1．如圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，分析回答以下問(wèn)題：
（1）從反射弧的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器的一部分（效應(yīng)器），由此說(shuō)明腎上腺髓質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系是腎上腺髓質(zhì) 直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推斷激素d能促進(jìn)上升．而人體內(nèi)還存在能使血糖降低的激素，分泌該激素的細(xì)胞是胰島B細(xì)胞．
（2）下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會(huì)使激素c的分泌量肝糖原分解．但健康人體內(nèi)激素c濃度不會(huì)持續(xù)過(guò)高，其原因是物質(zhì)c的分泌受負(fù)反饋調(diào)節(jié)（激素c分泌過(guò)多會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌物質(zhì)a、b）．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，激素c能抑制細(xì)胞對(duì)（T）淋巴因子的合成和釋放，從而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻．結(jié)合題目信息分析，在情緒壓力長(zhǎng)期得不到緩解的情況下，人體免疫力會(huì)有所下降．

分析 1、效應(yīng)器指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等．所以本題中腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器．
2、下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)類似，所以在解題時(shí)可利用甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)進(jìn)行解答．

解答 解：（1）從反射弧的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器．由此說(shuō)明腎上腺髓質(zhì)直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體，且肝臟細(xì)胞中儲(chǔ)存著肝糖原，激素d的分泌能使血糖升高，可推測(cè)激素d能促進(jìn)肝糖原分解．人體內(nèi)唯一能使血糖降低的激素是胰島素，是由胰島B分泌的．
（2）根據(jù)題意，激素a增多，可促進(jìn)垂體分泌激素b增多，從而使腎上腺皮質(zhì)分泌激素c增多．當(dāng)激素c增多時(shí)，會(huì)抑制下丘和垂體分泌物質(zhì)a、b．
（3）T細(xì)胞分泌的物質(zhì)是淋巴因子，引起壓力的長(zhǎng)期效應(yīng)時(shí)激素c分泌多，使T細(xì)胞分泌的淋巴因子減少，從而使人的免疫力下降．結(jié)合題目信息分析，在情緒壓力長(zhǎng)期得不到緩解的情況下，人體免疫力會(huì)有所下降．
故答案為：
（1）效應(yīng)器的一部分（效應(yīng)器）腎上腺髓質(zhì)直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)   肝糖原分解（脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化）      胰島B細(xì)胞
（2）上升  物質(zhì)c的分泌受負(fù)反饋調(diào)節(jié)（激素c分泌過(guò)多會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌物質(zhì)a、b）
（3）T淋巴（T） 淋巴因子  情緒壓力長(zhǎng)期得不到緩解

點(diǎn)評(píng) 本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，綜合考查血糖調(diào)節(jié)、分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)．解題關(guān)鍵是①理解下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)類似；②結(jié)合圖形分析激素調(diào)節(jié)過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．基因型為DdEe的動(dòng)物個(gè)體，其兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的．在生殖時(shí)，假如卵巢中有8萬(wàn)個(gè)卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，那么可以形成具有雙隱性基因的卵細(xì)胞多少個(gè)（　�。�
A．8萬(wàn)B．4萬(wàn)C．2萬(wàn)D．1萬(wàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．豌豆種子子葉黃色（Y）對(duì)綠色為顯性，形狀圓粒（R）對(duì)皺粒為顯性，某人用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）親本的基因型為YyRr×yyRr．
（2）在雜交后代F1中，非親本類型占的比例是$\frac{1}{4}$，F(xiàn)1中純合體的基因型是yyRR或yyrr．
（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因型是YyRR或YyRr，若使F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，則F2中純合體所占的比例為$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列敘述正確的是（　　）
A．無(wú)絲分裂和有絲分裂最主要的差別是有沒(méi)有DNA的復(fù)制
B．細(xì)胞的表面積與體積之比制約著細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率，因此細(xì)胞體積越小越好
C．有絲分裂是所有真核細(xì)胞增殖的方式
D．從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡，視野中的細(xì)胞數(shù)目將減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．玉米是一種雌雄同株的二倍體（2n=20）植物，玉米籽粒的顏色與細(xì)胞中的色素有關(guān)．當(dāng)細(xì)胞中含有丁色素時(shí)呈紫色，含有丙色素時(shí)呈紅色，無(wú)丙和丁時(shí)呈白色．與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如圖1所示．

