在豚鼠中,黑色(C)對白色(c)、毛皮粗糙(R)對毛皮光滑(r)是顯性。下列能驗證基因自由組合定律的最佳雜交組合是
A.黑光×白光——18黑光∶16白光
B.黑光×白粗——25黑粗
C.黑粗×黑光——25黑粗∶8白粗
D.黑粗×白光——10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖是A、B、C三種物質跨膜運輸的方式,請分析:
(1)物質A、B、C跨膜運輸的方式依次是___________、____________、_____________。
(2)某種物質能專一性的破壞物質C的載體蛋白,若用其處理細胞后,物質B跨膜運輸的速率將________,物質C跨膜運輸的速率將________。
(3)A、B、C三種物質的運輸中,與圖1曲線相符的是_____________。與圖2中甲曲線相符的是___________,與乙曲線相符的是___________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以紫色洋蔥鱗鱗片葉外表皮為材料觀察植物細胞質壁分離現象,下列敘述錯誤的是
A.在發(fā)生質壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小
B.滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細胞質壁分離所需時間短
C.發(fā)生質壁分離的細胞放入清水中又復原,說明細胞保持著活性
D.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質壁分離現象的發(fā)生
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述正確的是( )
A.都含有Cu(OH)2溶液和Na2SO4溶液
B.斐林試劑配制是將4-5滴5g/mL CuSO4溶液滴入2mL0.1g/mL的NaOH溶液中
C.雙縮脲試劑是將 3-4滴0.01g/mL CuSO4溶液滴入2mL0.1g/mL的NaOH溶液中混合而成
D.雙縮脲試劑含兩種試劑:0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL CuSO4溶液
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省忻州市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,含大量的有毒、有害物質,易通過肺部進入血液。PM2.5進入人體后,會被吞噬細胞吞噬,同時導致生物膜通透性改變,引起細胞死亡。下列有關PM2.5的推測合理的是( )
A.PM2.5進入人體細胞的途徑:血漿→組織液→淋巴→病變細胞
B.顆粒物中的一些酸性物質進入血液會導致血漿呈酸性
C.PM2.5可能成為過敏原,其誘發(fā)的過敏反應屬于免疫過強
D.吞噬細胞吞噬PM2.5,屬于人體免疫的第三道防線
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物科學發(fā)現的敘述錯誤的是
A.孟德爾運用假說—演繹法發(fā)現了遺傳的基本規(guī)律
B.沃森和克里克構建物理模型發(fā)現了DNA的雙螺旋結構
C.卡爾文運用同位素標記法探明了光合作用暗反應中碳的轉移途徑
D.薩頓運用類比推理法實驗驗證了基因位于染色體上
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省等校高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示大腸桿菌細胞中組成核糖體的蛋白質(簡稱RP)的合成及調控過程。RP基因操縱元是控制核糖體蛋白質合成的DNA分子片段,RBS是核糖體結合位。請回答下列問題:
(1)RP基因操縱元的基本組成單位是____________;①過程發(fā)生的場所是______________。
(2)過程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列為“﹣絲氨酸﹣組氨酸﹣谷氨酸﹣”,轉運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應堿基序列分別為AGA、GUG、CUU,則決定該氨基酸序列的基因的堿基序列為_________________。
(3)核糖體主要由______________等物質構成,圖中核糖體沿著mRNA的移動依次合成的有關物質是____________等(用圖中所示物質表示),當細胞中缺乏rRNA時,RP1與RBS結合,導致RBS被封閉,引起的后果是____________,通過這種調節(jié)機制可以避免____________。
(4)大腸桿菌細胞中的RNA,其功能有______________(多選)。
A.作為遺傳物質 B.攜帶遺傳密碼
C.轉運氨基酸 D.構成核糖體
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖,Ⅱ4為患者。下列敘述不正確的是( )
A.該病屬于隱性遺傳病,致病基因在X染色體上
B.若Ⅰ2不攜帶致病基因,則Ⅰ1一定為攜帶者
C.若該病致病基因位于常染色體上,則他們再生一個男孩患病的概率為1/ 4
D.若Ⅰ2攜帶致病基因,則他們再生一個患病女孩的概率為1/8
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江嵊州中學高三第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時間后,測定根吸收某一礦質元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結果見下表:
培養(yǎng)瓶中氣體 | 溫度(°C) | 離子相對吸收量(%) |
空氣 | 17 | 100 |
氮氣 | 17 | 10 |
空氣 | 3 | 28 |
下列分析正確的是
A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收
B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關
C.氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP
D.與空氣相比,氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收
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