如圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.若將細(xì)胞置于清水中,A仍保持不變
B.若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,B/A值將變小
C.B/A值能表示細(xì)胞失水的程度
D.A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度
D 解析:本題考查植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離過(guò)程,意在考查考生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的理解分析能力。圖示為處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的植物細(xì)胞。因細(xì)胞壁的伸縮性很小,故若將該細(xì)胞置于清水中,A仍將保持不變。若該細(xì)胞處于40%的蔗糖溶液中,與圖示相比,A不變,但B因失水更多而變小,所以B/A值將變小,可見(jiàn)B/A值能表示細(xì)胞失水的程度。圖中A表示的是細(xì)胞長(zhǎng)度,但B表示的并不是液泡的長(zhǎng)度,而是失水后的原生質(zhì)體的長(zhǎng)度。
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科目:高中生物 來(lái)源:河北省衡水中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期二調(diào)考試生物試題 題型:013
如圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是
若將細(xì)胞置于清水中,A基本保持不變
若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,B/A值將變小
B/A值能表示細(xì)胞失水的程度
A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆高三生物二輪必修模塊典題精練(90) 題型:013
如圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是
A.若將細(xì)胞置于清水中,A仍保持不變
B.若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,B/A值將變小
C.B/A值能表示細(xì)胞失水的程度
D.A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北省高一上學(xué)期二調(diào)考試生物試卷 題型:選擇題
如圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是
A.若將細(xì)胞置于清水中,A基本保持不變
B.若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,B/A值將變小
C.B/A值能表示細(xì)胞失水的程度
D.A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一上學(xué)期二調(diào)考試生物試卷 題型:單選題
如圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是
A.若將細(xì)胞置于清水中,A基本保持不變
B.若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,B/A值將變小
C.B/A值能表示細(xì)胞失水的程度
D.A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度
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