【題目】用精巢作實(shí)驗(yàn)材料,觀察不到下列現(xiàn)象中的( 。
A. 姐妹染色單體分開 B. 同源染色體分離
C. 細(xì)胞核縊裂 D. 紡錘體的形成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是某雄性動物體內(nèi)一個(gè)精原細(xì)胞正在分裂,字母表示其染色體上的部分基因。圖二表示該生物體內(nèi)某細(xì)胞在分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)和細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化(乙曲線)。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 圖一表示的細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂,其產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級精母細(xì)胞
B. 形成圖二中EF段變化的原因是形成兩個(gè)子細(xì)胞
C. 兩條姐妹染色單體相同位點(diǎn)上出現(xiàn)不同基因的變化一定發(fā)生在BC段
D. 由圖一可知具有這種基因型的動物可以產(chǎn)生8種類型的配子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】泡菜是我國傳統(tǒng)的發(fā)酵食品之一,深受群眾喜愛,但是泡菜中的亞硝酸鹽危害人體健康。某興趣小組準(zhǔn)備參加“科技創(chuàng)新大賽”,查閱資料得到如下圖。
(1)制作泡菜時(shí),需要使用一定濃度的鹽水,鹽水按照鹽與清水的質(zhì)量比為_________進(jìn)行配制。
(2)據(jù)圖分析,第8天后的泡菜更適宜食用,理由是___________________________。
(3)泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有_____________________(寫出三項(xiàng))。
(4)泡菜發(fā)酵過程中,對亞硝酸鹽的測定可用比色法,因?yàn)樵邴}酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與___________發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成_________色化合物。
(5)泡菜壇內(nèi)有時(shí)會長一層白膜,這層白膜形成的原因是_____________________________。
(6)從開始制作到泡菜品質(zhì)最佳這段時(shí)間內(nèi),泡菜液逐漸變酸,這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,下列敘述正確是
A. ①②或⑥⑦都表示基因的表達(dá)過程,但發(fā)生在不同細(xì)胞中
B. 基因1和基因2的遺傳一定遵循基因的自由組合定律
C. 生物體中一個(gè)基因只能決定一種性狀
D. ⑦→⑥→⑤過程說明基因可通過控制酶的合成,直接控制生物的性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某哺乳動物的基因型是 AaBb,下圖是其體內(nèi)一個(gè)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 該細(xì)胞含有 4 條染色單體、2 個(gè)染色體組
B. 該細(xì)胞發(fā)生過染色體結(jié)構(gòu)變異,此細(xì)胞經(jīng)分裂后形成 4 種精子或 1 種卵細(xì)胞
C. 等位基因 A 與 a 的分離既可以發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,也可以發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
D. 若減數(shù)第一次分裂發(fā)生差錯(cuò),減數(shù)分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為 ABb 的子細(xì)胞
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【題目】下列有關(guān)顯微鏡的觀察類活動的敘述,正確的是
A. 黑藻葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體
B. 高倍顯微鏡下可觀察到洋蔥外表皮細(xì)胞中流動的葉綠體
C. 檢測生物組織中的油脂時(shí),視野下的橙黃色油脂顆粒主要在細(xì)胞間
D. 觀察根尖分生區(qū)時(shí),一個(gè)視野中絕大部分細(xì)胞被染成深色的棒狀小體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是夏季晴朗的一天中,某綠色植物體內(nèi)C3和C5兩種化合物相對含量的變化曲線圖,有人據(jù)圖做出了如下分析和判斷,其中正確的是
A. m表示C5,因?yàn)橐归g葉綠體不能產(chǎn)生ATP和[H],C5因缺少ATP不能與CO2結(jié)合而積累
B. 在5~9時(shí),光合作用的最大限制因子是溫度, 11~15時(shí)最大的限制因子是光照和CO2
C. 16~20時(shí)兩種物質(zhì)含量變化的主要原因是環(huán)境因素的改變引起植物氣孔開放和ATP、[H]生成減少
D. 環(huán)境因素的變化引起植物呼吸作用增強(qiáng)產(chǎn)生較多的CO2是16~20時(shí)兩種物質(zhì)含量變化的主要原因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶葡萄糖溶液,內(nèi)置有適量酵母菌,經(jīng)測定瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積之比為5∶3,這是因?yàn)? )
A. 有2/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸B. 有1/2的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
C. 有1/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸D. 有1/4的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
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【題目】ATP是生物體內(nèi)最直接的能量來源,如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)簡式相關(guān)敘述正確的是( )
A. ATP水解供能時(shí)①、②、③之間的高能磷酸鍵都將斷裂
B. 當(dāng)水解①和②之間的高能磷酸鍵后的產(chǎn)物之一可作為RNA分子的合成原料
C. ②和③之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量主要以熱能形式散失
D. ATP在細(xì)胞中能與ADP相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)儲能和放能,從而實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用
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