【題目】下列關(guān)于T2噬菌體的敘述,正確的是( )

A. 它由DNA和蛋白質(zhì)組成 B. 它是一種原核生物

C. 它的遺傳物質(zhì)是RNA D. 它可用無機(jī)培養(yǎng)基培養(yǎng)

【答案】A

【解析】T2噬菌體是一種病毒,它由DNA和蛋白質(zhì)組成,A正確;T2噬菌體是病毒,不是原核生物,B錯(cuò)誤;T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,C錯(cuò)誤;T2噬菌體是病毒,不能獨(dú)立進(jìn)行代謝活動,所以不能用無機(jī)培養(yǎng)基培養(yǎng),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于等位基因的是

A. A與b B. Y與y C. E與E D. F與F

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【題目】綠色熒光蛋白簡稱GFP,最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來的結(jié)構(gòu)蛋白。其相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈

B. R基上的氨基有16個(gè)

C. 該肽鏈水解時(shí),水中氫的去向是形成氨基

D. 在合成該物質(zhì)時(shí)相對分子量減少了2250

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某多肽的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生3種氨基酸。敘述正確的是

A. 合成1分子該多肽將產(chǎn)生6分子水

B. 在細(xì)胞中合成該多肽時(shí)只需要3tRNA

C. 該多肽含1個(gè)游離氨基和1個(gè)游離羧基

D. 每個(gè)該多肽分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì),蛋白質(zhì)是一切生命活動的體現(xiàn)者。圖甲為糖類的概念圖,圖乙是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程,科學(xué)家發(fā)現(xiàn):一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上。這一過程不斷重復(fù),靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解。整個(gè)過程如圖乙所示。請分析回答:

1)如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì) 。如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)作為植物細(xì)胞壁的組成成分,則物質(zhì) 。

2)如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì),其中堿基是尿嘧啶,則形成的物質(zhì) ;如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì),其中的堿基是胸腺嘧啶,則某種單糖A 。

3)蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能,根據(jù)圖乙材料可推測出蛋白質(zhì)的一項(xiàng)具體功能是 。泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解過程中所需能量主要來自 (物質(zhì))。

4)細(xì)胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其原因是 。

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【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長度和細(xì)胞長度分別用XY表示(如圖),在處理時(shí)間相同的前提下

A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺

B. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越髙

C. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復(fù)原

D. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越髙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,據(jù)圖分析回答:

1圖中①②過程發(fā)生的場所是________、 。

2過程發(fā)生的變化一般發(fā)生于細(xì)胞分裂的________期。

3該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^兩個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)的,

一是 ,

二是

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【題目】在細(xì)胞內(nèi),許多由膜構(gòu)成的囊泡就像深海中的潛艇,在細(xì)胞中穿梭往來,繁忙地運(yùn)輸著貨物在其起到重要交通樞紐作用的細(xì)胞器是

A高爾基體 B溶酶體 C中心體 D線粒體

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【題目】普通番茄細(xì)胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因用A表示,控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄易軟化,不耐儲藏?苟嗑郯肴樘侨┧崦富蚩梢允狗巡辉佼a(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,從而使番茄長時(shí)間抗軟化,容易儲存和運(yùn)輸。下圖是通過基因工程培育抗軟化耐儲藏番茄的過程及原理。請分析回答下列問題:

1普通番茄AA也可以通過__________育種的方法,最終獲得基因型為aa不能合成多聚半乳糖醛酸酶的抗軟化耐儲存的番茄。

2利用基因工程將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,目前采用最多的方法是__________,該方法中用到的目的基因載體是__________,目的基因需插入到該基因載體的__________上。

3將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭?xì)胞所需要的工具酶有 。

4圖1中獲得導(dǎo)入抗多聚半乳糖醛酸酶基因的番茄細(xì)胞,需要經(jīng)過__________技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因番茄,這個(gè)過程需要在 條件下進(jìn)行,細(xì)胞先經(jīng)脫分化形成__________,再形成叢芽和根。

5根據(jù)圖2分析抗多聚半乳糖醛酸酶基因能使番茄抗軟化的原理是兩個(gè)基因分別轉(zhuǎn)錄出的mRNA__________,從而阻斷了__________過程。

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