【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某家系具有甲遺傳病(基因?yàn)?/span>A、a)、乙遺傳。ɑ?yàn)?/span>Bb)和丙遺傳。ɑ?yàn)?/span>D、d)患者,系譜圖如下。己知甲病是伴性遺傳病,I-1I-2均不含丙病致病基因,三種遺傳病均為單基因遺傳病,在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下,下列說(shuō)法中不正確的是(

A.甲病的遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳

B.若Ⅱ-7攜帶乙病致病基因,Ⅱ-6的基因型是DDBbXAXa

C.若Ⅱ-7不攜帶乙病致病基因,導(dǎo)致Ⅲ-13患兩種遺傳病的變異發(fā)生時(shí)期是減數(shù)第一次分裂后期

D.如果III-18d基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶d基因的概率為3/5

【答案】C

【解析】

分析系譜圖:

1、已知甲病是伴性遺傳病,且三代人中代代相傳,患者有男性也有女性,故甲病最可能為伴X染色體顯性遺傳。

2、根據(jù)“Ⅱ-6Ⅱ-7不患乙病,Ⅲ-12、Ⅲ-13患乙病”,“無(wú)中生有為隱性”,推測(cè)乙病為隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病。

3、根據(jù)“Ⅱ-10Ⅱ-11不患丙病,Ⅲ-17患丙病”,“無(wú)中生有為隱性,隱性遺傳看女病,女病男正非伴性”,說(shuō)明丙病為常染色體隱性遺傳病。

A、根據(jù)分析可知,甲病的遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳,A正確;

B、若Ⅱ-7攜帶乙病致病基因,但卻表現(xiàn)正常,則可判斷乙病為常染色體隱性遺傳病,又由于I-1I-2均不含丙病致病基因,故Ⅱ-6不含丙病致病基因,Ⅲ-12、Ⅲ-13患乙病,且Ⅲ-15不患甲病,所以Ⅱ-6的基因型是DDBbXAXaB正確;

C、若Ⅱ-7不攜帶乙病致病基因,則可判斷乙病為伴X染色體隱性遺傳病,根據(jù)Ⅲ-12患乙病和Ⅲ-15不患甲病和乙病,可判斷Ⅱ-6AB連鎖,ab連鎖,即Ⅱ-6基因型為XABXab,故導(dǎo)致Ⅲ-13患兩種遺傳。XAbY)的原因是減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了交叉互換,C錯(cuò)誤;

DⅢ-18的姐妹Ⅲ-17是丙病的患者,其基因型是dd,所以其父母的基因型是DdDd,Ⅲ-18表現(xiàn)正常,其基因型是1/3DD2/3Dd,當(dāng)其和Ddd基因攜帶者)結(jié)婚,Ⅲ-18可以產(chǎn)生2種配子Dd=21d基因攜帶者產(chǎn)生兩種配子,Dd=11,所以該正常孩子的基因型有2/5DD,3/5Dd,所以兒子攜帶d基因的概率為3/5,D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察葉片氣孔時(shí),要把視野中的物像從圖1轉(zhuǎn)為圖2,是使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,正確的是(

轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)節(jié)光圈 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 移動(dòng)裝片

A.①→②→③→④B.⑤→④→②→③

C.②→①→⑤→④D.④→⑤→③→②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某課題組研究了植物激素類似物甲、乙對(duì)刺果瓜幼苗生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖,有關(guān)分析正確的是(

A.高濃度激素類似物的促進(jìn)效果始終強(qiáng)于低濃度的

B.不同濃度的激素類似物甲對(duì)幼苗的作用可能相同

C.實(shí)驗(yàn)中的兩種激素類似物的作用均表現(xiàn)出兩重性

D.同時(shí)使用兩種激素類似物對(duì)幼苗生長(zhǎng)促進(jìn)更明顯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的三對(duì)相對(duì)性狀中紅眼(B)對(duì)白眼(b)為顯性、灰身(A)對(duì)黑身(a)為顯性、細(xì)眼(R)對(duì)粗眼(r)為顯性。果蠅Q的部分基因位置如下圖所示,回答下列問(wèn)題:

