逆向性痤瘡又名化膿性汗腺炎,是一種少見的常染色體顯性遺傳病多發(fā)于女性。2011年3月,我國科學家利用外顯子測序技術發(fā)現(xiàn)并驗證了NCSTN基因的突變可導致逆向性痤瘡的發(fā)生。下列關于逆向性痤瘡的說法,正確的是
A.逆向性痤瘡是一種常染色體異常遺傳病
B.逆向性痤瘡只在女性中發(fā)病,在男性中不發(fā)病
C.父母都患逆向性痤瘡的家庭中子女也一定都患此病
D.理論上,逆向性痤瘡在男女中的發(fā)病率是相同的
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻主動吸收Si不需要根細胞膜上的載體協(xié)助 | |
B. | 甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié),與其細胞膜上的糖蛋白有關 | |
C. | 核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器” | |
D. | 核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F2出現(xiàn)性狀分離 | |
B. | F2性狀的分離比為3﹕1 | |
C. | F2基因型的分離比為1﹕2﹕1 | |
D. | 等位基因隨同源染色體的分開而分離 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆天津市六校高三上學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的過程示意圖。請回答問題:
(1)圖示育種過程涉及的生物工程技術有 。(答出兩項)
(2)圖中①、②分別表示一個已插入外源DNA片段的重組Ti質(zhì)粒載體的_______、 ,通常在外源DNA的首端要有啟動子,它是 識別和結合的重要部位。
(3)圖中從愈傷組織到形成完整的新品種植株的途徑有兩條,具體通過哪條途徑主要取決于培養(yǎng)基中、
(寫激素名稱)的濃度配比。用植物組織培養(yǎng)的方法制作的人工種子要用到圖中的_______(寫結構名稱)
(4)若要從大量培養(yǎng)的紫草愈傷組織中提取紫草素,則哪項條件是不需要的?
A.消毒滅菌 B.充足光照 C.適宜溫度 D.適宜養(yǎng)料和激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆天津市六校高三上學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體細胞正常分裂時有關物質(zhì)或結構數(shù)量變化曲線,下列分析錯誤的是[來
A.若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1
B.若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于46
C.若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23
D.若曲線表示有絲分裂染色體組數(shù)數(shù)目變化的部分曲線,則n等于2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆天津市六校高三上學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
普通小麥中有高桿抗病(TTRR)和矮桿易感。╰trr)兩個品種,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗,下列關于該實驗的說法錯誤的是
A.基因工程育種與C組方法比能定向改造生物性狀,育種原理和A組相同
B.矮桿抗病I中能穩(wěn)定遺傳的占1/3
C.如果將矮桿抗病II用于生產(chǎn),還需用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D.三種方法中矮桿抗病III最難獲得,因為基因突變具有不定向性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆天津市六校高三上學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在香水玫瑰的花色遺傳中,紅花、白花為一對相對性狀,受一對等位基因的控制(用R、r表示)。從下面的雜交實驗中可以得出的不正確結論是
A.兩雜交組合后代中紅花基因型相同的概率是2/3
B.紅花A、C、D的基因型相同
C.兩組實驗均可判斷出紅花為顯性性狀
D.白花B的基因型為rr
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆天津市六校高三上學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結果的敘述不正確的是
A.給水稻提供14 C02,則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14 C02一14 C3一(14 CH20)
B.利用15N標記某丙氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,而游離的核糖體無放射性
C.給水稻提供14 C02.則其根細胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14 C2H5OH
D.小白鼠吸入1802,則在其尿液中可以檢測到H2180,呼出的二氧化碳也可能含有180
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 碳元素在各種生物之間的流動形式是CO2 | |
B. | 過程③、④提高了生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率 | |
C. | 建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理 | |
D. | 碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中的流動離不開能量的驅(qū)動 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com