【題目】某目的基因兩側的 DNA序列所含的限制酶酶切位點如圖所示，下列可作該目的基因最佳載體的是

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

分析題圖：目的基因的左側有限制酶NheⅠ與AluⅠ的識別序列，右側有限制酶SmaⅠ與AluⅠ的識別序列。若僅用限制酶AluⅠ切割，能獲得目的基因，但可能導致目的基因自身環(huán)化或與載體反向連接。若用NheⅠ與AluⅠ切割，可能獲得不含目的基因的DNA片段。若用NheⅠ與SmaⅠ切割，則既能獲得目的基因，又能防止目的基因自身環(huán)化或與載體的反向連接。

A、目的基因兩側與A項的質粒上都含有限制酶NheⅠ與SmaⅠ的識別序列，用限制酶NheⅠ與SmaⅠ同時切割，既能獲得目的基因，又能防止目的基因和質粒的自身環(huán)化及目的基因與載體的反向連接，A正確；

B、目的基因兩側及B項中的質粒上都含有限制酶AluⅠ的識別序列，用AluⅠ切割，能獲得目的基因，但可能導致目的基因的自身環(huán)化和目的基因與載體的反向連接，B錯誤；

C、目的基因兩側與C項的質粒上都含有限制酶NheⅠ與AluⅠ的識別序列，用這兩種酶同時切割，可能獲得不含目的基因的DNA片段，C錯誤；

D、限制酶NheⅠ的識別序列只存在于目的基因的左側，用NheⅠ切割不能獲得目的基因，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答：

（1）圖中除陽光、CO2、H2O、N2外的其余成分總稱____________。

（2）流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________。

（3）在生物因素中，不可缺少的成分是____________。

（4）在此圖中，獲得能量最少，生物數(shù)量也最少的是第____________營養(yǎng)級。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀，各由一對等位基因A/a和B/b控制，利用該種植物的四個個體（有毛白肉甲、無毛黃肉乙、有毛白肉丙、無毛黃肉�。┻M行雜交，實驗結果如下：

下列說法錯誤的是（ ）

A.果皮有毛對無毛為顯性，果肉黃肉對白肉為顯性

B.甲、乙、丙、丁個體的基因型各不相同

C.若乙和丙雜交，其結果能驗證兩對基因A/a和B/b的遺傳都遵循分離定律

D.若乙和丙雜交，其結果能驗證兩對基因A/a和B/b的遺傳遵循自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為科學家利用蛙的成熟的未受精卵與腦細胞進行的核移植實驗，該實驗可以證明（ ）

A.細胞質是細胞新陳代謝的主要場所

B.細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心

C.細胞質和細胞核是相互依存的統(tǒng)一整體

D.細胞核在不同的組織細胞中發(fā)揮不同的生理作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為牛卵子及早期胚胎的形成過程示意圖。下列相關敘述錯誤的是

A. 細胞Ⅰ在卵巢內通過有絲分裂自我增殖

B. 細胞Ⅱ從卵巢中排出稱為排卵

C. 細胞Ⅲ在受精過程中完成減數(shù)第二次分裂

D. 細胞Ⅳ形成過程中產生第二極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示生物體內幾種物質結構模式圖，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的三種物質都是由許多_____連接起來的。這三種物質中，在功能上與另外兩種截然不同的是_____。

（2）乙圖所示化合物的基本組成單位可用圖中____ (填數(shù)字或字母）表示，各基本單位之間是通過[ ]__連接起來的。

（3）丙是由__種氨基酸聚合而來，該類物質功能具有多樣性的根本原因是___。

（4）甲乙丙在形成過程中都有_______生成，用l5N進行同位素標記，________ (甲、乙、丙）物質能夠被標記。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物的性別決定為XY型，已知其眼色（白色、青色、藍色、灰色）由位于兩對常染色體上的等位基因（E、e和F、f共同控制（如下圖所示）；長尾與短尾由一對等位基因控制，回答下列問題：

（1）研究人員將多對的白眼個體和青眼個體雜交，得到的F1全部表現(xiàn)為藍眼，然后讓F1的雌、雄個體互相交配得到F2，則親本中白眼個體的基因型為________，F2中白眼：青眼：藍眼：灰眼的比例為________。

（2）研究人員用兩只不同眼色的雌、雄個體多次雜交，得到的子代共有四種眼色，則親代個體的基因型分別為________________。

（3）在短尾的種群中偶然出現(xiàn)了一只長尾性狀的雄性個體，若長尾性狀為一個基因突變所致，為探究該突變基因是只位于X染色體上還是位于常染色體上，完成以下實驗方案。

實驗設計思路：

將________________作為親本進行雜交，觀察子代的表現(xiàn)型。

預期結果及結論：

①若雜交后代________________，則突變基因位于X染色體上；

②若雜交后代________________，則突變基因位于常染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一種溶質分子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D。下列相關敘述錯誤的是(　　)

A. 載體①逆濃度運輸溶質分子

B. 細胞轉運鈉離子出細胞需要消耗能量

C. 載體①和②轉運方式不同

D. 載體②轉運方式與鉀離子出細胞的方式不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，下列分析錯誤的是( )

A.甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為3：1

B.甲、丙豌豆雜交后代有四種基因型、兩種表現(xiàn)型

C.乙豌豆自交后代的性狀分離比為1：2：1

D.丙、丁豌豆雜交后代的表現(xiàn)型相同

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