【題目】ATP是細胞中的能量通貨，下列敘述正確的是（ ）

A.ATP中的能量均來自細胞呼吸釋放的能量

B.ATP-ADP循環(huán)使得細胞儲存了大量的ATP

C.光合作用產(chǎn)生的ATP可用于各項生命活動

D.ATP分子中的2個高能磷酸鍵都可斷裂水解

【答案】D

【解析】

ATP 的結構簡式是 A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團。ATP和ADP的轉化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用。場所不同：ATP水解在細胞的各處。ATP合成在線粒體，葉綠體，細胞質基質。

A、ATP中的能量除了來自細胞呼吸釋放的能量，也可以來自光合作用吸收的光能，A錯誤；

B、細胞內(nèi)ATP含量較少，不能儲存大量ATP，B錯誤；

C、光合作用產(chǎn)生的ATP只用于暗反應中三碳化合物的還原，C錯誤；

D、ATP分子中的2個高能磷酸鍵都可斷裂水解，最終形成一磷酸腺苷，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅X染色體上某區(qū)段發(fā)生重復時，正常的橢圓形復眼變成條形的棒眼�，F(xiàn)有兩只正常復眼的果蠅雜交，后代出現(xiàn)了一只棒眼雌果蠅。該棒眼雌果蠅產(chǎn)生的原因不可能是（ ）

A.親本雌果蠅在減數(shù)分裂形成配子時，X染色體上某區(qū)段發(fā)生重復

B.親本雌果蠅在減數(shù)分裂形成配子時，一條X染色體上的某區(qū)段轉移到另一條X染色體上

C.親本雄果蠅在減數(shù)分裂形成配子時，X染色體上某區(qū)段發(fā)生重復

D.親本雄果蠅在減數(shù)分裂形成配子時，Y染色體上的某區(qū)段轉移到X染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研人員野外考察時，發(fā)現(xiàn)了一種閉花授粉植物。該植物的花色有紅、粉、白三種顏色（若花色由一對等位基因控制用 A、a 表示；若受多對等位基因控制，用 A、a； B、 b…… 表示）： 莖干的無刺、有剌（用 R、r 表示）是另一種性狀。為了研究上述性狀的遺傳，用紅色有刺植株（甲）、白色有刺植株（乙）、白色無刺植株（丙和�。┻M行如下實驗：

組別

P

F1

F2

一

甲（紅色有刺）×乙（白色有刺）

紅色有刺

紅色有刺：粉色有刺：白色有刺=9:6:1

二

丙（白色無刺）×乙（白色有刺）

白色有刺

白色有刺：白色無刺=3 ： 1

三

丁（白色無刺）×乙（白色有刺）

紅色有刺

紅色有刺：粉色有刺：白色有刺：白色無刺=27 ： 18 ： 3 ： 16

回答下列問題：

（1）莖干有刺屬于_____性狀，花色基因的遺傳遵循_____定律。

（2）第一組雜交實驗中，F2中粉色有刺基因型為_____。

（3）對表中三組雜交實驗分析推測，實驗中沒有出現(xiàn)紅色無刺和粉色無刺類型，原因可能是： 無刺基因純合時，紅色和粉色基因不能表達。現(xiàn)有第三組雜交實驗的 F1 紅色有刺植株若干，可用測交實驗驗證此推測：

①第三組雜交實驗的F1 基因型為_____；

②若測交后代基因型有_____種，表現(xiàn)型及比例為_____。則支持該推測。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，紀錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品。請分析回答下列問題：

（1）葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，菌種主要來自附著在______的野生酵母菌。如果要從中分離純化酵母菌，最常用的接種方法是______。葡萄酒制作成功與否，經(jīng)發(fā)酵后需用______來檢測。若要制作葡萄醋，則需要在______條件下。

（2）制作泡菜時，泡菜壇壇口一般用水密封，目的是____________。

（3）除了帶來美妙食品的微生物，我們還不能忘記一些默默奉獻的“保潔員”，比如能分解尿素的尿素分解菌，它的特殊能力是因為它具有__________；在以尿素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入__________ ，可用來鑒定分解尿素的細菌。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物體內(nèi)物質運輸?shù)恼f法，正確的是（ ）

A.一種氨基酸可能不止一種tRNA能轉運

B.主動運輸和被動運輸均受溫度影響

C.漿細胞產(chǎn)生的抗體進入組織液不需要載體協(xié)助

D.主動運輸使細胞膜內(nèi)外的離子濃度趨于一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】很多實驗中必須先制作玻片標本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗步驟錯誤的是（ ）

A.觀察 DNA 和 RNA 在細胞中的分布：制片→水解→沖洗→染色→觀察

B.鑒定脂肪：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察

C.觀察線粒體：取人的口腔上皮細胞→鹽酸處理→制片→健那綠染色→觀察

D.觀察質壁分離：撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用ɑ、β、γ表示ATP三個磷酸基團所處的位置（A-Pɑ～Pβ～Pγ），把少量ATP的Pγ用32P標記后加入到酵母提取液中，短時間后32P出現(xiàn)在Pi中，但ATP 的含量幾乎不變。而標記Pβ后做同樣的實驗，相同時間內(nèi)32P不出現(xiàn)在Pi中。該現(xiàn)象不能說明（ ）

A.ATP中γ位的磷酸基團容易脫落B.該過程ATP既有合成又有分解

C.32P標記的Pi是由被標記的ATP水解形成的D.ATP是細胞內(nèi)直接能源物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學研究是一個不斷繼承和和發(fā)展的過程。下列關于科學史中研究方法及相關結論的敘述中，不正確的是（ ）

A.薩頓和摩爾根分別運用類比推理法和假說演繹法證明了基因在染色體上

B.現(xiàn)代生物學能夠用特定分子與染色體的某一基因結合，并將該分子進行熒光標記的方法來證實基因在染色體上

C.基因具有遺傳效應的DNA片段，不僅僅存在于染色體上的

D.沃森和克里克運用模型建構法發(fā)現(xiàn)DNA的雙螺旋結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瘧疾是由瘧原蟲引起的傳染病，致死率極高。中國科學家屠呦呦帶領團隊研制的青蒿素是一種抗瘧特效藥。下列有關分析正確的是（ ）

A.吞噬細胞不能識別進入人體的瘧原蟲

B.青蒿素也可用于治療由艾滋病病毒等引起的傳染病

C.青蒿素通過增強人體免疫力進而殺死瘧原蟲

D.瘧疾的出現(xiàn)是因為人體的免疫系統(tǒng)對瘧原蟲的防衛(wèi)、清除功能過低

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