A、產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失 |
B、氧氣參與連續(xù)氧化的全過程 |
C、該過程產(chǎn)生的水能滿足生命活動所需 |
D、光合作用為該過程的可逆反應 |
酶 |
酶 |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅色性狀:白色性狀=3:1 |
B、都是紅色性狀 |
C、紅色性狀:白色性狀=1:1 |
D、都是白色性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、②③④⑤ |
C、②③⑤ | D、①②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
親本 | F1表現(xiàn)型 | F2表現(xiàn)型及數(shù)量 |
綠莖尖果×綠莖鈍果 | 紅莖尖果 | 紅莖尖果271 紅莖鈍果90 綠莖尖果211 綠莖鈍果72 |
A、這兩對相對性狀的遺傳是由細胞核中遺傳物質(zhì)控制的 |
B、蕎麥的主莖顏色和瘦果形狀兩對相對性狀獨立遺傳 |
C、蕎麥的尖果與鈍果是由一對等位基因控制的相對性狀 |
D、蕎麥的綠色莖與紅色莖是由一對等位基因控制的相對性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件 |
B、血紅蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分 |
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH保持不變 |
D、小腸絨毛上皮細胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都與單側(cè)光影響了生長素分布有關(guān) |
B、甲圖中生長素在背光側(cè)多,細胞伸長快,所以出現(xiàn)向光生長現(xiàn)象 |
C、乙圖中莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性 |
D、乙圖中植物根水平生長,以利于吸收土壤中的水分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進行無氧呼吸 |
B、失水過多 |
C、細胞壁被破壞 |
D、膜上的載體被破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機體活動的基本方式是反射 |
B、最簡單的反射弧至少由兩個神經(jīng)元組成 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮 |
D、神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導方向一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
使用的實驗材料 | 實驗自變量 | 實驗因變量 | 預期結(jié)果 | |
1.實驗組 | ||||
2.對照組 |
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