1)只考慮眼色和體色兩種性狀的情況下,果蠅Q與基因型為_______________的個(gè)體雜交,子代表現(xiàn)為灰身紅眼:灰身白眼:黑身紅眼:黑身白眼約為3131

2)欲證明R、r基因在圖中染色體的位置,可以進(jìn)行分步實(shí)驗(yàn)。首先確定R、r基因是否位于II號(hào)染色體上,選擇純合灰身細(xì)眼雄蠅和另一純合雌蠅進(jìn)行兩代雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)思路:_______________________。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:

_____________________________,則R、r基因不位于II號(hào)染色體上。

______________________________,則R、r基因位于II號(hào)染色體上。

3)若(2)已證明R、r基因不在II號(hào)染色體上,繼續(xù)選擇粗眼雌蠅和純合______________雜交,若________________,則Rr基因位于X染色體上,反之,則Rr基因位于____________號(hào)染色體上或位于XY染色體的同源區(qū)段上。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某一由、組成的有機(jī)物分子的比例模型,其中不同的球代表不同的原子,請(qǐng)結(jié)合成鍵特點(diǎn)回答:

1)該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________;其中含有的官能團(tuán)為________(填名稱)。

2)該有機(jī)物能發(fā)生的反應(yīng)類型有________。

A 加成反應(yīng) B 消去反應(yīng) C 氧化反應(yīng) D 酯化反應(yīng)

3)取該化合物與足量的金屬鈉反應(yīng),理論上可生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為________

4)一定條件下該化合物自身能通過(guò)縮聚反應(yīng)形成高分子化合物,寫(xiě)出該縮聚反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】工信部數(shù)據(jù)顯示,2018年我國(guó)手機(jī)用戶總數(shù)達(dá)157億,利用手機(jī)可以上網(wǎng)、聊天、購(gòu)物、炒股等,手機(jī)已深入到人們生活的方方面面。但有研究顯示看似干凈的手機(jī),其表面附著的細(xì)菌含量最高可達(dá)12萬(wàn)個(gè)/平方厘米,細(xì)菌含量是男廁沖水柄細(xì)菌含量的18倍。某生物興趣小組的同學(xué),對(duì)手機(jī)表面的細(xì)菌進(jìn)行了相關(guān)的培養(yǎng)研究,據(jù)此回答問(wèn)題:

1)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基一般含有的成分有水、碳源、氮源和_______________,另外還需滿足pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及對(duì)____________的需求。

2)若想獲取不同細(xì)菌的菌落形態(tài),需要用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)。培養(yǎng)基配置的基本步驟有:計(jì)算稱量溶化__________倒平板。上述操作完成后待培養(yǎng)基冷卻凝固后需將平板倒置,這樣做的目的是避免水分蒸發(fā)過(guò)快和________________________。

3)為研究手機(jī)表面微生物的種類,用稀釋涂布平板法進(jìn)行細(xì)菌的純化和分離。下面的四種菌落分布情況中,哪個(gè)選項(xiàng)不是通過(guò)稀釋涂布平板法得到的__________。

4)研究小組利用玫瑰精油對(duì)手機(jī)表面細(xì)菌的抑制情況進(jìn)行了測(cè)定。該方法的操作步驟如下:為獲得更好的細(xì)菌培養(yǎng)效果,首先用_______________培養(yǎng)基配方制備平板。用涂布器將5種細(xì)菌分別接種到5個(gè)平板上,得到細(xì)菌平板。然后制備直徑為5mm的濾紙圓片滅菌處理,將滅菌的濾紙片分別放入相同且適宜濃度的玫瑰精油和無(wú)菌水中浸泡10min,后將濾紙片放在5個(gè)細(xì)菌平板表面。最后將平板放入______________中倒置培養(yǎng)48小時(shí)。通過(guò)測(cè)量_______________來(lái)檢測(cè)玫瑰精油對(duì)5種細(xì)菌的抑制效果。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】花生是自花傳粉、閉花受粉植物。某品種花生的厚殼(A)、薄殼(a)和花生種子的高含油量(B)、低含油量(b)分別由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,已知某種基因型的花粉不育。現(xiàn)用純合的甲、乙個(gè)體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),得到以下結(jié)果:

