某生物興趣小組調查發(fā)現(xiàn),在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100~200mg?L-1),可促進多開雌花,提高黃瓜產(chǎn)量.但乙烯利濃度低于或高于這個范圍時,其作用效果尚不清楚.請設計實驗,探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數(shù)量的影響.
材料用具:2~3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mg?L-1)、蒸餾水、噴壺…
方法步驟:
(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組.
(2)
 

(3)
 

(4)連續(xù)觀察6周,記錄并統(tǒng)計
 

(5)實驗結果預測:
 
(請在圖中將預測的結果以折線的形式表示)
考點:植物激素的作用
專題:
分析:本題是對乙烯利濃度對黃瓜開雌花數(shù)量的影響的探究,根據(jù)題干信息分析出實驗目的、實驗的自變量、因變量和無關變量,然后按照實驗設計的單一變量原則和對照原則評價和完善實驗步驟,預期實驗結果.
解答: 解:由題意可知,該實驗的目的是探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數(shù)量的影響,實驗的自變量是乙烯利濃度,實驗的因變量是黃瓜開雌花數(shù)量,實驗原理是在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100~200mg?L-1),可促進多開雌花低于或高于這個范圍時作用效果尚不清楚,因此實驗分為4組,按照是實驗設計的單一變量原則和對照原則,實驗步驟如下:
(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組.
(2)用蒸餾水稀釋乙烯利溶液,配制成4種濃度(要求在0~100 mg?L-1、100~200 mg?L-1、200~300mg?L-1三個區(qū)間各至少取一種濃度)
(3)取等量上述各濃度乙烯利溶液,用噴壺分別噴灑各組黃瓜幼苗一次
(4)連續(xù)觀察6周,記錄并統(tǒng)計各組雌花數(shù)(或各組每株平均雌花數(shù))
(5)如配制的濃度為0、50、150、250 mg?L-1,折線圖為

故答案應為:
(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組
(2)用蒸餾水稀釋乙烯利溶液,配制成3種濃度(要求在0~100 mg?L-1、100~200 mg?L-1、200~300mg?L-1三個區(qū)間各至少取一種濃度)、蒸餾水作為空白對照
(3)取等量上述各濃度乙烯利溶液,用噴壺分別噴灑各組黃瓜幼苗一次
(4)各組雌花數(shù)(或各組每株平均雌花數(shù)) 
(5)實驗結果預測:如配制的濃度為0、50、150、250 mg?L-1,折線圖為
點評:按照實驗設計的對照原則和單一變量原則設計、完善實驗步驟,并預期實驗結果是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞有絲分裂周期中,細胞周期激酶(Cdk)是周期調控的核心,它要與細胞周期蛋白(M)結合才能被激活.如圖表示周期運行與相關物質濃度變化的關系示意圖.下列說法不正確的是( 。
A、M周期蛋白在細胞分裂結束后立即開始合成,并在間期中持續(xù)合成
B、有絲分裂末期,M周期蛋白迅速消失
C、M-Cdk主要在分裂期發(fā)揮作用
D、M周期蛋白的含量變化看出它能促進細胞進入下一個細胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然條件下,種群呈“S”型增長.假設某地一種群的K值為200,N表示該種群數(shù)量,據(jù)表分析正確的是(  )
曲線上的點N
(K-N)
K
S1100.90
S2500.575
S31000.50
S41500.25
S51800.10
A、
(K-N)
K
值越小,種群增長越快
B、S4點時環(huán)境阻力開始影響種群增長
C、漁業(yè)捕撈作業(yè)需控制剩余量在S3
D、蝗蟲防治應在蝗蟲達到S1點之前進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于種群和群落的敘述中,正確的是( 。
A、種群內的個體在水平方向上的分布構成群落的水平結構
B、群落中動物與植物均有分層現(xiàn)象,二者互不影響
C、種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率和死亡率
D、淡水魚占據(jù)不同的水層而出現(xiàn)分層現(xiàn)象,與各種魚的食性有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

酒是人類生活中的主要飲料之一,有些人喝了一點酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”,有人喝了很多酒,臉色卻沒有多少改變,我們稱為“白臉人”.如圖表示乙醇進入人體后的代謝途徑,請據(jù)圖分析,回答下列問題:
(1)“紅臉人”的體內只有ADH,飲酒后血液中
 
