【題目】是經(jīng)測定，某多肽鏈分子式是C21HXOYN4S2，其中不含有二硫鍵（-S-S-）。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的：苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）。下列有關(guān)該多肽的敘述，不正確的是（ ）

A.該多肽水解后產(chǎn)生三種氨基酸

B.該多肽中H原子數(shù)和O原子數(shù)分別是32和和5

C.該多肽是三肽化合物

D.該多肽在核糖體上形成，形成過程中相對分子質(zhì)量減少了54

【答案】C

【解析】

多肽鏈分子式是C21HXOYN4S2，含有2個硫，所以水解產(chǎn)物中有2個半胱氨酸。題中每個氨基酸中都只有1個N，所以該多肽是由三種氨基酸組成。根據(jù)C原子守恒，半胱氨酸含有3個C，所以另兩個氨基酸共含有15個C，可知為苯丙氨酸和亮氨酸。

A、該化合物中含有2個硫原子，因此分子式是C21HXOYN4S2的多肽中含有2個半胱氨酸（C3H7O2NS），由碳原子數(shù)可推知除了兩個半胱氨酸，還有兩個氨基酸參與該多肽的形成，分別是苯丙氨酸和亮氨酸。所以該四肽化合物水解產(chǎn)生的氨基酸是3種，A正確；

B、該化合物中含有2個硫原子，因此分子式是C21HXOYN4S2的多肽中含有2個半胱氨酸（C3H7O2NS），由碳原子數(shù)可推知除了兩個半胱氨酸，還有兩個氨基酸參與該多肽的形成，分別是苯丙氨酸和亮氨酸，該多肽形成過程脫去3分子水，所以多肽中氧為8-3=5，多肽中氫為38-62=32，B正確；

C、題干中給出的幾種氨基酸都只含有一個氮原子，因此分子式C21HXOYN4S2的多肽是由4個氨基酸脫水縮合形成的四肽，C錯誤；

D、該多肽在核糖體上形成，4個氨基酸脫水縮合形成了3分子水，相對分子質(zhì)量減少了54，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜的模型是流動鑲嵌模型，不規(guī)則地鑲嵌在磷脂層中的蛋白質(zhì)分子，其排列情況決定于 （ ）

A.磷脂分子中極性部分和非極性部分的存在

B.多肽鏈的空間排列

C.氨基酸的元素組成

D.所有上述各種情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多數(shù)魚類的體色會隨著環(huán)境條件的變化而改變。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮，當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時，其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集，使體色變淺；而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時，其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散，使體表顏色加深。請回答下列問題：

（1）從反射弧角度分析，眼和松果體為________，乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，由此推測，副交感神經(jīng)末梢與體表黑色素細(xì)胞接觸部位類似于_______（結(jié)構(gòu)），此處信息傳遞的方向是_________（填“雙向”或“單向”）的。

（2）為驗證腎上腺素和乙酰膽堿對魚體色的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實驗，請完善下列實驗內(nèi)容。

實驗對象：體長約10cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條。

藥品及用具：魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等。

實驗步驟：

第一步：將鯽魚平均分成三組，編號為甲、乙、丙，分別放入三個玻璃缸中置于無光處飼養(yǎng)一段時間。

第二步：給甲組鯽魚腹腔中注入2mL乙酰膽堿，乙組鯽魚腹腔中注入__________，而丙組鯽魚腹腔中注入_________作為空白對照。

第三步：將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于_________（無光/有光）處，約2h后，觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化。

預(yù)期實驗結(jié)果：甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某種牛中，AA的個體的體色是紅褐色的，aa是紅色的，Aa的個體中雄牛是紅褐色的，而母牛是紅色的。一頭紅褐色母牛生了一頭紅色小牛，這頭小牛的遺傳因子組成及性別為（ ）

A.Aa，雌性B.aa，雄性或雌性

C.AA，雌性D.Aa，雄性或雌性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生長素的敘述，正確的是（ ）

A.拜爾的實驗證明胚芽鞘的彎曲生長與尖端生長素分布不均有關(guān)

B.生長素是由達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)并命名的

C.不同濃度的生長素對植物的生長調(diào)節(jié)作用一定不同

D.生長素的極性運輸是細(xì)胞的主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題：

（1）在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面________時，細(xì)胞會停止分裂增增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的________。此時，瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是________。要使貼壁細(xì)胞從瓶壁上分離下來，需要用酶處理，可用的酶是________。

（2）隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細(xì)胞分裂停止，進(jìn)而出現(xiàn)________的現(xiàn)象；但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖，其中有些細(xì)胞會因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成________細(xì)胞，該種細(xì)胞的黏著性________，細(xì)胞膜表面糖蛋白的量________。

（3）現(xiàn)用某種大分子染料，對細(xì)胞進(jìn)行染色時，觀察到死細(xì)胞被染色，而活細(xì)胞不染色，原因是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)與應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）

A.同一種物質(zhì)可既作為碳源又作為氮源，所有碳源都能提供能量

B.配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基時應(yīng)先調(diào)pH后滅菌

C.培養(yǎng)基中加入伊紅—美藍(lán)試劑，長出的菌落為大腸桿菌菌落

D.要從多種細(xì)菌中分離出某種細(xì)菌，培養(yǎng)基要用液體培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請分析下表，回答有關(guān)實驗的問題：

組別

材料

實驗條件

觀察內(nèi)容

A

A1

人的口腔上皮細(xì)胞

健那綠染液

線粒體

A2

0．9%NaCl溶液、8%鹽酸、吡羅紅甲基綠染色劑

DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

B

蘋果或梨勻漿

斐林試劑、酒精燈

組織樣液的顏色變化

C

哺乳動物成熟紅細(xì)胞

蒸餾水

細(xì)胞吸水漲破

D

菠菜的綠葉

無水乙醇、二氧化硅、碳酸鈣、層析液

葉綠體中的色素的提取和分離

E

蒜

冰箱、卡諾氏固定液等

低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化

（1）A1組實驗中，在顯微鏡下觀察到的線粒體呈___________色；A2組實驗中，鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使___________分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合。

（2）B組實驗中需要進(jìn)行___________℃的水浴加熱，斐林試劑的甲液與雙縮脲試劑的A液___________（是/否）完全相同。

（3）C組的實驗材料除了用于觀察動物細(xì)胞吸水漲破現(xiàn)象，還能用于制備___________，原因是______________________。

（4）D組實驗中色素分離后，從上到下的第二條色素帶的顏色為___________。

（5）E組實驗操作中需要進(jìn)行裝片制作，其步驟大致包括______________________（四步）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的說法正確的是（ ）

A.胰島素的分泌不僅僅受下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.垂體分泌的生長素可促進(jìn)人體的生長

C.胰島素抑制胰高血糖素分泌，胰高血糖素抑制胰島素分泌，因此兩激素相互拮抗

D.激素、神經(jīng)遞質(zhì)、酶在發(fā)揮生理作用后即被滅活

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