【題目】ATP是細(xì)胞中的能量“通貨”。下列有關(guān)ATP的敘述錯(cuò)誤的是
A.ATP去掉兩個(gè)高能磷酸鍵后是RNA的基本單位之一
B.ATP水解形成ADP時(shí)會(huì)釋放出能量,直接用于生命活動(dòng)
C.ATP中的能量可來(lái)自光能和化學(xué)能,也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
D.恒溫動(dòng)物體溫的維持只與細(xì)胞呼吸有關(guān),不需要ATP水解供能
【答案】D
【解析】
ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì),ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A—P~P~P,其中A代表由核糖與腺嘌呤結(jié)合而成的腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵。
A、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A—P~P~P,其中A代表由核糖與腺嘌呤結(jié)合而成的腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵,ATP去掉兩個(gè)高能磷酸鍵后余下的部分為腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本單位之一,A正確;
B、ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì),ATP水解形成ADP時(shí)會(huì)釋放出能量,直接用于生命活動(dòng),被稱(chēng)為能量“貨幣”,B正確;
C、ATP合成時(shí)所需要的能量,可以來(lái)自呼吸作用中有機(jī)物分解所釋放的化學(xué)能和光合作用中色素分子所吸收的光能,ATP水解釋放的能量可以轉(zhuǎn)化為光能用于生物的發(fā)光,也可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能用于吸能反應(yīng),C正確;
D、ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì),恒溫動(dòng)物體溫的維持與細(xì)胞呼吸有關(guān),但也需要ATP水解供能,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米株高超過(guò)2 m,而大豆株高不足1 m;玉米對(duì)氮的需求比對(duì)磷的大,大豆對(duì)磷的需求比對(duì)氮的多;大豆的根常形成根瘤,根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)變成氨供大豆利用,并從大豆的根中獲取有機(jī)物,根瘤破潰能增加土壤的氮素營(yíng)養(yǎng)。在種植大豆的田里,間種少量的玉米可增產(chǎn)增收。下列相關(guān)分析正確的是
A.間種有利于田地光能的充分利用
B.間種加強(qiáng)了大豆、根瘤菌的互利共生關(guān)系
C.玉米、大豆的種植密度應(yīng)保持相同
D.宜選擇對(duì)無(wú)機(jī)鹽需求相似的作物間種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖類(lèi)和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分
B. 糖類(lèi)中的淀粉、纖維素和糖原都由葡萄糖聚合而成
C. 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是CO2和水
D. 質(zhì)量相同的糖類(lèi)和脂肪氧化分解時(shí),糖類(lèi)耗氧少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌等樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析,結(jié)果忘記了貼標(biāo)簽,請(qǐng)你幫他判斷:
(1)含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和細(xì)胞壁等成分或結(jié)構(gòu)的生物是玉米、____________。
(2)含有染色體的生物是__________、____________。
(3)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是____________;沒(méi)有成形的細(xì)胞核的生物是乳酸菌。
(4)從上述分析可以看出,生物中都含有________和__________兩種物質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不同種細(xì)胞的細(xì)胞周期不同,如下表所示。選用哪種材料,簡(jiǎn)便且視野中出現(xiàn)分裂期細(xì)胞的幾率比較大
細(xì)胞類(lèi)型 | 分裂間期(h) | 分裂期(h) | 細(xì)胞周期(h) |
蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞 | 16.1 | 2.5 | 17.3 |
小鼠十二指腸上皮細(xì)胞 | 13.5 | 1.8 | 15.3 |
人的肝細(xì)胞 | 21 | 1 | 22 |
人的宮頸癌細(xì)胞 | 20.5 | 1.5 | 22 |
A.蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞B.小鼠十二指腸上皮細(xì)胞
C.人的肝細(xì)胞D.人的宮頸癌細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物。關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是
A.乳酸發(fā)酵過(guò)程中有ATP生成
B.ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量
C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量
D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用蔗糖腌漬蘿卜條,能使蘿卜條變甜,這是因?yàn)椋海?/span> )
A.蔗糖分子通過(guò)滲透作用進(jìn)入細(xì)胞
B.蔗糖分子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
C.蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞間隙
D.細(xì)胞脫水死亡,膜失去了選擇透過(guò)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是
A.卵裂期細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大
B.囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞可發(fā)育成生物體的任何組織器官
C.動(dòng)物胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的
D.培育試管嬰兒涉及體內(nèi)受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究pH值對(duì)人體某種消化酶活性的影響,現(xiàn)準(zhǔn)備了5支各含有 5mL酶溶液但pH值各不相同的試管,每支試管中加入1塊1cm3的正方體凝固蛋白質(zhì),并置于25℃室溫條件下。各試管內(nèi)蛋白質(zhì)塊消失的時(shí)間如下表:
酶溶液的pH值 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白質(zhì)塊消失的時(shí)間(min) | 13 | 9 | 11 | 45 | 60 |
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量為_____,實(shí)驗(yàn)涉及該酶的最適pH值為_____。
(2)為確認(rèn)蛋白塊的消失確實(shí)是由于酶的作用,實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)照組。對(duì)照組設(shè)計(jì)思路是:_____。
(3)本實(shí)驗(yàn)還可以通過(guò)觀察_____來(lái)判斷酶活性的強(qiáng)弱。
(4)要使本實(shí)驗(yàn)在更短時(shí)間內(nèi)完成,可以改進(jìn)的方法是_____。
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