含量相對較高,毛細血管擴張而引起臉紅.由此說明基因可通過控制
 
,進而控制生物的性狀.
(2)若某正常人乙醛脫氫酶基因在解旋后,其中一條母鏈上的G被A所替代,而另一條鏈正常,則該基因連續(xù)復制2次后,可得到
 
個突變型乙醛脫氫酶基因.
(3)對某地區(qū)調查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)人群中缺少ADH的概率是81%.有一對夫妻體內都含有ADH,但妻子的父親體內缺少ADH,這對夫妻生下一個不能合成ADH孩子的概率是
 

(4)經(jīng)常酗酒的夫妻生下13三體綜合征患兒的概率會增大.13三體綜合征是一種染色體異常遺傳病,醫(yī)院常用染色體上的一段短串聯(lián)重復序列作為遺傳標記(“+”表示有該標記,“-”表示無),對該病進行快速診斷.現(xiàn)診斷出一個13三體綜合征患兒(標記為“+--”),其父親為“++”,母親為“+-”.則該患兒形成與雙親中
 
有關,因為其在形成生殖細胞過程中減數(shù)分裂第
 
次分裂異常.為了有效預防13三體綜合征的發(fā)生,可采取的主要措施有
 
 
.(至少寫兩點)

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用如圖一所示裝置探究光照對紫羅蘭葉片光合作用的影響.燒杯中為CO2緩沖液①實驗開始時打開活塞開關,使水柱液面平齊,然后關閉活塞開關②用100W的燈泡作為光源,先將燈泡置于距裝置20厘米處,15分鐘后觀察并記錄指U型管液面高度差方向和刻度,③加大燈泡與裝置間距離,過15分鐘再觀察記錄;④連續(xù)重復步驟③.實驗結果如圖二所示,請回答下列問題:

請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)該實驗的自變量是
 
,通過控制燈泡和裝置的距離進行調控.
(2)請據(jù)實驗結果分析回答:
①B點與A點比較,光合作用強度較大的是
 
點,u型管液面高低為左
 
 
(高或低).
②C點表示的是
 

③CD段形成的原因是
 
,與C點相比較,D點高度差
 
(減小或增大).
④若燈泡置于20cm處時,則U型管液面差為15ml,植物的凈光合作用速率是
 
mL/h.
(3)利用圖一裝置測量某發(fā)芽種子的呼吸速率
①實驗思路是對裝置1進行遮光處理,燒杯中盛放
 
溶液,測量水柱移動的距離.
②利用上述裝置測得該發(fā)芽種子的呼吸熵(RQ=
釋放二氧化碳體積
消耗的氧體積
)為0.7,假設發(fā)芽種子進行完全需氧呼吸,可以推測需氧呼吸分解的有機物中除
 
以外還有其他有機物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定,對細胞正常生命活動非常重要.請回答下列問題.
(1)人體內環(huán)境通過
 
調節(jié)和
 
 調節(jié)實現(xiàn)相對穩(wěn)定.
(2)體溫相對恒定是保證內環(huán)境穩(wěn)定的一個重要前提.體溫調節(jié)中樞位于
 
,與體溫調節(jié)直接相關的兩種激素是
 

(3)體液中水和電解質的含量也是相對穩(wěn)定的.如果腦中缺血,使細胞內Na+濃度升高,會引起細胞
 
.如果人體大量失水,血漿滲透壓將
 
,引起
 
激素分泌增加,
 
中樞興奮.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示植物細胞代謝的某些過程,圖乙表示光照強度與二氧化碳變化量的關系.請據(jù)圖回答問題.(圖中數(shù)字代表物質,a、b、c代表細胞器)

(1)圖甲中,細胞器b、c分別為
 

(2)圖甲中物質③是
 
,其進入c中被分解.影響b、c中生理過程的共同的環(huán)境因素主要是
 

(3)將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測量儀進行測量,測量時間均為1小時,測定的條件和結果如圖乙所示,(數(shù)據(jù)均在標準狀況下測的)據(jù)此回答:若該植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖,在25℃、4千勒克司光照條件下,該植物在充分光照下1小時總共積累葡萄糖
 
毫克.
(4)若給該密閉裝置通入C18O2,一段時間后,裝置內出現(xiàn)了放射性的氣體有
 

(5)從圖乙中可發(fā)現(xiàn),影響A點光合速率的因素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖曲線表示了某森林生態(tài)系統(tǒng)中三個不同種群的生長和繁衍情況,已知種群甲是自養(yǎng)生物,下列分析正確的是( 。
A、食物鏈表示為甲←乙←丙
B、甲為生產(chǎn)者,乙為消費者,丙為分解者共同構成了生物群落
C、乙在第5-7年之間數(shù)量大幅度下降的原因可能是丙大幅度增加和甲大幅度減少
D、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自生產(chǎn)者接受到的太陽能總量

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