1)根據(jù)上述結(jié)果可以初步推斷,不育花粉的基因型為____________

2)親本中甲、乙的基因型組合為_____________。若挑選出F2中薄殼高含油量的個(gè)體自然種植,子代的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為_________。

3)為驗(yàn)證(1)中推斷的正確性,請(qǐng)利用上述雜交實(shí)驗(yàn)中的個(gè)體為材料,設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。要求:寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案以及支持推斷的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鎘(Cd)是一種土壤中污染范圍較廣的重金屬。研究人員利用上海青進(jìn)行了相關(guān)鎘(Cd)脅迫實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1)研究發(fā)現(xiàn),在一定濃度的Cd 2+溶液中,短時(shí)間內(nèi)上海青細(xì)胞中葉綠素含量顯著下降,這一變化會(huì)使上海青對(duì)光能的______________產(chǎn)生影響,進(jìn)而抑制光合作用的_________階段。同時(shí)Cd 2+還可通過(guò)抑制光合電子傳遞過(guò)程,使ATP的合成受阻,進(jìn)而抑制暗反應(yīng)中____________過(guò)程。

2H2S是目前公認(rèn)的一種氣體信號(hào)分子,為進(jìn)一步研究H2S對(duì)Cd脅迫上海青光合作用的影響機(jī)理,檢測(cè)了不同處理下的Rubp羧化酶(用于固定CO2)活性和葉綠素含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(其中CK為對(duì)照組)。

為構(gòu)建體外測(cè)定Rubp羧化酶活性的反應(yīng)體系,除了 Rubp羧化酶、緩沖物質(zhì)與酶保護(hù)劑外,下列哪些成分及相關(guān)條件也是必需的? _________(填標(biāo)號(hào))

A、ATP B、NADPH C、C3 DC5 E、適宜的光照 F、適宜的溫度 G、一定的濃度的CO2

結(jié)合圖分析,H2S________Cd脅迫對(duì)上海青光合作用的影響,其機(jī)理是:_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某課題研究小組以吊蘭為實(shí)驗(yàn)材料,研究了單側(cè)光照及一定濃度的Ca2、La2對(duì)吊蘭根生長(zhǎng)的影響,相關(guān)處理后測(cè)定了吊蘭根的彎曲度及IAA的濃度,結(jié)果如表所示。

組別

處理

結(jié)果

彎曲度

IAA濃度(mg·g-3FW)

Ca2

La2

向光側(cè)

背光側(cè)

1

0

299.5

300.2

2

71.3

178.6

416.3

3

82.4

143.3

444.4

4

0

296.6

296.5

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)根部產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過(guò)極性運(yùn)輸方式運(yùn)輸,生長(zhǎng)素在圖中AB點(diǎn)間的運(yùn)輸方向?yàn)椋?/span>_____________(填“AB”或“BA”)。

2)結(jié)合第2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明圖中α角形成的原因:_____________________________。

3)由表中數(shù)據(jù)分析,單側(cè)光___________(填 “影響”或“不影響”)吊蘭根部IAA的合成和分解,Ca2+La2+對(duì)IAA的橫向運(yùn)輸作用相反,表現(xiàn)為__________作用。

4)對(duì)比第2組和第4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,La2+抑制了IAA的運(yùn)輸,你認(rèn)為其可能的作用機(jī)制________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案