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【題目】變異是生命物質的基本特征之一，細菌可產生的可遺傳變異的來源是

A. 基因重組 B. 基因突變 C. 染色體變異 D. 環(huán)境條件的變化

【答案】B

【解析】

可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：基因突變可發(fā)生在原核、真核細胞中；基因重組發(fā)生在生物體進行有性生殖的過程中；染色體變異包括染色體結構變異（重復、缺失、易位、倒位）和染色體數目變異。

細菌不能進行有性生殖，不會發(fā)生減數分裂，因此也不會發(fā)生基因重組，A錯誤；細菌屬于原核生物，其細胞中不含染色體，因此不會發(fā)生染色體變異，C錯誤；環(huán)境條件的變化引起的變異屬于不可遺傳變異，D錯誤；綜合以上可知，細菌產生可遺傳變異的來源只有基因突變，B正確；

答案選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某患病男性和一位正常女性結婚后，醫(yī)生告訴他們，若生女孩則100%患病，若生男孩則100%正常。這種遺傳病屬于（ ）

A. 常染色體上顯性遺傳病 B. 常染色體上隱性遺傳病

C. X染色體上顯性遺傳病 D. X染色體上隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A為某哺乳動物的一個器官中一些處于分裂狀態(tài)的細胞圖象，圖B為相關過程中細胞核內DNA含量變化曲線示意圖．請據圖回答下列問題．

（1）圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細胞分別對應圖B中的區(qū)段．
（2）圖A中有同源染色體的是細胞，有8條染色單體的是細胞，有2個染色體組的是細胞．
（3）圖A中Ⅲ細胞經過分裂形成的子細胞的名稱是 ．
（4）若一個細胞經過圖B曲線所示過程，最多可產生個子細胞；曲線中區(qū)段可能會發(fā)生基因重組；在區(qū)段有可能發(fā)生基因突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個雙鏈DNA分子中，堿基總數為a，腺嘌呤數目為b，則下列推斷錯誤的是（ ）
A.磷酸數=堿基數=a
B.A=T=b
C.G=C=
D.A+T=G+C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關紅綠色盲癥的敘述，正確的是

A. 紅綠色盲癥遺傳不遵循基因的分離定律

B. 紅綠色盲癥是一種常染色體隱性遺傳病

C. 紅綠色肓癥患者中女性多于男性

D. 男性紅綠色盲致病基因一定來自母親

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群是指生活在同一地點的同種生物的一群個體。種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述不正確的有

A. 自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變 B. 種群基因頻率的改變導致生物進化

C. 生物通過個體的進化而進化 D. 種群通過地理隔離可能達到生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于線粒體和葉綠體的比較的敘述，錯誤的是

A. 葉綠體、線粒體均為雙層膜

B. 能進行有氧呼吸的細胞不一定含有線粒體

C. 光能轉變成化學能發(fā)生在葉綠體中，化學能轉變?yōu)楣饽馨l(fā)生在線粒體中

D. 都具有較大的膜面積和復雜的酶系統，有利于新陳代謝高效而有序的進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBbDdEeGgHhKk的個體自交，假定這7對等位基因自由組合，則下列有關其子代的敘述，正確的是（　�。�
A.1對等位基因雜合、6對等位基因純合的個體出現的概率為
B.3對等位基因雜合、4對等位基因純合的個體出現的概率為
C.5對等位基因雜合、2對等位基因純合的個體出現的概率為
D.7對等位基因純合的個體出現的概率與7對等位基因雜合的個體出現的概率不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示“三親嬰兒”的培育過程示意圖．請據圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）
A.該技術可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代
B.捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不會遺傳給三親嬰兒
C.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核
D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術

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