某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性,準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養(yǎng).下列說法正確的是( 。
A、在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,也可用胃蛋白酶處理
B、細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是刺激細胞的呼吸
C、為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素
D、僅用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒
考點:動物細胞與組織培養(yǎng)過程
專題:
分析:動物細胞培養(yǎng)的過程:取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞,制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng).培養(yǎng)條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).(3)溫度和PH.(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).
解答: 解:A、制作懸液時應(yīng)用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理,A錯誤;
B、培養(yǎng)過程中,5%CO2的作用是維持細胞培養(yǎng)液的pH值,B錯誤;
C、為防止雜菌污染可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素,C正確;
D、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生存,所以不能用培養(yǎng)液來培養(yǎng)乙肝病毒,D錯誤.
故選:C.
點評:本題以毒性檢測為背景,考查動物細胞培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求考生識記動物細胞培養(yǎng)過程、條件和應(yīng)用,相關(guān)知識點只需考生識記即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.需要注意的是D選項,要求考生明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生存.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家用32P標記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細胞分裂情況,得到根尖細胞連續(xù)分裂的時間(單位:h)數(shù)據(jù)如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A、DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配
B、BC階段結(jié)束時DNA含量增加一倍
C、CD階段完成有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
D、一個細胞周期(可表示為CD+DE)等于17.3 h

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)免疫的敘述正確的是( 。
A、抗原-MHC復合體僅分布于處理過病原體的巨噬細胞的膜表面
B、B淋巴細胞只要在接受了相應(yīng)抗原的刺激后就會分泌特異性抗體
C、同一個體內(nèi)不同的細胞毒性T淋巴細胞能識別不同的抗原,與細胞毒性T淋巴細胞表面的MHC分子不同有關(guān)
D、細胞毒性T淋巴細胞可特異性識別抗原-MHC復合體,而成熟的B淋巴細胞則可以特異性識別抗原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)如圖的敘述,正確的是( 。
A、該細胞在血糖濃度過低時會減少分泌物Y的排放,則Y表示胰高血糖素
B、若Y表示胰蛋白酶,則該細胞可能為胰島β細胞
C、若Y表示生長激素,則該細胞為垂體中的細胞
D、若Y表示抗體,則該細胞可能為記憶B細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中曲線①表示的是在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學反應(yīng)速率的影響.下列敘述不正確的是( 。
A、A點時隨著反應(yīng)物濃度的增加,酶促反應(yīng)速率加快
B、C點時酶促反應(yīng)速率達到最大
C、如果B點時反應(yīng)體系加入少量同種酶,曲線不變
D、如果A點時將反應(yīng)體系溫度升高5℃,酶促反應(yīng)速率可能按曲線②方式變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

能夠促使脂肪酶水解的酶是( 。
A、脂肪水解酶
B、淀粉水解酶
C、蛋白質(zhì)水解酶
D、DNA水解酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪組細胞器不具有生物膜結(jié)構(gòu)( 。
A、溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、高爾基體和線粒體
C、液泡和高爾基體
D、中心體和核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件,當機處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時,體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會發(fā)生相應(yīng)的改變,但是人體并不會因此而失去穩(wěn)態(tài).請據(jù)圖示回答下列問題:
(1)正常機體血液中②的含量變化對①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)控機制為
 
調(diào)節(jié).
(2)在寒冷環(huán)境中,②分泌量增加的同時
 
(填字母)的分泌量也增加,兩種激素共同促進機體的新陳代謝,表現(xiàn)為
 
作用.在寒冷條件下皮膚立毛肌收縮起雞皮疙瘩,該反射活動的中樞位于
 

(3)內(nèi)環(huán)境的各種化學成分和理化性質(zhì)會不斷變化,導致該變化的原因是外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi)
 
的結(jié)果.
(4)當人處于悲傷、緊張等感知刺激下,易受病毒感染,這一作用機理是:
 
,使人體免疫能力下降.
(5)由圖2可知:穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間通過細胞產(chǎn)生的
 
(物質(zhì))聯(lián)系的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

小麥是我國重要的糧食作物.小麥種子從萌發(fā)到幼苗形成再到發(fā)育成熟植株,在分子、細胞、個體水平上均發(fā)生了一系列變化.對小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量.請回答下列有關(guān)問題:

(1)為了研究小麥體細胞中染色體的形態(tài),應(yīng)選擇根尖分生區(qū)處于有絲分裂
 
的細胞進行觀察,找到分生區(qū)的依據(jù)是
 

(2)圖甲為小麥葉肉細胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應(yīng).①、②和③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是
 

(3)小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度.請據(jù)圖分析:
①A點時,該植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所是
 
.C點時,該植物的總光合速率為
 
mg/100cm2葉?小時用CO2吸收量表示).C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是
 
.依此原理,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用
 
具體措施提高小麥產(chǎn)量.
②請在圖乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時光合作用強度隨光照強度變化的曲線.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案