【題目】下列有關(guān)大腦皮層功能說法，錯(cuò)誤的是( )

A．是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞

B．言語區(qū)的W區(qū)發(fā)生障礙不能看懂文字

C．言語區(qū)的S區(qū)發(fā)生障礙不能講話

D．電刺激大腦皮層某區(qū)域會(huì)引發(fā)特定的反應(yīng)或感覺

【答案】B

【解析】大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞，A正確。大腦皮層言語區(qū)的V區(qū)發(fā)生障礙不能看懂文字，而W區(qū)發(fā)生障礙不能寫字，B錯(cuò)誤。大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)發(fā)生障礙不能講話，C正確。大腦皮層中有感覺中樞，電刺激大腦皮層某區(qū)域會(huì)引發(fā)特定的反應(yīng)或感覺，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雙鏈DNA分子中腺嘌呤A占28%，則鳥嘌呤G占（ ）

A. 28% B. 26% C. 24% D. 22%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某遺傳病家系的系譜圖。用與該遺傳病相關(guān)的正�；蚝椭虏』蛑瞥商结槍�(duì)家系中14號(hào)四個(gè)個(gè)體分別進(jìn)行基因檢測(cè)，結(jié)果如圖2。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 圖2中的編號(hào)c對(duì)應(yīng)系譜圖中的4號(hào)個(gè)體

B. 雜交帶2為致病基因制成的探針進(jìn)行基因檢測(cè)時(shí)所形成的雜交帶

C. 9號(hào)個(gè)體與該遺傳病致病基因攜帶者結(jié)婚，孩子患病的概率為1/8

D. 8號(hào)個(gè)體的基因型與3號(hào)個(gè)體的基因型相同的概率為2/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為原核細(xì)胞內(nèi)基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.①②兩處都有大分子的生物合成，圖中DNA可以與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體
B.①②兩處都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，配對(duì)方式僅有A和U，G和C
C.①處有DNA聚合酶參與，②處沒有DNA聚合酶參與
D.①處有DNA﹣RNA雜合雙鏈片段，②處沒有DNA﹣RNA雜合雙鏈片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于生物大分子的是（ ）
A.核酸
B.核苷酸
C.蛋白質(zhì)
D.纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)中方向性的描述，合理的是

A. 生物進(jìn)化過程中，基因頻率的改變是定向的

B. 受到刺橄時(shí)，興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

C. 植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，水分子的運(yùn)動(dòng)是單向的

D. 動(dòng)物體內(nèi)唾液淀粉酶的合成過程中，遺傳信息的傳遞是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的模式圖。下列敘述中正確的是 ( )

A. ②③均具有光合色素

B. ①②③均具有合成ATP的酶

C. ②處具有合成和轉(zhuǎn)化C3的酶

D. ①處生成的CO2可擴(kuò)散至③處被利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光
B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體
C.過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
D.若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重就會(huì)增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂肪可被（ ）染成紅色．
A.蘇丹Ⅲ
B.蘇丹Ⅳ
C.雙縮脲試劑
D.吡羅紅

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同步練習(xí)冊(cè)答案