【題目】2010年我國(guó)不少地區(qū)出現(xiàn)手足口病，手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于5歲以下兒童，大多數(shù)病例癥狀輕微。主要表現(xiàn)為發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特征，多數(shù)患者可以自愈。該病毒侵入人體后，可引起人體的免疫反應(yīng)是（　�。�

A. B細(xì)胞大量增殖分化成漿細(xì)胞

B. B細(xì)胞大量合成并分泌與該病毒特異性結(jié)合的抗體

C. T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子與腸道病毒特異性結(jié)合，并清除病毒

D. 記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體并消滅抗原

【答案】A

【解析】

體液免疫過(guò)程：

在抗原的刺激下，B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，A正確；漿細(xì)胞合成并分泌抗體，B錯(cuò)誤；T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子，增強(qiáng)免疫細(xì)胞的功能，與腸道病毒特異性結(jié)合的是抗體，C錯(cuò)誤；當(dāng)某抗原再次侵入機(jī)體時(shí)，記憶細(xì)胞迅速增殖分化，形成漿細(xì)胞，再由漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）6的名稱是______________________，5的名稱是___________________________

（2）2的名稱是_________________________，7的名稱是________________。

（3）DNA分子的基本骨架是__________________。遺傳信息蘊(yùn)藏在_____________________________。DNA的空間結(jié)構(gòu)是規(guī)則的_____________結(jié)構(gòu)。

（4）若8代表的脫氧核苷酸鏈中（A+T）/(C+G)為36%，則（A+T）/(C+G)在整個(gè)DNA分子的比值為___________。（A+T）/(C+G)的比值越______（大/小），DNA的熱穩(wěn)定性越高。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，A～C表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 與①相比，②的表面積/體積比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)

B. ⑤與⑥的細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同

C. 雖然⑤⑥已失去分裂能力，但其細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)合成與分解仍能進(jìn)行

D. 細(xì)胞的衰老與死亡通常會(huì)引起人體的衰老與死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能的敘述，正確的是（ ）

A. 一條染色體上所含有的基因，其轉(zhuǎn)錄一般都是同時(shí)進(jìn)行

B. 胰島B細(xì)胞中富含核糖體，利于胰島素分泌的快速進(jìn)行

C. 吞噬細(xì)胞中溶酶體數(shù)量豐富，利于抗原處理的快速進(jìn)行

D. 線粒體內(nèi)膜折疊成嵴，直接促進(jìn)丙酮酸分解的快速進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物是（ ）

A. 糖類B. 核酸C. 脂類D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若圖中字母表示基因，“。”表示著絲點(diǎn)，則圖中所表示的染色體結(jié)構(gòu)變異的類型從左至右依次是

A. 缺失、重復(fù)、倒位、易位

B. 缺失、重復(fù)、易位、倒位

C. 重復(fù)、缺失、倒位、易位

D. 重復(fù)、缺失、易位、倒位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】RNA的形成過(guò)程如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該過(guò)程合成的產(chǎn)物可能是酶

B. 轉(zhuǎn)錄時(shí)，既有氫鍵的形成也有氫鍵的斷裂

C. ①②分別表示DNA雙螺旋的解開(kāi)和重新形成

D. ③表示將4種游離的核糖核苷酸加到RNA末端

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種物質(zhì)能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞膜,但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無(wú)蛋白質(zhì)的磷脂雙層膜。這種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是( )

A. 自由擴(kuò)散B. 協(xié)助擴(kuò)散

C. 主動(dòng)運(yùn)輸D. 胞吞和胞吐

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明：引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原體（SARS病毒）是一種冠狀病毒，結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)該病毒的敘述，不正確的是

A. SARS病毒體內(nèi)僅有A、U、C、G四種堿基

B. SARS病毒不屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物

C. SARS病毒無(wú)法在營(yíng)養(yǎng)豐富的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖

D. 根據(jù)圖示，SARS病毒具有一定的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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