7.如圖是某生態(tài)農(nóng)場物質循環(huán)利用部分示意圖,請分析回答:

(1)建立該生態(tài)農(nóng)場所依據(jù)的生態(tài)學基本原理是(至少兩點)①物質循環(huán)再生原理    ②系統(tǒng)整體性原理等.
(2)蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者,同屬于這一成分的還有蚯蚓、細菌等;
(3)該生態(tài)系統(tǒng)比一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)具有更大的產(chǎn)出/投入比的原因是充分利用廢棄物中能量.

分析 生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復合系統(tǒng),將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來,以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟整體效益.它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè),又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來,適應市場經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè).生態(tài)工程的基本原理有物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學和工程學原理.建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染.

解答 解:(1)建立該生態(tài)農(nóng)場所依據(jù)的生態(tài)學基本原理是①物質循環(huán)再生原理、②系統(tǒng)整體性原理等.
(2)蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者,同屬于這一成分的還有蚯蚓、細菌等.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)比一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)具有更大的產(chǎn)出/投入比的原因是充分利用廢棄物中能量.
故答案為:
(1)物質循環(huán)再生原理     系統(tǒng)整體性原理等
(2)分解者       蚯蚓、細菌等
(3)充分利用廢棄物中能量

點評 本題結合農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關知識,意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.回答下列有關生物技術實踐的問題:
(1)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品.多種微生物參與了該發(fā)酵過程,其中起主要作用的微生物是毛霉,發(fā)酵完成后需加鹽腌制,加鹽還可以抑制微生物生長.
(2)制作泡菜時為了縮短制作時間,有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是增加乳酸菌含量.泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素
有溫度、食鹽用量和腌制時間等.
(3)從自然菌樣中篩選較理想的生產(chǎn)用菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純化分離→性能測定.微生物純化培養(yǎng)常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法.
(4)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應控制好溫度和時間,以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用水浴方式加熱以防止溫度過高;萃取液濃縮前需進行過濾,其目的是濾去不溶物.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某生物的基因型為AaBb(非等位基因之間只考慮自由組合),一卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后,產(chǎn)生了一個基因型為Ab的卵細胞和三個極體,這三個極體的基因組成是( 。
A.AB、aB、abB.AB、aB、AbC.aB、aB、aBD.Ab、aB、aB

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關于哺乳動物胚胎發(fā)育順序排列正確的是( 。
A.卵  裂    囊胚    桑椹胚    原腸胚
B.受精卵    卵裂    囊胚      桑椹胚     原腸胚
C.卵  裂   受精卵   囊胚      桑椹胚     原腸胚
D.受精卵   卵裂    桑椹胚     囊胚       原腸胚

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下表所列培養(yǎng)基配方中,能作為選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基的依次是( 。
原料
蛋白胨10 g10 g10 g10 g
乳糖5 g5 g5 g 5 g
蔗糖5 g5 g5 g5 g
K2HPO42 g2 g2 g2 g
伊紅0.4 g   
美藍0.065 g   
瓊脂10 g20 g20 g 
青霉素  20 g 
蒸餾水1000 mL1000 mL1000 mL1000 mL
A.①③B.③①C.②④D.①②

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于生物類別的敘述正確的是( 。
A.細菌包括真細菌、古細菌和放線菌三類
B.幽門螺旋桿菌和霉菌都是原核生物
C.酵母菌和青霉菌菌都是真核生物
D.衣原體和支原體屬于類病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結果,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行的質壁分離實驗現(xiàn)象,實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是紅色、紫色 (順序錯不得分).
有同學用洋蔥鱗片葉內表皮細胞進行圖1所示實驗,為清晰觀察到實驗現(xiàn)象,需對光學顯微鏡的光圈進行的操作是縮小光圈.
(2)圖2是利用洋蔥根尖進行的有絲分裂實驗現(xiàn)象,細胞D與E的染色體數(shù)之比為1:2,核DNA數(shù)之比為1:1;
(3)圖3是分離洋蔥綠葉中色素得到的濾紙條,由該結果可知洋蔥綠葉中ABCD
A.色素的種類       B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C.不同色素的相對含量   D.各種色素的顏色
(4)某同學在秋天做色素提取分離實驗時,提取和分離過程操作正確,而實驗結果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是葉綠素已分解(或被破壞).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.兩對獨立遺傳的等位基因(A-a和B-b,且兩對基因完全顯隱性)分別控制豌豆的一對相對性狀.植株甲與植物乙進行雜交,下列相關敘述正確的是( 。
A.如子二代出現(xiàn)9:3:3:1的性狀分離比,則兩親本的基因型為AABB×aabb
B.如子一代出現(xiàn)1:1:1:1的性狀分離比,則兩親本的基因型為AaBb×aabb
C.如子一代出現(xiàn)3:1:3:1的性狀分離比,則兩親本的基因型為AaBb×aaBb
D.如子二代出現(xiàn)3:1的性狀分離比,則兩親本可能的雜交組合有4種情況

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于細胞核的敘述,正確的是(  )
A.顯微鏡觀察分裂間期的真核細胞,可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色體
B.真核細胞的核膜上有大量的多種酶,有利于多種化學反應的順利進行
C.真核細胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質
D.原核細胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別

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