【題目】如圖是近年在某縣試驗成功并大范圍推廣的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,有關(guān)此生態(tài)系統(tǒng)的敘述中錯誤的是(螺主要以植物為食) ( )

A. 圖中位于第二營養(yǎng)級的生物有螺、昆蟲、鴨

B. 鴨和螺之間是捕食與競爭關(guān)系

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中鴨所同化的能量根本上來自生產(chǎn)者固定的太陽能和飼料中的化學(xué)能等

D. 圖中微生物通過呼吸作用分解鴨的糞便,故微生物都是分解者

【答案】D

【解析】試題分析:螺、昆蟲、鴨都直接以植物為食物,位于第二營養(yǎng)級,A正確。鴨捕食螺,有共同食物野草,是捕食與競爭關(guān)系,B正確。鴨食物來源有野草和飼料,所同化的能量主要來自生產(chǎn)者固定的太陽能和飼料中的化學(xué)能,C正確。微生物的光合細(xì)菌進行光合作用合成有機物,化能合成細(xì)菌進行化能合成作用合成有機物,都是生產(chǎn)者,D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一條多肽鏈中有2500個氨基酸,則作為合成該多肽鏈的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄mRNA的DNA分子中至少有堿基( )個

A. 2500個和5000個 B. 7500個和10000個

C. 5000個和25000個 D. 7500個和15000個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列所舉實例中不屬于群落水平研究的問題是( 。

A. 生活在加拿大北方森林中的猞猁捕食野兔

B. 草原上的植物形成斑塊狀和鑲嵌狀的分布狀態(tài)

C. 田間的玉米合理密植,有高有矮

D. 森林里喬木、灌木、草本植物、苔蘚等分層分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在一定濃度的KN03溶液中細(xì)胞失水量的變化情況。下列分析錯誤的是

A. A點時細(xì)胞中細(xì)胞液的濃度最大

B. OA段細(xì)胞中原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的間隙增大

C. O~10分鐘內(nèi)細(xì)胞中液泡的顏色逐漸加深

D. 用0.3g/mL蔗糖溶液處理細(xì)胞結(jié)果與該曲線不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,植物激素的調(diào)節(jié)作用至關(guān)重要。下圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關(guān)系;卮鹣铝袉栴}:

(1)據(jù)圖分析可知,根、芽兩種器官對生長素的敏感程度不同,其中對生長素更為敏感的器官是________;不同生長素濃度對同一器官的生理作用具有____________,即高濃度抑制生長,低濃度促進生長。

(2)水平放置的植物,由于___________的作用,根的近地側(cè)生長素濃度范圍通常是________mol/L,使近地側(cè)生長受到抑制,從而造成根的向地生長。能促進芽生長而抑制根生長的生長素濃度范圍是______mol/L。

(3)研究發(fā)現(xiàn),根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究生長素和乙烯的關(guān)系,科研人員將某植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素的濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。該實驗的自變量是___________,因變量是____________。為了使實驗更科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在_______________中,作為對照組。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組將某生長狀態(tài)相同的植物進行不同處理,結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)敘述錯誤的是()

A. 該興趣小組研究的主要目的是探究植物激素對頂端優(yōu)勢的影響

B. D和E實驗說明生長素運輸抑制劑和細(xì)胞分裂素作用的原理相同

C. 要證實內(nèi)源生長素維持了頂端優(yōu)勢,至少要進行A、B、C三個實驗

D. 此實驗可知,生長素和細(xì)胞分裂素在調(diào)控頂端優(yōu)勢中表現(xiàn)為相互措抗關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 甲圖中氧含量為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點

B. 甲圖中氧含量為b時的情況對應(yīng)的是乙圖中的D點

C. 甲圖中a、b、c、d四個濃度中,c是最適合貯藏植物器官的

D. 甲圖中氧含量為d時沒有酒精產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中正確的是( )

A. ATP是由腺苷、脫氧核糖和磷酸組成

B. ATP中的能量可來源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C. 植物細(xì)胞在質(zhì)壁分離與復(fù)原的過程中都需要消耗ATP

D. 需要能量越多的細(xì)胞中ATP含量越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為植物學(xué)家薩克斯做的一個實驗:他把綠色的葉片放在暗處幾小時后,再把葉片的一部分遮光,其它部分曝光.一段時間后,經(jīng)脫色、漂洗再用碘蒸汽處理,結(jié)果遮光部分不變藍,曝光部分變藍。圖乙是一種細(xì)胞器及其中發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)示意圖。分析甲、乙圖回答問題:

(1)圖甲實驗中,遮光部分不變藍,說明此處沒有_____生成,實驗證明______是綠葉制造有機物不可缺少的環(huán)境條件。實驗開始時,要將植物放在暗處幾個小時,其目的是:___________________。

(2)圖甲所示實驗使用綠色植物的綠葉作為實驗材料研究光合作用,是因為綠葉中含有_______________的色素,這些色素分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的 _____(填“A”或“B”)。

(3)圖乙中A處發(fā)生的釋放O2的化學(xué)反應(yīng)稱為________________ 反應(yīng),B處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)途徑稱為__________循環(huán)。

(4)圖乙中,在B處反應(yīng)中C3接受A處生成的______釋放的能量并且被A處形成的_____還原。B處反應(yīng)是科學(xué)家用放射性同位素______做實驗研究探明的。

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