請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）玉米也是遺傳實(shí)驗(yàn)的好材料，玉米的雜交過(guò)程與豌豆的雜交過(guò)程相比不需要去雄步驟．
（2）現(xiàn)有一基因型為AaBbdd的紅色籽粒植株，開(kāi)花時(shí)發(fā)現(xiàn)能產(chǎn)生數(shù)量相等的4種配子，由此可知A、a與B、b這兩對(duì)等位基因位于不同對(duì)（或2對(duì)，或非同源）染色體上．該植株自交所結(jié)籽粒性狀及分離比為白色：紅色：紫色=7：9：0，任取其中一粒白色玉米籽粒，為純合子的幾率是$\frac{3}{7}$．
（3）現(xiàn)有一株由紫色的籽粒長(zhǎng)成的玉米植株自交所結(jié)籽粒表現(xiàn)型及其比例為白色：紅色：紫色=1：0：3，則該植株的基因型為AaBBDD或AABbDD．
（4）現(xiàn)已查明，B、b與D、d基因均位于10號(hào)染色體上．且不發(fā)生交叉互換．讓一基因型為AABbDd的玉米植株進(jìn)行測(cè)交，如果所結(jié)籽粒的性狀分離比為白色：紅色：紫色=1：1：0，請(qǐng)?jiān)谟曳娇蛑挟?huà)出基因在染色體上可能的位置關(guān)系（只要畫(huà)出與上述基因相關(guān)的染色體．用豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因的位點(diǎn)，并標(biāo)上相應(yīng)的基因）．如果它們的基因在染色體上的位置關(guān)系不是如你所畫(huà)，則測(cè)交后植株所結(jié)籽粒的性狀及分離比應(yīng)為白色：紅色：紫色=1：0：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖1表示含有目的基因D的DNA片段長(zhǎng)度（bp即堿基對(duì)）和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列．現(xiàn)有MspI、BamHI、MboI、SmaI 4種限制性核酸內(nèi)切它們識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．

（1）若用限制酶SmaI完全切割圖1中DNA片段，其產(chǎn)物長(zhǎng)度分別為537、790、661．若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞．從隱形純合子中分離出圖1及其對(duì)應(yīng)的DNA片段，用限制酶Sma I完全切割，產(chǎn)物中共有2種不同長(zhǎng)度的DNA片段．
（2）為了提高試驗(yàn)成功率，需要通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，以獲得目的基因的大量拷貝．該方法也是檢測(cè)遺傳多樣性的最簡(jiǎn)單方法．
（3）若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過(guò)同種限制酶處理后進(jìn)行連接，形成重組質(zhì)粒，那么應(yīng)選用的限制酶是BamH1．
（4）為了篩選出成功導(dǎo)入含目的基因D的重組質(zhì)粒的大腸桿菌，首先將大腸桿菌在含抗生素B的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖3的菌落．再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到含抗生素A的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖3的結(jié)果（空圈表示與圖3對(duì)照無(wú)菌落的位置）．請(qǐng)?jiān)趫D3中圈出一個(gè)含目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的菌落．
（5）在選出的大腸桿菌內(nèi)基因D能成功表達(dá)的原因是生物共用一套遺傳密碼子．其表達(dá)產(chǎn)物是一條多肽鏈，如考慮終止密碼，則其至少含有的氧原子數(shù)為340．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)．獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程如圖．

（1）該過(guò)程涉及的生物技術(shù)手段有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、早期胚胎培和胚胎移植技術(shù)．
（2）過(guò)程①形成的重組表達(dá)載體的組成中，應(yīng)該包含KIFⅡ基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等結(jié)構(gòu)．
（3）過(guò)程②需要對(duì)培養(yǎng)液和所有的培養(yǎng)用具進(jìn)行滅菌處理．
（4）在過(guò)程③中，用促性腺激素處理以獲得更多的卵（母）細(xì)胞．過(guò)程④需要對(duì)卵（母）細(xì)胞進(jìn)行去核處理．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．小家鼠毛色的黃與灰為一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因B、b控制；尾形的彎曲與正常為另一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因T、t控制．在毛色遺傳中，具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育．讓毛色、尾形相同的多對(duì)小家鼠交配，其中雌鼠的基因型相同，雄鼠的基因型相同，所得子一代類型及其在子一代總數(shù)中的比例如下表．請(qǐng)回答：
黃毛、尾彎曲黃毛、尾正常灰毛、尾彎曲灰毛、尾正常
雌鼠$\frac{4}{12}$0$\frac{2}{12}$0
雄鼠$\frac{2}{12}$$\frac{2}{12}$$\frac{1}{12}$$\frac{1}{12}$
（1）控制毛色的基因在常染色體上，不能完成胚胎發(fā)育的合子基因型是BB．
（2）小家鼠尾形性狀中，顯性性狀是彎曲，控制該性狀的基因在X染色體上．
（3）親代雌鼠的表現(xiàn)型是黃毛、尾彎曲．子一代中灰毛、尾正常小家鼠的基因型是bbXtY．
（4）若不考慮毛色性狀的遺傳，讓子一代中全部的尾彎曲雌鼠與尾彎曲雄鼠交配，雌鼠產(chǎn)生卵子的基因型是XT、Xt，其理論上的比例是3：1，后代的表現(xiàn)型及其理論上的比例是尾彎曲雌鼠：尾彎曲雄鼠：尾正常雄鼠=4：3：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是與洋蔥有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①表示提取洋蔥葉色素時(shí)的研磨步驟，研缽中除了加無(wú)水乙醇外，還需加入的化學(xué)試劑有碳酸鈣和二氧化硅．
（2）③表示觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)裝片制作的壓片步驟，該步驟的目的是使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)；④表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野，若要在高倍鏡下觀察洋蔥細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)尋找處于分裂中期的細(xì)胞．若要將該細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案