品種AABB、aabb經過a、b、c過程培育出新品種AAbb的育種方式稱為______，F2的矮稈感病玉米中雜合子比例為 。

（2）過程e常采用______方法得到Ab幼苗植株。與過程a、b、c的育種方法相比，過程a、e、f的優(yōu)勢是______。

（3）欲使玉米中含有人類胰島素基因，可采用圖1過程 （填字母）所示的育種方法，該育種方法依據的原理是 。

（4）上述育種方法中，過程g最不容易獲得AAbb新品種的原因是 。

（5）將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交，后代的表現型及其比例如圖2所示，則丙的基因型為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植株自交產生后代過程示意圖，相關敘述錯誤的是

A. M、N、P分別代表16、9、3 B. a與B、b的自由組合發(fā)生在①過程

C. ②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機結合 D. 該植株測交后代性狀分離比為1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在測定胃蛋白酶活性時，將溶液中pH由10降到2的過程中，胃蛋白酶的活性將

A．不斷上升 B．先升后降

C．先降后升 D．沒有變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示“試管山羊”培育的基本過程，甲、乙、丙、丁表示有關操作步驟。有關敘述正確的是

A．步驟甲中，應分別給良種公、母山羊注射有關激素以使其同期發(fā)情

B．步驟乙中，可將剛從卵巢中采集到的卵母細胞與獲能的精子在體外受精

C．步驟丁中，為避免代孕母羊對植入胚胎產生排斥反應，應注射免疫抑制劑

D．為了進一步擴大繁殖規(guī)模，可通過胚胎分割技術獲得同卵雙胎或同卵多胎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的葉肉細胞中，具有色素的一組細胞器是（ ）

A．線粒體和高爾基體 B．核糖體和液泡

C．葉綠體和中心體 D．液泡和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員將抗鹽基因轉入普通煙草培育出抗鹽煙草，該過程所用的質粒與含抗鹽基因的DNA上相關限制酶的酶切位點分別如圖1、圖2所示。限制性核酸內切酶BamHI、BclⅠ、Sau3AⅠ、HindⅢ，它們識別的堿基序列和酶切位點分別為G↓GATCC、T↓GATCA、↓GATC、A↓AGCTT。圖3表示該過程中利用含目的基因的農桿菌進行轉化作用的示意圖。請回答下列問題。

（1）圖1質粒中沒有標注出來的基本結構是 。

（2）用圖中質粒和目的基因構建基因表達載體時，應選用限制酶 切割質粒，選用 限制酶切割含目的基因的DNA片段。限制酶切斷的是DNA分子中特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的 鍵。

（3）將上述切開的質粒與目的基因混合，加入DNA連接酶連接后，導入受體受體細胞，受體細胞的類型（對兩種抗生素表現出抗性R或敏感性S）包含 （不考慮基因突變）。

①XR、YR ②XR、YS ③XS、YR ④XS、YS

（4）將圖3過程 （填序號）中發(fā)生了基因重組，過程②、③所用的培養(yǎng)基中，通常要調控好 兩類激素的比例。

（5）從個體水平鑒定抗鹽轉基因煙草是否培育成功的方法是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列示意圖所表示的生物學意義的描述，錯誤的是

①甲圖中生物自交后產生基因型為Aadd的個體的概率為1/8

②乙圖細胞處于有絲分裂后期，該生物正常體細胞的染色體數為8條

③丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

④丁表示雄果蠅染色體組成圖，其基因型可表示為AaXwY

A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ②③

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