如圖是光合強(qiáng)度曲線圖，C點(diǎn)與B點(diǎn)比較，葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5、ATP、[H]的含量變化依次是（　　）
A、升、升、升、升
B、降、降、降、降
C、升、升、降、降
D、降、升、升、升
考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：中午C點(diǎn)光合作用下降的原因是中午蒸騰作用太強(qiáng)，植物為了減少體內(nèi)水分的流失，氣孔關(guān)閉，進(jìn)而導(dǎo)致植物對(duì)二氧化碳的吸收減少，導(dǎo)致植物體內(nèi)光合作用的原料二氧化碳的濃度降低．
解答： 解：二氧化碳濃度降低，導(dǎo)致光合作用的暗反應(yīng)中二氧化碳的固定減弱，生成的C3化合物減少，消耗的C5化合物減少，而C3的消耗不變，C5化合物的合成量不變，所以C3含量減少，C5含量增加；由于C3含量減少進(jìn)而導(dǎo)致C3還原反應(yīng)減弱，導(dǎo)致消耗的[H]和ATP減少，剩余的[H]和ATP增多．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考察光合作用的過程，解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用光合作用的圖解進(jìn)行解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1為細(xì)胞的放大圖，表示的是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成及其去向，其中①～⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，⑧～⑨表示細(xì)胞的生理活動(dòng)，甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)．圖2表示胰島素對(duì)肌細(xì)胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié)，細(xì)胞膜上有運(yùn)輸葡萄糖的載體GLUT4．據(jù)圖回答：
（在[]內(nèi)填入數(shù)字序號(hào)；橫線里填入文字）

（1）①～⑦中，具有雙層膜的是[
 
]，結(jié)構(gòu)⑥⑦中，擴(kuò)大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是
 
和
 
．
（2）結(jié)構(gòu)①中進(jìn)行的過程是
 
，甲表示的物質(zhì)是
 
．
（3）若圖1表示胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過程，則甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是
 
．
（4）圖2顯示：[⑧、⑨]
 
作用調(diào)節(jié)著細(xì)胞膜上葡萄糖載體的數(shù)量，這些作用的完成直接有賴于細(xì)胞膜
 
的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．據(jù)圖說出飯后1小時(shí)血糖濃度恢復(fù)正常的調(diào)節(jié)機(jī)理：
 
．2型糖尿病人胰島素水平正常，但靶細(xì)胞存在“胰島素抵抗”，從細(xì)胞膜的組成看，可能的原因是
 
等．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用光學(xué)顯微鏡可觀察到的現(xiàn)象是（　　）
A、有絲分裂中期染色體形態(tài)
B、質(zhì)壁分離時(shí)，蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞壁
C、葉綠體和核糖體隨著細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
D、噬菌體侵入大腸桿菌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示不同條件下的酶反應(yīng)速度，縱軸為反應(yīng)速度，橫軸為底物濃度．當(dāng)酶濃度增加1倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速度關(guān)系的圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料及其選擇依據(jù)的敘述，正確的是（　�。�
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)材料 選擇的依據(jù)
A 組織中還原糖的鑒定 甘蔗汁 顏色淺、糖含量高
B 觀察細(xì)胞中的葉綠體 蠶豆葉稍帶葉肉的下表皮 葉肉細(xì)胞中含有較大的葉綠體
C 探究細(xì)胞的呼吸方式 酵母菌 需氧型生物
D DNA的粗提取 新鮮的豬血細(xì)胞液 取材容易、細(xì)胞中含DNA多
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是有關(guān)血紅蛋白提取和分離的相關(guān)操作，其中正確的是（　　）
A、可采集豬血作為實(shí)驗(yàn)材料
B、用蒸餾水重復(fù)洗滌紅細(xì)胞
C、血紅蛋白釋放后應(yīng)低速短時(shí)間離心
D、洗脫液接近色譜柱底端時(shí)開始收集流出液

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐操作的小鼠正確的是（　　）
A、果醋發(fā)酵過程中，要適時(shí)充氣，有利于醋酸菌的代謝
B、制作腐乳時(shí)，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長(zhǎng)
C、制備固定化酵母細(xì)胞時(shí)，配制海藻酸鈉溶液需小火或間斷加熱
D、家庭制作果酒時(shí)，用洗滌劑反復(fù)沖洗葡萄表面可能影響發(fā)酵效果

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示植物淀粉酶和人淀粉酶活性與pH的關(guān)系，圖2表示三種脫氫酶活性受溫度影響的狀況．下列敘述中，正確的是（　�。�
①植物淀粉酶的最適pH約為4-5      
②消化液的堿性越強(qiáng)，人的淀粉酶活性越高
③40℃時(shí)B酶活性較低與酶蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變有關(guān)        
④C酶的最適溫度約40℃
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某一人體內(nèi)的幾種正常細(xì)胞，這些細(xì)胞的（　�。�
A、全能性相同
B、細(xì)胞器的種類和數(shù)量相同
C、基因相同
D、mRNA的種類和數(shù)量相同

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