【題目】南宋詞人李清照用綠肥紅瘦來形容海棠花的葉片和花,成為不朽名句。請(qǐng)問此處和相關(guān)的色素分別位于植物細(xì)胞的哪個(gè)部位( )

A. 葉綠體和細(xì)胞質(zhì) B. 葉綠體和線粒體 C. 葉綠體和液泡 D. 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)

【答案】C

【解析】試題分析:李清照用綠肥紅瘦來形容海棠花的葉片和花所呈現(xiàn)的顏色,而植物體葉片的綠色是由細(xì)胞的葉綠體中的葉綠素呈現(xiàn)的;海棠花鮮艷的顏色是由海棠花細(xì)胞的液泡中的花青素呈現(xiàn)的,故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列均為生物大分子的一組物質(zhì)是( 。

A. 蛋白質(zhì)、核苷酸、氨基酸 B. 蛋白質(zhì)、核酸、淀粉

C. 氨基酸、核苷酸、脂肪酸 D. 多肽、葡萄糖、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家對(duì)黃花豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn),低濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長,但生長素濃度增加到一定值時(shí),就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長的作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及生長素(mol·L-1)對(duì)乙烯的合成和切段生長的機(jī)理繪圖如下,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)生長素處理前,切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少__________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

(2)從圖甲可以看出促進(jìn)切段伸長生長的最適生長素濃度范圍為___________mol·L-1,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明生長素對(duì)莖段的伸長生長具有___________的特點(diǎn)。

(3)從圖乙可以看出高濃度生長素抑制莖段的伸長生長的機(jī)制是______________________。

(4)圖甲說明豌豆切段生長是___________的結(jié)果;圖乙說明,根本上來說,莖段的伸長生長是______________的結(jié)果。在莖段生長過程中激素既是植物細(xì)胞代謝產(chǎn)物,也是細(xì)胞生長過程中的____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蔗糖不能透過紅細(xì)胞的細(xì)胞膜。將紅細(xì)胞分別浸入高濃度的蔗糖溶液和蒸餾水中,一段時(shí)間后細(xì)胞形態(tài)發(fā)生的變化是( )

A. 皺縮、漲破 B. 漲破、皺縮 C. 皺縮、皺縮 D. 膨脹、膨脹

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如果將該細(xì)胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象.原生質(zhì)層包括幾部分(填標(biāo)號(hào)),可以看做一層半透膜.
(2)為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離,常用的分離方法是
(3)該細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是 . 若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是(填結(jié)構(gòu)的名稱).
(4)圖中⑩細(xì)胞核的功能是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為有關(guān)環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的關(guān)系圖,有關(guān)描述正確的是

A. 圖1中,若光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a點(diǎn)右移,b點(diǎn)右移

B. 圖2中,若C02濃度適當(dāng)增大,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)左移

C. 圖3中,a點(diǎn)與b點(diǎn)相比,a點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3含量相對(duì)較多

D. 圖4中,當(dāng)溫度高于25℃時(shí),光合作用制造有機(jī)物的量開始減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的,并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展運(yùn)用,現(xiàn)在基因工程在動(dòng)植物育種上有廣泛而重要的應(yīng)用;蚬こ袒静僮髁鞒倘鐖D所示,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖中A是________,最常用的是________;在基因工程中,需要在___________________酶的作用下才能完成剪接過程。

(2)不同種生物之間的基因移植成功,從分子水平上分析,進(jìn)行基因工程的主要理論依據(jù)是__________________________也說明了生物共用一套____________

(3)研究中發(fā)現(xiàn),番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對(duì)害蟲的消化酶有抑制作用,導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死,人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi),玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀,玉米這種變異的來源是______________。

(4)科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細(xì)胞的染色體DNA上,經(jīng)培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性,這說明_________________。如果把該基因?qū)肴~綠體DNA中,將來產(chǎn)生的配子中______(填“一定”或“不一定”)含有抗病基因。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是

A缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏鐵,血紅蛋白不能合成

BMg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用

C細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3是人體的骨、牙齒中的重要成分

D碘是合成甲狀腺激素的原料,所以有些地區(qū)在食鹽中加碘以預(yù)防地方性甲狀腺腫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)甲狀腺激素作用的敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲狀腺激素和大腦的正常發(fā)育有關(guān)

B. 甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的產(chǎn)能代謝

C. 甲狀腺激素對(duì)成年人神經(jīng)系統(tǒng)的功能沒有影響

D. 甲狀腺激素的靶細(xì)胞遍布全身的器官

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