【題目】下圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)A過程中主要吸收紅橙光和藍(lán)紫光的色素是________,提取A中的色素所用的溶劑是________。
(2)研究B過程中物質(zhì)變化常用的方法是________,C過程進(jìn)行的場所________,C過程的能量轉(zhuǎn)化可表示為________。
(3)A、B、C、D過程中的化學(xué)變化均與有關(guān)酶相關(guān),酶與無機(jī)催化劑相比,具有高效性的原因是________。
【答案】 葉綠素 無水乙醇 同位素標(biāo)記法 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能 酶能更顯著地降低活化能
【解析】試題分析:以圖示中的“箭頭指向和文字信息”為切入點(diǎn),明辨A、B、C、D所示的生理過程。在此基礎(chǔ)上,圍繞“光合作用和有氧呼吸過程”,對相關(guān)的問題情境進(jìn)行解答。
(1)A過程表示光反應(yīng),其中的葉綠素主要吸收紅橙光和藍(lán)紫光。葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑中,通常用無水乙醇提取。
(2)B過程表示暗反應(yīng),研究暗反應(yīng)過程中物質(zhì)變化常用同位素標(biāo)記法。C過程表示有氧呼吸,進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。在有氧呼吸過程中,有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>ATP中的化學(xué)能。
(3)同無機(jī)催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著,因而酶具有高效性。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黃曲霉毒素B1(AFB1)存在于被黃曲霉菌污染的飼料中,它可以通過食物鏈進(jìn)入動物體內(nèi)并蓄積,引起瘤變。某些微生物能表達(dá)AFB1解毒酶.將該酶添加在飼料中可以降解AFB1,清除其毒性。
回答下列問題:
(1)AFB1屬于類致癌因子。
(2)AFB1能結(jié)合在DNA 的G 上,使該位點(diǎn)受損傷變?yōu)镚 ' ,在DNA復(fù)制中,G '會與A配對,F(xiàn)有受損傷部位的序列為,經(jīng)兩次復(fù)制后,該序列突變?yōu)椤?/span>
(3)下圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖
據(jù)圖回答問題:
① 在甲、乙條件下培養(yǎng)含AFB1解毒酶基因的菌株,經(jīng)測定,甲菌液細(xì)胞密度小、細(xì)胞含解毒酶:乙菌液細(xì)胞密度大、細(xì)胞不含解毒酶.過程l 應(yīng)選擇菌液的細(xì)胞提取總RNA ,理由是
② 過程Ⅱ中,與引物結(jié)合的模版是()
③ 檢測酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶,應(yīng)采用方法。
(4)選取不含AFB1的飼料和某種實(shí)驗動物為材料,探究該AFB1解毒酶在飼料中的解毒效果。實(shí)驗設(shè)計及測定結(jié)果見下表:
據(jù)表回答問題:
①本實(shí)驗的兩個自變量,分別為____________。
② 本實(shí)驗中,反映AFB1解毒酶的解毒效果的對照組是______________ 。
③ 經(jīng)測定,某污染飼料中AFB1含量為100μg/kg ,則每千克飼料應(yīng)添加 ___克AFB1解毒酶.解毒效果最好。同時節(jié)約了成本。
(5)采用蛋白質(zhì)工程進(jìn)一步改造該酶的基本途徑是:從提高每的活性出發(fā),設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),推測應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對應(yīng)的______序列。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示淋巴細(xì)胞起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞,①、②表示有關(guān)過程),下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. b細(xì)胞可以釋放淋巴因子
B. 產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b細(xì)胞直接分化形成
C. ①、②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D. ①過程屬于體液免疫,②過程屬于細(xì)胞免疫
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在制備細(xì)胞膜時,顯微鏡下觀察紅細(xì)胞的動態(tài)變化是( 。
①細(xì)胞破裂 ②凹陷消失、蹆(nèi)容物流出、芗(xì)胞體積增大.
A.②④①③
B.④②①③
C.④①③②
D.①③②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述,錯誤的是( 。
A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
B.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
C.生物膜是對生物體內(nèi)所有具有膜的結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
D.生物膜既各司其職,又相互合作,共同完成細(xì)胞的生理功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生活的環(huán)境的說法,正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境主要是由血液、組織液和淋巴組成的
B.血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽離子有關(guān),與蛋白質(zhì)的含量無關(guān)
C.組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境
D.鈣離子、呼吸酶、葡萄糖和血漿蛋白都是內(nèi)環(huán)境的組成成分
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是
A. 核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類
B. 糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸
C. 蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類
D. 核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞鮮重中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的化合物和元素分別是( 。
A.蛋白質(zhì)、C
B.蛋白質(zhì)、O
C.水、C
D.水、O
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com