16.大多數(shù)人看恐怖電影時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多.該激素可作用于心臟,使心率加快,同時會出現(xiàn)出汗、閉眼等反應(yīng).下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.此過程涉及到生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化
B.心跳加速是激素作用的結(jié)果,激素起作用后被滅活,血壓能恢復(fù)正常
C.此過程涉及神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識別
D.此過程涉及到突觸前膜對神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識別

分析 1、激素由內(nèi)分泌腺分泌的,在激素同受體結(jié)合后,激素原本的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,不再具有原來激素具有的生物學(xué)效應(yīng),就叫做滅活.激素調(diào)節(jié)的三個特點:①微量和高效;②通過體液運輸;③作用于靶器官、靶細胞.
2、神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜釋放的,與突觸后膜上受體特異性結(jié)合后就被滅活.神經(jīng)遞質(zhì)有興奮和抑制兩種類型.

解答 解:A、神經(jīng)調(diào)節(jié)中以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì),涉及生物膜的融合和轉(zhuǎn)化,A正確;
B、心跳加速是腎上腺素作用的結(jié)果,激素起作用后被滅活,血壓能恢復(fù)正常,B正確;
C、此過程中存在神經(jīng)調(diào)節(jié),因此涉及神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識別,C正確;
D、突觸前膜只能釋放神經(jīng)遞質(zhì),而不能識別神經(jīng)遞質(zhì),D錯誤.
故選:D.

點評 本題以“看恐怖電影”為題材,考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,要求考生根據(jù)題干信息確定該過程生命活動調(diào)節(jié)方式,同時掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆吉林長春普通高中高三質(zhì)量監(jiān)測(二)理綜生物試卷(A卷)(解析版) 題型:綜合題

請回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的問題:

(1)組成生物體的C、H、O、N等元素都不斷從生物群落到無機環(huán)境,又從無機環(huán)境到生物群落,這就是生態(tài)系統(tǒng)的 ,其特點是具有 性。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程中,流入某一營養(yǎng)級的能量不能100%地流向下一營養(yǎng)級,原因是 。一般來說,能量在相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率大約是 。

(3)大多數(shù)昆蟲中,雌蟲能釋放性外激素吸引雄蟲前來交尾,性外激素屬于生態(tài)系統(tǒng)信息種類中的 信息,這說明 離不開信息的傳遞。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,可利用此原理擾亂害蟲的雌雄交配,從而減少害蟲對農(nóng)作物的破壞,這種防治技術(shù)屬于 防治。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖1、圖2分別表示某個二倍體動物細胞分裂過程中某時期的模式圖,圖3表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示該種動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1細胞名稱是初級精母細胞,圖2細胞產(chǎn)生的子細胞名稱是精細胞.
(2)圖3中CD段形成的原因著絲點分裂,姐妹染色單體分離,發(fā)生的分裂方式及時期是有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期.
(3)圖2細胞分裂時期對應(yīng)圖3的DE段;基因的自由結(jié)合定律發(fā)生在圖3的BC段.
(4)有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的b、c(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述錯誤的是( 。
A.基因突變對生物自身大多數(shù)是有害的
B.基因突變不一定能改變生物的表現(xiàn)型
C.基因重組不能產(chǎn)生新的性狀但能產(chǎn)生新的表現(xiàn)型
D.與有性生殖相比,無性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.對如圖細胞分裂某個階段的描述,正確的是( 。
A.分裂結(jié)束后將產(chǎn)生4個精細胞B.非姐妹染色單體交換結(jié)束
C.細胞處于減數(shù)第二次分裂中期D.姐妹染色單體排列在赤道板上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.對草原生態(tài)系統(tǒng)的描述錯誤的是(  )
A.草原生態(tài)系統(tǒng)中的動物也有垂直結(jié)構(gòu)
B.過度放牧有利于提高草原生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性
C.調(diào)查某單子葉草本植物種群密度時可釆用樣方法
D.適度放牧有利于草原植被的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動.綠色植物光合作用與細胞呼吸之間有密切的聯(lián)系.請分折回答:

(1)乙圖所示植物浸泡在完全培養(yǎng)液中的細胞可以發(fā)生的生理過程是③④(從甲圖選標(biāo)號).
(2)甲圖中①過程發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)變成活躍化學(xué)能.
(3)甲圖①-⑤過程中,能使ADP含量增多的過程是②(寫標(biāo)號).
(4)若將乙圖密閉裝置每天適宜光照12小時,幾周后植物死亡,分析其原因可能是水槽缺氧,根系進行無氧呼吸;鐘罩內(nèi)的CO2減少,使光合作用的暗反應(yīng)因原料不足而不能正常進行,導(dǎo)致有機物用光.
(5)如果將圖乙放在黑暗處,在短時間內(nèi),植物葉肉細胞的X物質(zhì)迅速上升,主要是因為ATP與[H]不能生成,使X物質(zhì)無法被還原,C5還仍然固定CO2生成X物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.ATP的結(jié)構(gòu)簡式是(  )
A.A-P-P~PB.A-P~P~PC.A-T~PD.A~P~P~P

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科目:高中生物 來源:2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)溪惠安高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

精原細胞的染色體復(fù)制時,不可能發(fā)生( )

A.轉(zhuǎn)錄和翻譯 B.蛋白質(zhì)合成 C.基因重組 D.基因突變

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同步練習(xí)冊答案